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1、河北省保定市高阳中学2015届高考语文 第十次周练试题 新人教版必修11阅读下面的诗歌，然后回答问题。姑苏台诗 刘禹锡故国荒台在，前临震泽波。绮罗随世尽，麋鹿古时多。筑用金力，摧因石鼠窠。昔年雕辇路，唯有采樵歌。简述这首诗的写作思路。答：_2. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。冬夜闲居王人鉴忽忽寒光早，闲居水上村。 病疏当世事，贫负故人恩。 黄叶深樵径，荒烟淡荜门。 凭谁论出处，裋褐信乾坤。注：出处：易系辞上：“君子之道，或出或处。”指出仕做官或居家隐居。裋褐(sh h)：粗陋的衣服。诗的中间两联写了什么内容，在全诗中起什么作用？答：_3. 阅读下面一首清诗，然后回答问题。推窗袁枚注连宵风雨恶，
2、蓬户不轻开。山似相思久，推窗扑面来。注：袁枚：(17161797年)，字子才，号简斋，清代诗人、散文家。乾隆十三年辞官隐居于南京小仓山随园，与山水为邻，以林鸟做伴，过起了悠闲自在的生活。诗人喜爱大自然，而风雨是正常的自然现象，但诗人为什么称之为“恶”？答：_4. 阅读下面一首宋词，完成后面的题目。齐天乐王月山夜来疏雨鸣金井，一叶舞空红浅。莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。秋光苒苒。任老却芦花，西风不管。清兴难磨，几回有句到诗卷。长安故人别后，料征鸿声里，画阑凭遍。横竹吹商，疏砧点月，好梦又随云远。闲愁似线。甚系损柔肠，不堪裁剪。听著鸣蛩，一声声是怨。注：金井：设有雕栏之井，借指庭院。商：古时五
3、音之一，音调悲伤。疏砧：时断时续的捣衣声。“秋光苒苒。任老却芦花，西风不管”写出了秋天什么景色？表达了词人什么样的情感？答：_5. 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。【中吕】红绣鞋雪 【元】徐再思白鹭交飞溪脚，玉龙横卧山腰，满乾坤无处不琼瑶。因风吹柳絮，和月点梅梢，想孤山鹤睡了。这首小令体现出雪后景象怎样的特点？从中可以看出作者怎样的心境？答：_6. 阅读下面这首元曲，然后回答问题。水仙子田家 贯云石 绿阴茅屋两三间，院后溪流门外山，山桃野杏开无限。怕春光虚过眼，得浮生半日清闲。邀邻翁为伴，使家僮过盏，直吃的老瓦盆干。注：贯云石：元代散曲作家，做过翰林侍读学士，后辞官隐居杭州，改名“易服”，在钱
4、塘卖药为生，自号“芦花道人”。虚过眼：白白地从眼前浮过。“怕春光虚过眼，得浮生半日清闲”两句表达了作者什么样的思想感情？答：_7. 阅读下面的宋词，完成后面的题目。 鹧鸪天元夕有所梦 姜夔肥水东流无尽期，当初不合种相思。梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜注，两处沉吟各自知。注：红莲夜：元宵灯节，红莲指灯节的花灯。(1)“当初不合种相思”句有什么深意？请简要分析。答：_(2)“人间别久不成悲”和“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”是什么关系？请简要分析。答：_8. 阅读下面一首词，然后回答问题。菩萨蛮李 白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有
5、人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。答：_ 3. 答案：“连宵风雨”本是正常的自然现象，诗人却因其阻碍了自己与自然山水的亲近，只能待在室内，连门窗都不能轻易打开，因此称之为“恶”。诗人此时内心的郁闷之情也正反衬出他对大自然山水的无比热爱。7.答案：(1)此句是反其意而说，将抽象的相思形象化，表达了词人难以承受的离别苦情，从而含蓄地表现了情人之间感情的深挚。(2)“人间别久不成悲”和“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”是前果后因的关系。是说两人彼此之间虽然都有对对方的深切思念，但是却不能在一起享受人生的欢乐，时日一长，彼此便似乎已经体会不到对方内心的悲苦了。词人如此曲折地表达了二人情感的深厚，韵味悠长。5
