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1、统编版语文四年级下册第一单元测试题(适用课文:古诗词三首乡下人家天窗三月桃花水)(时间:90分钟 分值:100分)一、快乐生字吧。(15分)1.根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。(3分)芍 倘 杂 谐 瞥 绮 2.读拼音,写汉字。(12分)qn tn mo yn shu j 闪 托 bin f wi ji li t 依 实 二、温暖词语家。(18分)1. 字音和字形完全正确的一组是( )。(3分)A、催眠曲(q) 构成 猫头鹰 奇幻B、觅食 扫荡 锐利 慰藉(j)C、凤仙 倘若(tn) 装饰 屋檐 2.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)帐 账(1)李叔叔有一个( )的习惯,他花钱
2、非常有计划。(2)春天过去后,人们又要拿出( ),因为蚊子要来了。蔬 疏(3)看住窗外( )房子,这就是我的农村老家。(4)爷爷家的小院里,种的( )特别新鲜。3词语解码。(4分)(1)树头新绿未成阴 ( )(2)最喜小儿无赖 ( )4.补充词语,并选择其中两个词语写一写农村或城市生活。(4+3=7分)高楼( )立 车水( )龙 大街( )巷 流( )溢彩炊( )袅袅 依山( )水 鸡( )相闻 天高( )阔写话: 三、开心句子谷。(13分)1.补充句子。(4分)() ,树头新绿未成阴。() ,惟有蜻蜓蛱蝶费。()醉里吴音相媚好, 。()风雨送春归, 。2. 按要求,写句子。(6分)(1)那巨
3、大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了。(缩写)(2)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写)三月的桃花水,是 。(3)写一句关于春天的农谚。 3.看图写一写看到的景色。(3分) 四、温馨课文塔。(15分)1.用自己的话说说你眼前浮现出怎样的情景?(3分)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最下小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。2.读了天窗,想一想“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?(3分) 3.联系全文,完成后面的练习。 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
4、 (1)第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸,写出了河水 的情景。(2分)(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种 的写法,写出了 。(4分)(3) 感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。(3分)五、口语交际吧。(5分)回家后你能把这个通知转述给家长吗?那咱们试试吧! 六、温馨阅读轩。(14分)从春天出发 风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。你追着一片绿色去,那些毛绒绒的绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。而你知道,春天,真的来了。 那么,我们出发吧,从春天出发。 先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,
5、万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白, 没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。 去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱一个冬天过去了,它们过得好吗?就让我们静静坐一会
6、吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。 只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。1.联系语境,解释第段加点词语。(2分)问候: 2.第段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里?(4分)3.第段中,“就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐,会想什么呢?(4分)4请结合文章内容理解第段的含义。(4分)七、百味习作屋。(20分)春天来了,请你仔细观察一下周围的变
7、化,然后写一篇作文。注意把你觉得有意思的地方写得细致些。题目自拟。参考答案:一、1. 瞥 绮 芍 倘 谐 杂 2.蜻蜓 茅檐 烁 寄 蝙蝠 慰藉 赖 踏二、1.C 2.记账 蚊帐 稀疏 蔬菜3.(1)树荫 (2)调皮、淘气 4. 高楼林立 车水马龙 大街小巷 流光溢彩 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 天高地阔 写话:略。三、1.篱落疏疏一径深 日长篱落无人过 白发谁家翁媪 飞雪迎春到 2.(1)瀑布活动了。(2)冰排发出声响。(3)示例:立春之日雨淋淋,阴阴湿湿到清明。3、略。四、1.儿子在溪东田间锄草,二儿子在院里编织鸡笼;最有趣的是小儿子顽皮、淘气,趴卧在溪边正剥莲蓬。2. 孩子们在雨里仰脸
8、看闪电,睡前从天窗看见星星、月亮,领略夜的世界。小小的天窗给孩子们太多的慰藉和欢乐。3. (1)三月的桃花水 融化,欢快地向前奔腾 (2)拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 (3)美在有声;美在有色 ;春水如油,滋润万物,美在有情。五、略。六、1.“问候”的本义是“问好”,在这里表示“欣赏”,运用了拟人的修辞方法,表明了作者对春天到来的喜悦。2.承上启下,从上文的“春天来了”到下文的“去探访春天”的自然过渡;去寻 找探访春天。3.示例:那些风声、鸟鸣声、花儿开放的声音、种子从泥土里拔节的声音是多么悠扬动听。4.示例:春天是播种的季节,只有在春天播下种子,才能在秋天有所收获。人生亦如此,只有今早
9、播种梦想,再经过汗水的浇灌与艰辛的努力,才能收获人生的硕果。七、略。统编版语文四年级下册第二单元测试题(适用课文:琥珀飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边千年梦圆在今朝)(时间:90分钟 分值:100分) 一、书写展示台。(3分)马小跳要给小伙伴寄去237.89元钱,填金额时要求用大写填,这可难坏了马小跳,请你帮帮填一下:金额: 。二、生字游乐场。(14分)1.为带点字选择正确的读音。(4分)栖息(q x) 效率(shui l) 头颅(l l) 崭新(zn zhn)番号(fn fn) 不懈(ji xi) 包揽(jin ln) 渗透(shn cn)2.读拼音,写汉字。(14分)(1)蜘蛛想用苍蝇当
10、午cn( ),可是松zh()滴下来,把它们一起i()在了里面。我们yn( )约能推c( )出它们当时的处境。(2)霸王龙bn( )重,马门溪龙迟dn( ),这些大家伙似乎与敏捷的白( )没有丝ho( )的关系。穿越时空的su( )道,我们发现y( )龙却是鸟类的祖先。(3)通过n( )米技术,可以实现j( )病的早期预fn( )。三、词语大本营。(16分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。 (4分)灶 杜(1)妈妈在( )里做饭,小强也来帮忙。(2)一只( )在枝头欢快的唱歌。未 末(3)小熊跟在队伍的( ),看样子它走不动了。(4)每个人对( )都充满了梦想,我们要努力才能实现的梦想。2. 词语