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1、高中语文六国论练习与解析1下列句中加点字的注音，全正确的一项是（）弊在赂秦(lu) 率赂秦耶(shui)思厥先祖父(ju) 暴霜露(b)洎牧以谗诛(j) 日削月割(xu)A BC D【解析】此题考查字音识记。“赂”应读作“l”，“暴”应读作“p”，“削”在此处读作“xio”。【答案】C2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A盖失强援，不能独完。盖：大概。B故不战而强弱胜负已判矣。判：确定。 C至丹以荆卿为计，始速祸焉。速：招致。 D洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。洎：及、等到。【解析】A中的“盖”在此处应是表示原因，起承接上文的作用，有“因为”的意思。【答案】A3下列各组句子中
2、加点的词语，意义相同的一项是（）或曰：六国互丧，率赂秦耶?A则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。赂秦而力亏，破灭之道也。B.起视四境，而秦兵又至矣。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。C.至于颠覆，理固宜然暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。D日削月割，以趋于亡。【解析】C项中的两个“固”意义相同，都是“本来”的意思。A项中的“或”，前一个意思是“有人”；后一个意思是“或许，也许”。B项中的两个“而”，前一个译为“就”，后一个译为“可是”。D项中的两个“以”，前一个意思是“这才”，后一个译为“因而”。【答案】C4下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是 ( )较秦之所得，与战胜而得者
3、，其实百倍 思厥先祖父 然后得一夕安寝可谓智力孤危 刺客不行，良将犹在 吾恐秦人食之不得下咽也而犹有可以不赂而胜之之势 胜负之数，存亡之理 而从六国破亡之故事A BC D【解析】“其实”古义为“那实际上”，“祖父”古义为“祖辈与父辈”，“然后”古义为“这样以后”，“智力”古义为“智谋与力量”，“不行”古义为“不前行”，“故事”古义为“先例，前例”，以上六句中加点的词语古今义皆不同，而则相同。【答案】c5下列句子，不是被动句的一项是 ( )A而为秦人积威之所劫B日削月割以趋于亡C为国者无使为积威之所劫哉D犹有可以不赂而胜之之势【解析】此题目考查的是对文言特殊句式的识别能力。D项属省略句，不是被动
4、句。【答案】D6翻译下列句子(1)则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。译：_(2)为国者无使为积威之所劫哉!译：_【解析】(1)中注意“数”“理”“当”“易”四个词语的翻译：数，天数、命运；理，与“数”同义；当，通“倘”，如果；易，轻易。(2)是对被动句式的考查。注意“无”“积威”“劫”三个词语的翻译：“无”同“勿”；积威，积久而成的威势；劫，胁迫、挟持。【答案】(1)那么胜负存亡的命运，如果与秦国相比，或许还不可以轻易判定。(2)治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁制。阅读下文，完成下列各题。齐桓公逐白鹿，至麦丘，见邦人曰：“尔何谓者也?”对曰：“臣麦丘之邦人。”桓公曰：“叟年
5、几何?”对曰：“臣年八十有三矣。”桓公曰：“美哉寿也!”与之饮。曰：“叟盍为寡人寿也？”对曰：“野人不知为君王之寿，”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣!”邦人奉觞再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。”桓公曰：“善哉祝乎!寡人闻之矣，至德不孤，善言必再，叟盍复之。”邦人奉觞再拜曰：“使吾君好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。”桓公曰：“善哉祝乎!寡人闻之，至德不孤，善言必三，叟盍复之。”邦人奉觞再拜曰：“无使群臣百姓得罪于吾君，亦无使吾君得罪于群臣百姓。”桓公不说曰：“此一言者，非夫前二言之祝，叟其革之矣。”邦之澜然而涕下，曰：“愿君熟思之，此一言者，夫前二言之上也。臣闻子得罪于父。可因姑姊妹
6、而谢也，父乃赦之。臣得罪于君，可使左右而谢也，君乃赦之。昔者桀得罪汤，纣得罪于武王，此君得罪于臣也，至今未有为谢者。”桓公曰：“善哉!寡人赖宗庙之福，社稷之灵，使寡人遇叟于此。”扶而载之，自御以归，荐之于庙而断政焉。桓公之所以九合诸侯，一匡天下，不以兵车者，非独管仲也，亦遇之于是。1.写出下列加点的词在句子中的含义叟其革之矣( ) 自御以归( )2.与“美哉寿也”句式相同的一项是 ( )A.微斯人，吾谁与归 B.大王来何操C.甚矣，汝之不惠 D.不拘于时，学于余3.与“一匡天下，不以兵车者”一句中“以”的用法相同的一项是( )A.不以物喜，不以己悲 B.今以钟磐置水中C.夫夷以近，则游者众 D.(刿)问：“何以战?”4.把下列句子翻译成现代汉语金玉之贱，人民是宝使吾君好学而不恶下问5.“邦人”认为，他自己说的话哪一句最重要?参考答案http:/www.DearEDU.com1.改换驾车2.C 3.D4.把金玉看得低贱(重点：宾语前置)，把人民当做宝贝(重点：宾语前置)。让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教(重点词“使”“恶”“下”)。5.无使群臣百姓得罪于吾君，亦无使吾君得罪于群臣百姓。用心 爱心 专心 116号编辑
