《部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷（各一套有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷（各一套有答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版语文五年级下册第一单元测试卷（适用课文：古诗三首祖父的园子月是故乡明梅花魂）（时间：90分钟 分值：100分）一、拼音游戏厅。（1分）1. 字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分）眷恋（qun jun） 点缀（zhuzu）玷污（din din） 秉性(chn bn)唱和（h h）篝火(u zi) 旖旎(y q) 河蚌(fn bn)2. 读拼音，写汉字。（1分）h di yn chn chn 耕 草 铁 接 m zh pio xi b yn 水 说 选 桃二、词语快乐谷。（0分）1.比一比，再组词。（5分）魂（ ） 杭（） 榆（）拴（）稠（）魄（ ） 抗（）偷（）栓（）
2、绸（）.选词填空。（3分） 盼望 渴望 指望（）我的外祖父日夜（ ）着回祖国的怀抱。（）没有钱，小明想买汽车模型是没有（ ）的。（3）小刚（ ）得到一辆电子小汽车。. 改正下面词语中的错别字。（分）底头折节（）正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( ) 香漂十里（）. 解释加点的字义。（分）（）昼出耘田夜绩麻（）（）草满池塘水满陂（）三、句子练习吧。（14分）1补充句子。（6分）（1）牧童归去横牛背， 。（2）童孙未解供耕织， 。（3） ，游子身上衣。 2.按要求写句子。（8分）（1）唯独书房里那一幅墨梅图，他分为爱惜，家人碰也碰不得。（仿写）
3、 ，分外 。（2）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩写） （3）有时不但没有盖上采种，反而把它踢飞了。（仿写） ，反而 。（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写） ，也比不上 。四、课文回望站。（11分）1.读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？表现了什么乐趣？（4分）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。2. 阅读课文片断，按要求作答。“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺
4、凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”1.说说下面句子的意思。（2分）她是最有品格、有灵魂、有骨气的!2.“秉性”的意思是 。用“ ”标出表现梅花秉性的句子。（2分）3.外祖父教育“我”要 。（3分）五、课外阅读轩。（14分）童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。 有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头
5、，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。 第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我
6、带回家来了！” 娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看看我，我慌乱地点点头 那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1从文中找出下列词语的反义词。（3分）贫困（ ） 辛酸（ ）披星戴月（ ）2.联系上下文填空。（4分）文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是_ _ “娘也笑了”，是因为_ _ 3.第3自然段中的“故伎重演”具体指：_ _（2分）4.用“_”
7、画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。（2分）5. “后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了？（3分）六、习作百草屋。（25分）请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。参考答案：一、1.jun zhu din bn h u y bn 2.蝴蝶 耘 割 铲 承 蚂蚱 瓢 瞎 拔 樱二、1.略。 2.盼望 指望 渴望 3.低 郑 负 腊 恋 保 立 飘 4. （1）在田间锄草 （2）池岸三、1.（1）短笛无腔信口吹 （2）也傍桑阴学种瓜 （3）慈母手中线 2.（1）略
8、。（2）村子浸在香气里。（3）（4）略。四、1. 清晨,儿童将铜(金）盆里冻的冰凿下来,用带来的丝线穿起当钲敲。表现了童真童趣。2.（1）这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（2）性格 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。 （3）有梅花的品格。五、1.清贫 酸楚 起早贪黑 2.有馒头吃了 儿子懂事了 3.流口水和肚子咕咕叫 4. 吃一个吧，我对自己说。 干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是 5.自从那天“我”懂事了，知道让着别人了。六、略。部编版语文五年级下册第二单元测试卷（适用课文：草船借箭景阳冈
9、猴王出世红楼春趣）（时间：90分钟 分值：100分）一、 为带点字选择正确的读音，用“”标出。(4分)碣石(ji ) 血泊(p b) 呵护(h k) 迸发（bn bn） 都督(d sh) 诡计(gu wi) 阻挠(ro no) 镌刻(xi jun) 二、读拼音，写汉字。(12分)1.周瑜d j( )诸葛亮的才能，wi( )任诸葛亮造箭，想找机会chn( )罚他。诸葛亮早已识破了他的阴mu( )u( )计。2.在景阳n( )，武松看到了官f( )的bn( )文，可是他没有往回走。他竟然把那只j( )饿的大虫用qun( )脚和半ji( )哨棒打死了。 三、词语森林。（17分）1.给带点词替换意思相
10、近的词语。（4分）（1）天快晚了，你还过冈，岂（）不白白送了自家（）性命？（2）但有过往（ ）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（ ）自误。2.为带点字选择正确的字义。（3分）支援（）引，牵；帮助、救助；引用。定罪（）犯罪的行为；刑法；苦难、痛苦虚实（）空；不真实的；衰弱。3.猜猜词语的意思。（6分）榜文： 。驿站： 。老朽： 。4.补充成语。（4分）自（ ）自语 （ ）直气壮 抓耳（ ）腮 喜不（ ）收天（ ）地设 一（ ）而尽 如（ ）大敌 （ ）兵不动 四、句子广场。（10分）1. 补充句子。（6分）（1）花果山福地， 。（2）人闲桂花落， 。 ， 。（3）孔明借东风 （4）关公赴会 2.
11、为句子选择恰当的含义，在正确的后面画“”。（4分）（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。”A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（ ）B、周瑜设下圈套，企图为难和暗算诸葛亮。（ ）C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。（ ）（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”A、表示对曹操借鉴的感谢。（ ）B、讽刺曹操上了当。（ ）五、课文回顾。（13分）1.“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮 、 、 。“借箭”的成功使 （ ）陷害诸葛亮的诡计泡了汤。（4分）2.读片段，完成后面的练习。那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感
