《粤教版语文选修第11课《咏物诗四首》ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版语文选修第11课《咏物诗四首》ppt课件3（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、咏物诗 自然界中的万物 大至山川河岳 小至花鸟虫鱼 都可以成为诗人描摹歌咏的对象 他们在细致描摹的同时 寄托自己的感情 这就产生了咏物诗 石灰吟于谦 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 题竹石画郑板桥 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 咏物诗 步骤 1 意象分析 欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画 2 情感分析 把握作者在描摹事物中所寄托的感情或是志向 3 手法分析 分析咏物诗的写作技巧 如何鉴赏咏物诗 借物喻人托物言志比喻 象征对比 衬托拟人 用典等等 咏物诗常用的手法 子规顾况 杜宇冤亡积有时 年年啼血动人悲 若教恨魄皆能化 何树
2、何山著子规 1 意象分析 诗人笔下的子规有何特点 杜宇冤亡积有时 年年啼血动人悲 蒙冤 积怨 啼血 2 情感分析 诗人对子规寄寓了什么感情 若教恨魄皆能化 何树何山著子规 蒙冤屈死之人多 诗人对他们的同情 对社会黑暗的抨击 总结主旨 此诗借咏子规 抒发诗人对历代遭受苦难 蒙受冤屈而死的人的深深同情和对黑暗社会的不满 3 手法分析 用典 采用杜宇化鸟的典故 来说明杜宇冤亡 积怨之深 反问 后两句以反诘语气发问 由鸟及人 暗示之意深刻 赏牡丹刘禹锡 庭前芍药妖无格 池上芙蕖净少情 唯有牡丹真国色 花开时节动京城 芍药 艳丽 妩媚 但是格调不高 芙蕖 纯洁 但是寡情 孤芳自赏 牡丹 国色天香 高贵富
3、丽 1 意象分析 诗人突出了牡丹的高贵富丽 表达了对牡丹的喜爱之情 2 情感分析 3 手法分析 反衬手法的运用 写芍药的 无格 芙蕖的 少情 来反衬牡丹的高贵富丽 令人喜爱 比喻 拟人手法的运用 唯有牡丹真国色 这句话用比喻的手法 从正面描写牡丹 国色 诗人把牡丹比喻为国中最美丽的女子 写出了牡丹的姿色远在其他诸花之上 突出牡丹的高贵富丽 写三种花都用拟人手法 使物性的花具有了人情味 全诗也就有了较强的艺术感染力 小松杜荀鹤 自小刺头深草里 而今渐觉出蓬蒿 时人不识凌云木 直待凌云始道高 自小刺头深草里 而今渐觉出蓬蒿 描写了小松由小而大 具有强大生命力的特征 1 意象分析 2 情感分析 时人不识凌云木 直待凌云始道高 时人对小松忽略了 等到它高耸人云后才来称赞 这种称赞又有多大意义呢 只有世上有识材之人 对小松这样将来能 凌云 之木多加爱护 培育 这样才有意义 故诗人感叹 时人 目光短浅 不会将小松看作栋梁之材 有多少小松由于 时人 的 不识 被忽视掉啊 主旨 这首诗写小松幼时人们对其忽视和长大后人们对其称赞的不同态度 批判了世人目光短浅以身世取人的浅陋目光 暗含了诗人的身世之慨 此诗托物讽喻 借松写人 说理精当 寓意深长 3 手法分析
