湖北浠水团陂高级中学高中语文 第4《廉颇蔺相如列传》学案二 苏教必修3.doc

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1、湖北省浠水县团陂高级中学高中语文 第4专题廉颇蔺相如列传学案二 苏教版必修3【学习目标】 1、掌握重点实词虚词的意义和用法。 2、理解文段大意。【学习方法】诵读法,讨论法,翻译法。阅读第三段:1、解释加点词语:于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以( )十五城请易( )寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许( )。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何( )?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲( )在赵。赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均( )之( )二策,宁( )许以( )负( )秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必( )无人,臣愿奉( )璧往使。城入赵而( )璧留秦;城不入,臣请( )完

2、( )璧归赵。”赵王于是遂( )遣相如奉璧西( )入秦。3、理解文段大意:蔺相如分析形势指陈利弊,并自告奋勇担当重任。阅读第四段: 1、解释加点词语:秦王坐章台见相如,相如奉璧奏( )秦王。秦王大喜,传以( )示( )美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃( )前曰:“璧有瑕( ),请( )指示( )王。”王授璧,相如因( )持璧却立( ),倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉( )召群臣议,皆曰:秦贪,负( )其强,以( )空言求璧,偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以( )一璧之故,逆( )强秦之欢,不可。于是赵王乃(

3、)斋戒( )五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严( )大国之威( )以修( )敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨( ),得璧,传之美人,以戏弄( )臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必( )欲急( )臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”2、判断文言句式:传以示美人及左右_拜送书于庭_大王见臣列观_3、翻译重点语句:璧有瑕,请指示王。_秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。_臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?_且以一璧之故,逆强秦之欢,不可。_严大国之威以修敬也。_今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。_大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!_4、理解文段大意:献璧复取璧

4、,相如以舍身破璧之勇,怒斥秦王的傲慢无礼和不守信用,充分体现了他的_。阅读第五段: 1、解释加点词语:相如持其譬睨( )柱,欲以( )击柱。秦王恐其破璧,乃( )辞谢( )固( )请,召有司( )案图( ),指从此以往( )十五都予赵。相如度( )秦王特( )以( )诈( )佯为( )予赵城,实不可得,乃( )谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃( )敢上( )璧。”秦王度之,终不可强夺,遂( )许斋五日。舍( )相如广成传。相如度秦王虽斋,决( )负约( )不偿城,乃( )使其从者衣( )褐( ),怀( )其璧,从径道( )亡( ),归( )璧于( )赵。2、判断文言句式:欲以击柱_和氏璧,天下所共传宝也_设九宾于廷_归璧于赵_3、翻译重点语句:相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得_相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。_2

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