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1、湖北省沙市中学高中语文 学生作文 作文珍品素材 新人教版 长城编钟是光彩夺目的中华文明的珍品；圆明园与卢沟桥的那一抹剪影是铭刻华厦民族屈辱史的珍品，古玩遗迹是流淌了千万年而不衰竭的时间的珍品。而我的珍品，却是人生路上的艰难崎岖，正是这重重困难使我的人生更完整，磨难就是我一生的珍品！正是泥土的羁绊，给予种子破土而生的力量，正是磨难，给予我们征服世界的勃勃雄心。我们应当感谢磨难，是磨难让我们在一次次痛苦中成长，成熟，更是磨难让我们一次抬起头，挺起胸去闯荡未来，是磨难酿造了生命醇香的价值！明镜所以昭形也，往古所以知今也。“盖文王拘而演，周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语屈原放逐乃赋离骚”。是生活
2、的艰辛成就了他们的思想与崇高，是命运的磨难铸造了他们的神来之笔，为后世留下了千年不朽的珍品。倘若当初身陷困境的他们没有顽强的意志与坚韧的精神，或许历史就会为少了几位文明巨匠而遗憾不已。磨难可以修身，大学有这样的思想，修身，齐家，最终平天下。对于个人而言，磨难使我们人格更加健全，而对于一个国家，一个民族而言，磨难更是促进其发展进步的催化剂。正如一直以“天朝之国”自喻的清朝，闭关锁国，不思进取，当八国联军侵华的狼烟四起时，不堪一击的清朝就这样走向没落、衰败。然而，正是这一场浩劫，唤醒了千万华夏儿女的良知与爱国热情，他们在枪林弹雨中为一个民族的崛起抛头颅洒热血，是战争的磨难，给予中华民族觉醒的力量，
3、是屈辱感带来的痛苦，给予这个民族奋发的决心与信仰。磨难，可以毁灭一切，但倘若我们正视磨难，以一位真的猛士的姿态，去面对人生道路上淋漓的鲜血，磨难便可为我们创造一切！我们需要磨难的洗礼，涤荡出高傲的情怀与灵魂；我们的民族更需要磨难的锤炼，炼出一副铁肩，勇担世间道义！磨难是春蚕的珍品，使她有破茧化蝶的力量；磨难是并蒂雪莲的珍品，使她有在天山冰峰上绽放美丽的勇气；磨难是我们一生的珍品，放大尊贵生命的耀世价值！珍惜磨难，更要感恩磨难，那将是人类永恒的财富！ 文章观点清晰，视磨难为一生的珍品。论证层次严谨，从磨难可能修身、磨难可以治国平天下，这两个角度展开论证，视野开阔、说服力强。其次，作者文笔优美，例
4、如“我们的民族更需要磨难的锤炼，炼出一副铁肩，勇担世间道义。”文字间既蕴含铁肩担道义的名言，又语调铿锵有力。总之，这是一篇优秀的高中应试作文。珍品物以美为珍。求知是犹太人的珍品，科技从此诞生；严谨是德意志的珍品，他们凭此创造了工业上的奇迹。而但凡是伟大的民族，都有一件延承万代的珍品，而中华民族的珍品，便是担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”中华民族正是在“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神中，凭借以天下为已任的有识之士，在历史的长河中铸就了永垂千古的精神丰碑。当蔡元培接管已是乌烟瘴气的北京大学，是为百废待兴的国家培育人才的担当精神鼓舞他锐意改革，杜绝了学校内原本追名逐利的浮华风气，使得这所传
5、承百年的第一学府真正成为求知的殿堂。夜以继日，他用一个普通人的胸怀，担起了中华复兴的重任。如果没有他的担当，又怎么会有今日北京大学桃李满天下的盛况？更何谈中国的起航，中华民族的崛起？担当，是激励中华民族锐意进取的珍品。然而追溯中华民族曾经的衰败，我们从“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸中看到有识之士的享乐，他们因壮志未酬便避世退隐，留下不幕荣利的美名，也造成了唐宋王朝一度止步不前的困境。真的猛士，敢于直面官场的挫败，仕途漫漫，即使心怀大志，古往今来多少能人志士辗转于朝廷与山水之间，将本该付诸时代的新生热血徒徒靡费于迷途。如果他们能够以天下为己任，担当起历史的重任，而不是将绝世的才华埋进一座座孤山
6、，那么中华民族的一度没落，又怎会刻骨铭心地印在每一位华夏儿女的心头?担当，是曾经给予中华民族血的教训的珍品。正如恩格斯所说：“我们的社会，不怕坏人，太猖獗，只怕好人太沉默。”当每一位中国公民都能勇敢地担当自己的责任，那么即使大敌当前，我们依然可以凭借众志成诚的决心冲破一切阻难。而这一切，无一不在中国的历史上那方遭受各方列强铁蹄践踏的土地上，那片重创华夏子孙的地震留下的废墟中，那场牵动无数国人心弦的动车事故中体现的淋漓尽致。而如今苦难的阴霾散去，担当精神在中华民族每一个人沸腾的血液中凝练而成，成为至上的珍品。愿每一位中华儿女都能继承担当精神，去发扬这一珍品折射的人性光辉。 这篇作文社会责任意识极强，作者有一份心系天下的壮士情怀。正是这样一种情怀，使文章情感真挚，使读者热血沸腾。当然，文章举例能兼顾正反两个角度，论证严谨，这也有可取之年。作者联系现实时具有演说家的鼓动性，十分精彩。3
