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1、扶余县第一中学2020学年度上学期期末试题高 一 物 理本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。满分100分，时间90分钟。第I卷 （56分）注意事项1答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核对准考证号、姓名和科目。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3本试卷共 14 小题，每小题 4分，共56 分。在每小题给出的四个选项中，每小题至少有一个或一个以上的选项符合题意。全部选对的得4分，选
2、对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。一、选择题（ 56 分，每小题 4 分）1通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（ ）A点迹密集的地方物体运动的速度比较大 B点迹密集的地方物体运动的速度比较小C点迹不均匀说明物体做变速运动 D点迹不均匀说明打点计时器有故障2下列说法正确的是 （ ）A、甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。B只有直接接触的物体间才有力的作用C、只有运动的物体才会受到力的作用。D、找不到施力物体的力是不存在的。3甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车不动，若以地面
3、为参考系，则 （ ）A甲向西运动，乙不动 B乙向西运动，甲不动C甲向西运动，乙向东运动 D甲、乙同时向西运动，而且快慢程度相同4三个共点力的大小如下，其中不可能使物体达到平衡的一组是（ ）A3N、4N、5N B2N、5N、8NC10N、5N、5N D6N、6N、6No1-11234v/(ms-1)t/s55一质点沿直线运动时的速度时间图线如图所示，则以下说法正确的是( ).第1末质点的位移和速度都改变方向.第2末质点的运动方向改变.第4末质点的位移为零.第3末和第5末质点的位置相同6下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（ ）A.相同的时间内位移变化相同 B.相同的时间内速度变化相同C.相同的时
4、间内加速度变化相同 D.任意时刻速度的变化率相同7如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人可以（）A匀速向下奔跑 B以加速度向下加速奔跑C以加速度向下加速奔跑D以加速度向上加速奔跑8.一个做自由落体运动的物体的速度从10 m/s变到15 m/s所经历的时间是（g=10 m/s2）（ ）A0.5 s B1 s C1.5 s D2.5 s9如图所示，一个物体静止放在倾斜的木板上，在木板的倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的有（ ）A物体所受的支持力逐渐增大B物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增
5、大C物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变10一质点做匀变速运动，初速度为2m/s，2s末速度变为4m/s，则下列判断正确的是（ ）A. 加速度大小一定等于1m/s2 B.速度变化量的大小可能大于2m/sC.加速度大小可能小于6m/s2 D. 速度变化量的大小可能小于2m/s11如图所示,质量为的物块A和质量为的物块B与地面的摩擦均不计.在已知水平推力F的作用下,A、B做加速运动.A对B的作用力为（ ）A.2F/3 B.F C.F/3 D.3F/412如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩
6、擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为（ ）A.物块先向左运动，再向右运动B.物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C.木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D.木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零13一物体以初速度v0水平抛出，经t秒时其竖直方向速度大小是v0，重力加速度为g那么t为( ) A、v0/g B、2v0/g C、v0/2g D、2v0/g14一个物体在光滑水平面上以初速度v做曲线运动，已知物体在运动过程中只受水平恒力的作用，其运动轨迹如图，则物体由M点运动到N点的过程中，速度的大小变化情况是
7、：（ ）NA逐渐增加 B逐渐减小C先增加后减小 D先减小后增加 vM第II卷 （44分）a/ms-24/kg-10.444440二、填空与实验题（每空3分 共12分）15在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-的关系图线，如图所示，从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_N。当物体的质量为2 kg时，它的加速度为_m/s2。16某人在地面上最多能举起质量为60 kg的物体，而在一个加速下降的电梯里他最多能举起质量为80 kg的物体，此时电梯的加速度是_。当电梯经此加速度加速上升时，此人在电梯里最多能举起质量为_的物体。（g取10 m/s2）三、计算 论述题(要求每题解答时有必要的文字
8、说明，只写出结果不给分，共32分)17（12分）水平桌面上质量为4kg的物体受到10 N的水平拉力，产生1.5 m/s2的加速度。若水平拉力增至14 N，则物体将获得多大的加速度, 水平桌面与物体间的动摩擦因数为多大？18（10分）一斜面AB长为5m，倾角为30，一质量为2kg的小物体（大小不计）从斜面顶端A点由静止释放，如图所示斜面与物体间的动摩擦因数为 ，求小物体下滑到斜面底端B时的速度及所用时间（g取10 m/s2）19（10分）在2020年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃,了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅
9、间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为75kg，吊椅的质量为25kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取。当运动员与吊椅一起正以加速度上升时，试求（1）运动员竖直向下拉绳的力，（2）运动员对吊椅的压力。扶余一中2020-2020学年度上学期期末参考答案一 选择题 （每题4分部分得分2分共56分）题号1234567答案BCDDBBCDBDC题号891011121314答案ADACBCAD二 填空与实验题（每空3分共12分）15、10N案 5 m/s216、2.5 m/s2 48kg三计算与论述题（共32分）17（12分）a=2.5 m/s2 =0.119(10分). 解析:(1）设运动员受到绳向上的拉力为F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有：F=550N由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力F=550N（2）设吊椅对运动员的支持力为FN，对运动员进行受力分析如图所示，则有：由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275
