《辽宁省2020届高考物理第一轮课时检测试题 第6讲 力 重力 弹力》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省2020届高考物理第一轮课时检测试题 第6讲 力 重力 弹力(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业(六)第6讲力重力弹力 1关于力的概念,下列说法正确的是()A一对作用力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体B放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的C压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力F,等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力D根据力的作用效果命名的相同名称的力,性质可能不相同22020济宁模拟 下列关于物体重力的说法中,正确的是()A地球上的物体自由下落时不受重力B同一物体在某处向上抛出后所受重力较小,向下抛出后所受重力较大C某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的D物体所受重力大小与其质量有关3如图K61
2、所示, A、B两个物块的重力分别是GA3 N,GB4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是()A1 N、6 NB5 N、6 NC1 N、2 N D5 N、2 N图K61图K624质量分别为M和m的物体A和B,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图K62所示,不计摩擦,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为()A(Mm)g、(Mm)g Bmg、MgC(Mm)g、Mg Dmg、(Mm)g图K635如图K63所示,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都
3、处于静止状态现通过细绳将A加速向上拉起,当B刚要离开地面时,A上升距离为L.假设弹簧一直在弹性限度范围内,则()ALBLCL62020德州模拟 如图K64所示,某一弹簧测力计外壳的质量为m,弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计,将其放在光滑水平面上,现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上,关于弹簧测力计的示数,下列说法正确的是()图K64A只有F1F2时,示数才为F1B只有F1F2时,示数才为F2C不论F1、F2关系如何,示数均为F1D不论F1、F2关系如何,示数均为F27如图K65所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴O安装在一根轻木杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮
4、,绳与滑轮间的摩擦不计,A端固定在墙上,且绳保持水平,C端下面挂一个重物,BO与竖直方向夹角45,系统保持平衡若保持滑轮的位置不变,改变的大小,则滑轮受到木杆的弹力大小变化的情况是()A只有角变小,弹力才变小B只有角变大,弹力才变大C不论角变大或变小,弹力都变大D不论角变大或变小,弹力都不变图K65图K6682020成都摸底 缓冲装置可抽象成如图K66所示的简单模型,图中A、B为原长相等、劲度系数分别为k1、k2(k1k2)的两个不同的轻质弹簧下列表述正确的是()A装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动稳定后,两弹簧产生的弹力之比F1F2k1k2C势片向右移动稳定后,两弹簧的长度之
5、比l1l2k2k1D垫片向右移动稳定后,两弹簧的压缩量之比x1x2k2k19内有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连小球某时刻正处于如图K67所示的状态设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是()图K67A若小车向左运动,N可能为零B若小车向左运动,T可能为零C若小车向右运动,N不可能为零D若小车向右运动,T不可能为零10一个质量可以不计的弹簧,其弹力F的大小与长度l的关系如图K68中直线a、b所示,这根弹簧的劲度系数为()图K68A1250 N/m B625 N/mC2500 N/m D833 N/m112020启东模拟
6、 如图K69所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O点在竖直平面内自由转动细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡已知杆的倾角60,圆柱体的重力大小为G,竖直挡板对圆柱体的压力大小为2G,各处的摩擦都不计,试回答下列问题:(1)作出圆柱体的受力分析图;(2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小图K6912如图K610所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态已知重力加速度为
7、g,忽略一切摩擦(1)求物体B对地面的压力;(2)把物体C的质量改为5m,这时,C缓慢下降,经过一段时间系统达到新的平衡状态,这时B仍没离开地面,且C只受重力和绳的拉力作用,求此过程中物体A上升的高度图K61013如图K611所示,在倾角为的光滑斜面上有两个轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板系统处于静止状态现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A受到的合外力和从开始到此时物块A的位移d.(重力加速度为g)图K611课时作业(六)【基础热身】1AD解析 力是物体间的相互作用,受力物体同时也是施力物体,施力物
8、体同时也是受力物体,所以A正确;产生弹力时,施力物体和受力物体同时发生形变,但弹力是由施力物体形变引起的,反作用力是由受力物体形变引起的,放在桌面上的木块受到桌面给它向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的,故B不正确;力的作用是相互的,作用力和反作用力同时产生、同时消失,故C选项错误;根据力的作用效果命名的力,性质可能相同,也可能不相同,如向心力,可以是绳子的拉力,也可以是电场力,还可以是其他性质的力,D选项正确2CD解析 地球上的物体运动或静止时都受地球的吸引作用,故运动或静止的物体均受重力,选项A错误;某物体在地球某点处所受地球吸引而产生的重力一定,与此物体的运动状态无关,选项B错误
9、,选项C正确;物体所受重力Gmg,在g一定时,G由m决定,选项D正确3AD解析 弹簧的弹力为2 N,有两种可能情形:弹簧处于拉伸状态,弹簧处于压缩状态当弹簧处于拉伸状态时,A正确;当弹簧处于压缩状态时,D正确4D解析 物体B处于静止状态,则绳子拉力大小Tmg,A对绳的作用力的大小为mg,再以物体A为研究对象,在竖直方向根据平衡条件有TNMg,所以地面对A的作用力的大小为N(Mm)g.选项D正确【技能强化】5B解析 不拉A时,对A:kx1mg;B刚要离开地面时,对B:kx2mg,Lx1x2.解得L.6C解析 弹簧测力计的示数决定于作用在秤钩上力的大小,而与作用在和外壳相连的提环上的力无关,故正确
10、选项为C.7D解析 绳A和绳C的拉力大小与方向均不变,所以其合力不变,对滑轮而言,杆的作用力必与两绳拉力的合力平衡,所以杆的弹力大小与方向均不变,选项D正确8D解析 根据力的作用是相互的可知:轻质弹簧A、B中的弹力大小是相等的,即k1x1k2x2,所以两弹簧的压缩量之比x1x2k2k1,故选项D正确9AB解析 小车向左做减速运动时,N可能为零,选项A正确;小车向左做加速运动时,T可能为零,选项B正确;小车向右做加速运动时,N可能为零,选项C错误;小车向右做减速运动时,T可能为零,选项D错误10C解析 由图象可以看出在直线a对应的阶段,弹簧处于压缩状态,弹力F随着缩短量的减小而减小,当弹簧长度为
11、12 cm时恢复原长;直线b对应的是弹簧的伸长阶段,弹力F随伸长量的增大线性递增由此可看出当弹力F100 N时,弹簧对应的形变量x4 cm,根据胡克定律可求出弹簧的劲度系数k2500 N/m,选项C正确11(1)如图所示(2)GG解析 (1)对圆柱体进行受力分析,受力分析图如图所示,其中FN1、FN2、FN3分别为桌面、挡板、细杆对圆柱体的弹力(2)已知竖直挡板对圆柱体的弹力大小为2G,即FN22G,根据平衡关系有FN3sin60FN2,解得FN3G设圆柱体对均匀细杆AO的作用力大小为FN3,根据牛顿第三定律有FN3G由竖直方向的平衡关系有FN1FN3cos60G代入数据解得FN1G.12(1)4mg(2)解析 (1)对A、B整体:mgFN5mg所以FN4mg(2)对B:FN3mgFk所以Fkmg物体C的质量改为5m,当系统达到新的平衡状态后,进行受力分析对A:TFk2mg对C:T5mg所以Fk3mg即kx13mgx1开始时,弹簧的压缩量为x2,则kx2mg所以A上升的高度为:hAx1x2.【挑战自我】13F(mAmB)gsin解析 B刚要离开C时,弹簧弹力大小为F弹mBgsin.以A为研究对象,受力如图所示故合力F合FF弹mAgsinF(mAmB)gsin,开始时弹簧压缩量x1B刚要离开时,弹簧伸长量x2所以A的位移dx1x2.