《四年级语文（部编版）下册第三单元和第四单元练习题（各一套有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文（部编版）下册第三单元和第四单元练习题（各一套有答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文（部编版）下册第三单元测试题（适用课文：短诗三首绿白桦在天晴了的时候）（时间：90分钟 分值：100分） 一、字词游乐场。（31分）1.为带点字选择正确的读音。（4分）徜徉（shn chn） 污垢(u hu) 金晖(hu jn) 绽放(zhn dn)深渊(yun chun) 曝晒(bo p) 涉及(sh b) 炫耀(xun xin)2.读拼音，写汉字。（12分）(1)几根tn( )lu( )交ch( )在一起，虽然只有x( )盖那么高，但是那一m( )新绿却给了我们希望，使我们不再感到j( )寞。（2）白hu( )的枝头，雪xi( )的花边xio( )洒，洁白的花su( )绽放，让m
2、n ln( )的夜色更加迷人。3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。 （4分）经 径（1）孩子们特别喜欢到那条弯曲的（ ）上走走。（2）（ ）这一段时间的努力，马小跳的学习成绩赶上来了。未 末(3)小熊跟在队伍的（ ），看样子它走不动了。(4)每个人对（ ）都充满了梦想，我们要努力才能实现的梦想。 4.在括号里填上合适的词语。（6分）（ ）的流苏 （ ）的金晖 （ ）的雪花（ ）的光华 （ ）的小草 （ ）的菊花5.照样子，写出表示绿色的词语。（5分）墨绿、草绿、 、 、 、 、 二、句子斗秀场。（13分）1.补充句子。（6分）（1）突然一阵风，好像 ， （2）大海啊！哪一颗星没有光？ ？
3、 ？（3）诗是人类向未来寄发的信息， 。2.学写诗句。（6分）这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这些事是永不漫灭的回忆： ， ， 。三、课文博览厅。（14分）1.在天晴了的时候中，诗人在初晴的小径上看到了什么？（7分）2.诗句赏析繁星（一五九）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1）诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是 ，第二个风雨指的是 。（4分）（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）四、阅读大看台。（17分）我会一朵云一朵云地敲门3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:“将来你老了
4、的话,很快就会死的,是吗?”妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”“身体入土,灵魂上天。”“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”“好吧。”“妈妈,你是一朵灰色的云。我
5、呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”“我会一朵云一朵云地敲门问:你是我的妈妈吗?你要是听到了,肯定会开门啦!”妈妈含糊地应着:“真好!”可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!” 妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里我觉得我听到的是天籁。1.联系上下文,解释词语的意思。(2分)如释重负:意犹未尽:2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是,“你”指的是。这句话表达的是。(3分)3.在女儿的眼中,母亲就是,自己就是。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱
6、,幸福享不了”。(4分)4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?(3分)5.“我”为什么觉得是“天籁”。()(3分)A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?(4分)五、习作芳草地。（25分）仔细观察爸爸妈妈，或者爷爷奶奶的手，把你印象最深的手写一写。注意要写出自己真情实感哟！参考答案：一、1. chn u hu zhn yun p sh xun 2.（1）藤萝 叉 膝 抹 寂（2）桦 绣 潇 穗 朦胧 3.（1）小径（2）经过（3）末尾（4）
7、未来 4. 示例：洁白 灿灿 晶亮 银色 娇嫩 胆怯 5.示例：浅绿、嫩绿、翠绿淡绿、粉绿、橄榄绿二、1.（1）舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起(2)哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(3)是给人类以朝向理想的勇气2.略。三、1.泥路 小草 小白菊 凤蝶 溪流 新阳 云 2.（1） 自然界中的恶劣天气 心中的“风雨”是指烦恼、痛苦、忧愁。（2）表达了她对母亲的依恋。在心底最无助的时候，还能有一个怀抱任她倚靠。这样的无私且安全，大抵也只有父母对子女的爱方可达到。四、1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。好像还未尽兴的样子。 2.女儿妈妈女儿对
8、妈妈的深深的爱3.蓝天白云4.女儿说的话。5.A6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。五、略。人教部编版语文四年级下册第四单元测试题（适用课文：猫母鸡白鹅习作我的动物朋友）（时间：90分钟 分值：100分） 一、书写展示台。（3分）兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。二、白鹅字词巢。（33分）1.给加点的字，选择正确的读音。（4分）枝折花落(zh sh) 供养(n n) 可恶（w ） 看守(kn kn) 屏 息(pn bn）净角(jio ju) 开辟(p b) 欺
9、侮(hu w)2. 读拼音，写词语。（12分）(1)猫的p( )气又下古怪，有时tn( )玩，有时又很尽zh( )，有时很胆小，有时又很胆大，就是碰到d sh( )也敢斗一斗。（2）母鸡f( )出了小鸡，成为了母亲，她会教小鸡ju( )地捉虫，遇到危险小鸡们f( )在她的身下边，母鸡立即jn ji( )，p( )有一点英雄的样子，f( )近的狗都不敢惹她。3. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）炊 饮（1）哥哥在部队（ ）班工作，他炒的菜非常好吃。（2）国家非常重视农村（ ）工程建设，保证老百姓能喝上干净的水。历 厉（3）每个人都有自己辉煌的（ ），可都已成为过去，我们要把握好今天
10、。（）虽然妈妈对我非常（ ），可是我一点也不怨恨她。4. 我能根据句子的意思准确地选择字义。（4分） (1)等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（） 空： 天空；里面什么都没有；没有效果的。 (2)我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（） 胜： 赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。5. 把画“ ”的部分改成成语。（4分）(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( )（2）饭罐已经没有一点儿东西。 ( )（3）白鹅吃起饭来，三眼一板，认真细致，一点儿不马虎。 （ ）（4）这只白鹅在整片河湾里最能吸引人们注意。 （ ）6.连一连。（5分）千里马 比喻声音动
11、听的人老黄牛 指带领大家前进的领头人百灵鸟 比喻有才干的人才领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人小蜜蜂 比喻勤劳能干的人三、白鹅句子湖。（12分）1照样子，写句子。（8分）（1）鹅吃饭，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 （2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。白公鹅走路慢条斯理，颇像 。 （3）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。任凭 ，也 。（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ，非 不可！2. 读句子，谈想法。（4分）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。作者称“这位鹅老爷的脾气”从表面上看是 ，实际上是 。四、白鹅课文穴。（16分）1与白鹅相比较，白公鹅则更加注重描写白公鹅 和 。这两方面的描写是为了突出白公鹅 的特点。在写法上两篇文章各有特色，主要相同点是： ， ， ；不同点是：
