《浙江高考语文一轮复习基础增分练16含解析01191967.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江高考语文一轮复习基础增分练16含解析01191967.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基础增分练161.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.交房期早过了,商铺(p)仍是工地,西安百余人维权遭遇蹊跷,这在房地产噪动时期是常有的事,因为监管部门的惩(chng)罚力度远远不够。B.退休职工王女士接到一个电话,对方称是机秘机关,说王女士涉嫌(xin)参与一起命案,现在被警方通缉(j),这是犯罪分子利用人们怕受连累的心理设的骗局。C.当代社会能说会道是一项重要的能力,说话磕(k)磕巴巴,毫无头绪,在职场应聘(pn)时会遇到很大的困难,在校读书时就应多参加各种场合的活动,锻练自己。D.现在市面上字帖(ti)极多,良莠不齐。“取法乎上,仅得其中,取法乎中,仅得其下”在
2、选择字帖上应该挑剔(t)些,注意选拣,以适宜自己的为好。阅读下面的文字,完成第23题。【甲】早在青少年时代,毛泽东就一遍又一遍地读过水浒传。“那时,乡间能够借到的书,多半是些民间留传的旧小说。【乙】当他阅读西游记、水浒传、三国演义、东周列国志、说唐、说岳这些小说的时候,常常被一些生动的斗争故事所吸引,一遍又一遍地读,一直要达到熟悉这些故事情节和一些主要人物的性格才放手。”【丙】毛泽东患眼疾以来,虽有张玉凤为他读文件、信件,但他毕竟是个酷爱文史、手不释卷的人,要张玉凤读古籍,就勉为其难了。为此,毛泽东要中共中央办公厅遴选一位熟悉古典文学的大学教师,为他侍读古籍。2.文段中的加点词,运用不正确的一
3、项是()A.留传B.手不释卷C.勉为其难D.遴选3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()A.创业之艰辛大家都知道,创业者饱尝资金不足,人才匮乏,市场萎靡,能坚持下来的,一定是能吃苦、有定力的人,能让人敬佩的人。B.本周我市气温将大幅下滑,今天起气温下降,明后两天早晨最低气温仅有35 ,山区02 ,究其原因,是受强大的冷空气影响所致。C.科技的发展让人欣喜,但老行当似乎渐行渐远,也让我们产生淡淡的忧伤,那是一份怀旧的情愫,那是一种对逝去岁月的缅怀。D.根据某项调查结果显示,虽然郑某几乎没有上过体育课,但学校给她打了满分;虽然经常旷
4、课,但郑某两次获得优秀学生奖。5.请按要求答题。(1)某校高二(1)班新建一个名为“我思故我在”的班级微信群,请你拟写一条体现“群名内涵”的标语发在群公告栏,不超过20字。(2)王强同学在微信群里发了一个帖子,请你王强,谈谈你的看法。王强各位同学,我在网上看到这样一则材料:某职校一名学生开微店创业,每月利润颇丰,但因此经常旷课。学校经过讨论最终未让他退学,并根据他的兴趣定制了一张个性化课表,帮助其完成相关学业。我想听听大家对学校这样做的看法。王强:6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1),不悱不发。举一隅不以三隅反,。(论语)(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,如是而已。(
5、韩愈师说)(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,。(杜甫登高)(4)如怨如慕,如泣如诉。,。(苏轼赤壁赋)(5)昔我往矣,杨柳依依;,。(诗经采薇)基础增分练161.DA项,“铺”应读“p”,“噪”应为“躁”;B项,“秘”应为“密”,“缉”应读“j”;C项,“练”应为“炼”。2.AA项,“留传”应为“流传”。“流传”意思是“传下来或传播开”,所搭配的对象通常是蕴含某种信息的精神层面上的东西,如“思想、消息、说法、故事、笑话、文章”等;而“留传”意思是“遗留下来传给后代”,所搭配的对象多为某些有特殊意义的具体的事物,如作为传家宝的衣服、家具、器皿等。3.BB项,书名号间应去掉“、”。4.CA项
6、,成分残缺,“饱尝”缺少宾语“痛苦”等词语。B项,句式杂糅,可删去“所致”。D项,成分赘余,可删掉“显示”。5.参考答案(1)示例一:让我们做一棵会思想的苇草吧!示例二:有会发现的眼睛,更要有会思考的大脑。(2)示例一:王强我认为学校的做法很有人情味。学校既尊重了学生的兴趣,保护了学生创业的积极性,又考虑了学生学习的需求,这样的做法有利于学生的全面发展。示例二:王强我认为学校的做法有利有弊。变学业创业“两难”为“两不误”,有利于学生的发展。但“两得”,也有可能会“两失”,学校要慎重处理。示例三:王强我觉得学校的做法欠妥。在校纪校规面前人人平等,学校应严格执行校纪校规,过度宽容,会给管理带来难度。6.(1)不愤不启则不复也(2)闻道有先后术业有专攻(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(4)余音袅袅不绝如缕(5)今我来思雨雪霏霏3
