(赛课课件)六年级上册语文《别饿坏了那匹马》 (共19张PPT)

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1、 10别饿坏了那匹马 我会读 流连忘返身无分文溜之大吉羞愧不已忐忑 t nt 不安刻骨铭 m ng 心怒目圆睁 zh ng 枯蔫 ni n 焦黄瞥 pi 见尴尬 g ng 嗫嚅 ni r 攥 zu n 拽 zhu i 瘦削 sh uxu 课文内容概括 课文主要讲了谁和谁之间发生的一件什么事 课文内容概括 课文主要写了酷爱读书的 我 在失去看书机会时 摆书摊的残疾青年谎称家中有马 买下 我 的马草 让 我 安心读书的事 我 酷爱读书 我上小学五年级那年 学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方 理解词语的方法 联系上下文理解词语 找近义词或反义词理解词语 借助工具书理解词语 联系生活实际理解词语

2、 分解法理解词语 即先理解单个词意思 再把它们的意思连贯地合起来 我 酷爱读书 我上小学五年级那年 学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方 攥着马草换来的毛票 我立即奔向书摊 泰然坐下来 从容地读着一本又一本的书 攥着马草换来的毛票 我立即奔向书摊 泰然地坐下来 从容地读着一本又一本好书 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年 偷看书的时候 羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸 当我第二天上学经过书摊 看见他依然宽厚地对我一笑时 我忐忑不安的心才得以平静 请同学们带着以下问题 默读课文12 27自然段 1 别饿坏了那匹马 在文中出现了几次呢 用横线画出相关句子 2 分别在什么情况下说的 用

3、意分别是什么呢 3 在触动你心灵的句子旁写下你的体会 默读课文回答问题 有一次 我背着马草四处寻找买主 经过书摊时 他叫住了我 怎么不来看书了 我抖抖手里的马草 无奈地摇摇头 他先是 继而 笑着对我说 过来 让我看看你的马草 他认真地看过马草后 冲里面屋叫道 碧云 你出来一下 闻声走出一个十七八岁的姑娘 可能是他的妹妹吧 碧云 咱们家的那匹马正缺马草 收下这孩子的马草 他盯着姑娘 命令道 听见没有 快把马草提进去 姑娘接过我的马草 提进了里屋 第一次出现 这天傍晚 我离开书摊时 他叮嘱我 以后马草就卖给我 别饿坏了那匹马 行吗 眼睛一亮 茫然的眼睛 一愣 他盯着姑娘茫然的眼睛 命令道 听见没有

4、 快把马草提进去 这天傍晚 我离开书摊时 他叮嘱我 以后马草就卖给我 别饿坏了那匹马 行吗 第二次出现 以后每天 当我背着马草来到书摊时 他便冲里屋叫道 碧云 快把马草提进去 别饿坏了那匹马 第三次出现 有一天 我一如既往地背着马草走向他的书摊 一如往日 他冲着里屋叫道 碧云 快出来提马草 接连喊了数声 可碧云迟迟没有出来 是不是有事出去了 他疑惑地自语道 我自己提进去 说着 我就往他身后的木板房走去 没事 别饿坏了那匹马 我没有听他的劝阻 提着马草推开了那扇吱呀作响的门 别别别 他急了 碧云 碧云 他用双手拼命摇着轮椅 想挡住我的路 你放下 等碧云来拿 听到 我 说要提进马草 残疾青年急了

5、他心想 看见 我 往他身后的木板房走去 残疾青年拼命地摇着轮椅 他心想 可是迟了 我已经走进他家的后院 看见了的马草 这些日子我卖给他的的马草 那匹马呢 那匹香甜地吃着我的马草的马呢 一堆 枯蔫焦黄 所有 父亲 父亲夺过我手中的书 匆匆地翻了一下 还给那个年轻人 拽着我走了 我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书 书页中分明多了几张毛票 打你不为别的事 都像你这样白看书 人家怎么过日子 搬运队的马车夫需要马草 你可以扯马草换钱 碧云 姑娘接过我的马草 提进了里屋 别饿坏了那匹马 真情流露 这个故事是真实的 文中的那个 我 就是作者许申高 虽然事情过去了许多年 而作者仍然记忆犹新 我想 那天晚上 他回到家 一定没睡好 他会想些什么 请发挥你的想象 把它写下来吧

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