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1、河南省驻马店一高2006-2007学年度高三语文模拟考试卷二命题人：刘德民 2006、11、18第卷 （选择题，共33分）一、（12分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一组是： A包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用B真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 C嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深 D劫持 拮据 截获 结党营私 桀骜不驯 2下列词语中没有错别字的一组： A疏浚 度假村 良晨美景 月满则亏，水满则溢 B睿智 杀手锏 融会贯通 言者无罪，闻者足戒 C赝品 影牒机 既往不究 一叶障目，不见泰山 D陷阱 通缉令 声名雀起 众口铄金，积毁销骨 3.下列各句中，加点的成语使
2、用正确的一项是A据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书和优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。B在常人看来，一些细节问题不足挂齿，但细节决定成败，一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。C第21届成都花展在百花潭公园举行，园内展出3万余盆鲜花，真让人感受到了什么叫如花似锦。D开学伊始，教师应引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人和搜身行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。B以色列军方负责人22日称，以色列已向黎边
3、境派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。C如今的手机不再是通讯工具，而成为人们日常生活的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。D巴西队的小罗纳尔多，这个名字对一般人可能还有些陌生，可对球迷来说却是再熟悉不过了。二、（每题3分，共9分）阅读下文，完成5-7题。被称为“第四媒体”的互联网究竟有什么与众不同呢？我看到的一个方面是互联网对于人类社会话语权的影响说到这里我不得不描述人类社会话语权的发展历程。人类社会的早期，话语权掌握在代表世俗权威的“君”和宗教权威的“神”手中。无论是出于维护自身的统治或其他什么样的目的，“君”和“神”都决不会放弃对话语权的掌控，这个时代姑且称之为话语权的“君神时代”。非官办媒体
4、出现之后，话语权扩散到了世俗和宗教之外的媒体手中，更多的人有了话语权，几乎任何人都可以向媒体“投稿”的形式行使自己的话语权，但话语权始终没有泛滥，是因为“编辑”作为话语权的“签证官”控制了拥有话语权的人的数量，这个时代我们可以称之为话语权的“编辑时代”。互联网出现之后，话语权没有了编辑的控制，从此流失到每个人的手中，一股“投稿赤潮”（亦称“红潮”，是在特定的环境条件下，由海藻等微小浮游生物大量繁殖和高度密集所引起海水变色的有害生态现象。）顿时湮没了整个网络，任何一个能够连接到互联网上的人都能够最便捷的把自己的话语传播给其他的人，话语权被无限度分散，造就了这个话语权的“滥言时代”。“滥言时代”注
5、定是“话语暴民”的时代。正如民主选举会发展到竞选人比赛谄媚民众一样，被极度分散的话语权为了扩大其影响必然也会谄媚其他的话语权拥有者以换取几声廉价的喝彩。当一个话语权的拥有者以谄媚为发展手段的时候，在事实上必定成为理性的敌人、成为秩序的破坏者，从而堕落为“话语暴民”。秩序乃是人类社会发展的前提，“话语暴民”是话语秩序的终结者。当我们访问网上任何一个“群言堂”的时候，我们看到的是，所有偏激的、狂妄的话语总有无数的喝彩者，相反，理性的声音在那里却显得无比微弱。邪说在这里找到了滋生的土壤，如同经济学上的“劣币排斥良币”一样，邪说的“赤潮”在这里到处弥漫，真理和公正被亵渎。无论是“君神时代”还是“编辑时
6、代”，话语权都是具有理性意识的集团的话语权，从而也就使这个话语权成为维护秩序的工具。而当话语权纯粹成为个体的话语权之后，个体理性的不能保证也就使话语权的理性尽丧，成为具有更大随意性的个体的玩具，成为破坏秩序的刀斧。话语权的个体化就是“政出私门”的肇端，也是一个社会混乱的充分条件。5、下列对“话语暴民”所作的解释，最准确的一项是：A、“话语暴民”造就了话语权的“滥言时代”。B、“话语暴民”是话语权个性化的必然结果。C、“话语暴民”占据了网上“群言堂”，这里只出产邪说，排斥真理与公正。D、“话语暴民”是话语秩序的破坏者，是当一个话语权的拥有者发展到以谄媚为手段、以理性为敌人时堕落而来的。6、下列对
7、“话语暴民是话语秩序的终结者”的表述不正确的一项是：A、话语暴民以偏激狂妄的话语换取无数的喝彩，动摇了理性的权威。B、话语暴民是话语权纯粹个体化的结果，是一个社会混乱的充分条件。C、话语暴民的理性不能保证，使得个体话语权的理性尽丧。D、话语暴民把话语权作为个体的玩具，这种随意性破坏了话语秩序。7、根据原文所提供的有关信息，以下推断正确的一项是：（ ）A、第四媒体空前扩大了个体的话语权，使网上“群言堂”呈现出百花齐放、百家争鸣的良好发展态势。B、话语暴民破坏了话语秩序，因此互联网上不存在任何真理和公正的话语。C、话语权的理性意识和集团性才能有效维持话语秩序。D、互联网是话语暴民的盛筵，可以做到全
8、力遍罚，让法律完全把“暴民”变“良民”。三、（每题3分，共9分）阅读下面文言文，回答810题。宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元祜六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。调大名馆陶尉。吕惠卿帅鹿延，檄泽与邑令视河堤，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河，时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽曰浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集，少需之，至初春，可不忧而办。”卒用其言上闻，从之。惠卿辟为属，辞。靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假宗正少卿，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君
9、命乎？”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从赢卒十余人。至，缮城壁，浚隍池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡渡河，恐泽兵蹑其后，遣数千骑直扣磁州城。泽披甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击，斩首数百级。所获羊马金帛，悉以赏军士。二年正月，泽至开德，以孤军进，都统陈淬言敌方炽，未可轻举。泽怒，欲斩之，诸将乞贷淬，使得效死，泽命淬进兵，遇金人，败之。泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至
10、，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徒其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。泽出其不意，遣兵过大河袭击。宋史8、下列句中加点字解释有误的一项是A、惠卿辟为属 下属官员B、少需之，至初春 稍等一段时日C、未可轻举 轻举妄动D、陈淬言敌方炽 气焰嚣张9、下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是A、可不忧而办 弃甲曳兵而走B、乃上书其帅曰 会其怒，不敢献C、悉以赏军士 亦以明死生之大D、泽计敌众十余倍于我
11、多于周身之帛缕10、下列句中全都表现宗泽热爱国家，英勇抗金的一组是泽适丧长子，奉檄遽行 是行不生还矣 始为固守不移之计 遣数千骑直扣磁州城 所获单马金帛，悉以赏军士 泽至开德，以孤军进A、 B、 C、 D、11、下列各项中，对内容理解有误的一项是A、隆冬时节，朝廷要求他疏浚御河，宗泽不顾长子刚丧，奉命即行。看到役夫因天寒而僵于道，上书其帅，要求工程推至初春进行。B、靖康元年，宗泽被推荐任和议使。他抱定不生还的信念决心不向金人屈节。参与讨论的大臣怕他妨害和议之事，所以皇上不同意派他前往。C、太原失守，宗泽认为不能食国家俸禄而躲避国家灾难，毅然前往积极备战，战时披甲登城亲自指挥，大获全胜。D、宗泽
12、审时度势，以寡兵孤将深入敌人军营，置之死地而后生。士卒以一当百，奋勇杀敌，大败金兵。第II卷（主观题 共117分）四、（23分）12. 翻译下面的句子。（10分）（1）考官恶直，置末甲。译文： （2）诸将乞贷淬，使得效死。译文： （3）否则，安能屈节北庭以辱君命乎？译文： 13阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）鹧 鸪 天 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。注此词为作者被朝廷撤掉官职，回乡闲居时所作。（1）在这首词中，作者通过哪些意象表现了对乡村新春的喜悦之情？（试举三例）（3分） 答： （2）词的末尾两句，采用了什么手法，表现了作者怎样的思想感情？（5分）答： 14补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少， 。（2）渔舟晚唱， ；雁阵惊寒， 。（3） ， 。反是不思，亦已焉哉！五、 (22 分 ) 阅读下面的文字，完成 15 18题。 阅读是一种孤独 毕淑敏 阅读的感觉难以比拟。 它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，
