部编版语文四年级下册第三单元和第四单元过关检测题及答案(各一套共2套)

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1、部编版语文四年级下册第三单元测试题(适用课文:短诗三首绿白桦在天晴了的时候)(时间:90分钟 分值:100分)一、生字积累吧。(15分)1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。(3分)绽 垢 怯 涉 禹 潇( ) 2.读拼音,写汉字。(12分)tn lu fn to hu pn 星 波 指 花 mn ln j t xi j 寞 改 晚 拥二、词语碰碰车。(14分)1.比一比,再组词。(5分)慢( ) 涛( ) 穗( ) 茸( ) 瀑( )漫( ) 滔( ) 惠( ) 耸( ) 曝( )2.写出下面词语的反义词。(4分)漫灭( ) 胆怯( ) 重叠( ) 整齐( )3.照样子,在括号里填上合适的

2、词语。(5分)那草滩的绿,绿的娇嫩;那菜花的黄,黄得( );那湖水的蓝,蓝得( )。那雪花的白,白得( );那夕阳的红,红得( ),那夜的黑,黑得( )。三、句子小森林。(10分)1.补充句子,并说说这些句子从哪些方面谈了诗歌的她点。(6分)(1)诗是人类向未来寄发的信息, 。艾青(2) ,生命全在节奏。朱光潜(3)诗是强烈感情的自然流露, 。英国华兹华斯2.仿写句子。(4分) 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,瞧,有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着悄悄话呢;有的,;有的,。四、诗句理解。(16分)1.读书句,回答问题。繁星(七一)这些事是永不漫灭的回忆月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(

3、1)“这些事”指的是哪些事?(2分)(2)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?(3分)2.诗歌的每一小节写的是什么?(8分)第一小节: 。第二小节: 。第三小节: 。第四小节: 。3.在天晴了的时候中,你认为诗人描写的哪个景物最美?说说它好在哪里。(3分)五、课外阅读。(16分)偷秋月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了,有的来到河边的果园里,蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨,看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚,可他绝不会喊一声,任乡亲们偷几个尝鲜去。这个夜晚,最不知疲倦的是村庄里的孩子们,瓜果、花生、几盘向日葵,甚至一根秋黄瓜,往日里他们渴望的东西,今天夜里他们东钻西

4、潜全“偷”回来了,兴高采烈地堆放在他们自己的床头,他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿,例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜,偷秋时偷回来了,第二天一看,不是金黄色的那个,而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜,他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子,趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会,恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了,限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是,庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋,竟偷到自家的菜地里,把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的,但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你

5、偷秋,就偷来了好收成的种子,明年后年就要风有风要雨有雨,你就有好收成好运气。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光,是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆,是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。 在村庄的中秋之夜,皎洁如霜的月色下,一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间,他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒,或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天,从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。 1.联系上下文,解释下列词语。(2分)蹑手蹑脚:顺手牵羊:2.划线的句子运用了 的修辞手法,写出了 。(4分)3.为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢?(3分)4.孩子们偷秋

6、后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”,他们之所以睡得这么甜,是因为( )。(3分)A.他们偷到了东西,可以满足自己的“好奇”心B.因为这些东西可以吃C.因为这些东西里代表着他们的梦想5.文章中的“偷秋”有什么特殊的含义?传递了村庄人怎样的情感?(4分)六、语文实践。(4分)通过这次的综合性学习活动轻叩诗歌大门,你有什么收获呢?七、习作乐园。(25分)自己观察周围的事物,创作一首小诗。参考答案:一、1. 垢 怯 涉 潇 禹 绽 2.藤萝 繁 涛 挥 瓶 朦胧 寂 涂 霞 挤二、1.略。2.永生 勇敢 均匀 杂乱 3.示例:蓬勃 醉人 晶莹 可爱 吓人三、1.(1)诗给人类以朝向理想的勇气 特点:谈

7、诗美。(2)诗和音乐一样 特点:谈诗的节奏。(3)它源于宁静中回忆起来的情感。特点:谈诗歌创作。2.略。四、1.(1)童年的那些事。 (2)对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。2.第一小节:写“我”的窗前有一棵白桦。第二小节:写白桦在雪中的美。第三小节:写白桦在朦胧寂静中的美。第四小节:写白桦在朝霞映照下的美。3.略。五、1.稳重形容偷秋的人走路时脚步方得很轻的样子。 顺手把人家的羊牵走,文中指乘机拿走别人的东西。2.排比,村庄人内心的渴望。3.因为偷秋在当地是一种风俗,老人尊重这种风俗,所以不去管。4.C5.偷秋就是在中秋之夜,从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊拿点东西。 表现出村庄人渴望

8、从岁月中偷出一点好时光,渴望从丰收的季节偷出一点好记忆,渴望从劳碌的生活中偷出一律朴素的温馨和情趣的美好情感。六、我们在学习中获得了关于诗歌的知识,知道了理解、欣赏诗歌的方法,还学习了一些写诗的方法。七、略。部编版语文四年级下册第四单元测试题(适用课文:猫母鸡白鹅习作我的动物朋友)(时间:90分钟 分值:100分) 一、小小书法家。(3分)小鸡娃们的身子像一个圆圆的小绒球,它们的眼睛像两颗黑宝石,它们的爪子像海星,毛茸茸的头像个乒乓球,一张尖尖的小嘴巴,“叽叽”地叫个不停。若是把它那圆圆的小脑袋贴在脸上,简直是一种享受。二、生字积累吧。(12分)zo yn ji mn jn ji d sh t

9、o yn mn ji 三、词语跷跷板。(24分)1.比一比,再组词。(5分)哺( ) 杆( ) 优( ) 附( ) 盆( )瀑( ) 秆( ) 伏( ) 符( ) 盘( )2.对号入座(选择表示声音的词填空)。(4分)咕咚咕咚叭叭咯咯叽叽(1)粗大的雨点打在玻璃上()直响。(2)他渴极了,端起水()喝了起来。(3)老母鸡下完蛋后,在院子里()地叫个不停,像是在夸耀自己了不起似的。一群小鸡在院子里走来走去,嘴里()叫着,正在寻找食物。3. 给句中加点的词语换上意思相近的词。(4分)(1)说它老实( )吧,它的确( )有时候很乖。(2)它若是( )不高兴,无论谁说多少好话(3)它们逐渐( )开辟新

10、的游戏场所。4.填空,并按要求写话。(6分)( )息凝视 ( )丝( )苟 从( )不( ) 枝( )花落( ) 怨如诉 ( )忧( )虑 ( )顾( )盼 ( )长而去 用你喜欢的词语(至少用上两个)写一句话。_5.连一连。(5分)纸老虎 比喻一毛不拔非常吝啬的人变色龙 比喻驯顺的奴才铁公鸡 称随声附和的人(含鄙视意)应声虫 比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人哈巴狗 比喻在政治上善于变化和伪装的人四、句子碰碰车。(12分)1默写蜂。(4分) 蜂 罗隐 , 。 , 。2.照样子,写句子。(8分)(1)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖子。不论 ,还是 ,总是 。(2)篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 ,不亚于 。(3)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。任凭 , 也 。(4)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! ,非 不可!五、课文回顾站。(15分)1猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(1)短文中“古怪”的意思是( )。(2分)A

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