陕西省榆林市高三第二次模拟试数学(文)试卷Word版含解析

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1、榆林市20182019年度高三第二次模拟考试文科数学一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用复数的运算求解即可【详解】,故选:C.【点睛】本题考查复数的运算,熟记复数运算性质,熟练计算是关键,是基础题.2.已知集合,若,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由,得,代入集合B即可得.【详解】,即:,故选:A【点睛】本题考查了集合交集的含义,也考查了元素与集合的关系,属于基础题.3.已知向量,满足,且与夹角为,则( )A. B. C. D. 【答案

2、】B【解析】【分析】由数量积计算即可.【详解】=-6【点睛】本题考查数量积,熟记数量积的运算性质,熟练运算是关键,是基础题.4.函数的图像大致为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】判断函数的奇偶性,以及函数值的符号,利用排除法进行求解即可【详解】f(x)f(x),即f(x)是奇函数,图象关于原点对称,排除B,当x0时,f(x)0恒成立,排除A,D故选:C【点睛】本题主要考查函数图象的识别和判断,利用函数奇偶性和函数值的对应性利用排除法是解决本题的关键5.九章算术有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤;斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现在有一根金箠,

3、 长五尺在租的一端截下一尺,重斤;在细的一端截下一尺,重斤,问各尺依次重多少?”按这一问题的颗设,假设金箠由粗到细各尺重量依次成等差数列,则从粗端开始的第二尺的重量是( )A. 斤B. 斤C. 斤D. 斤【答案】B【解析】【分析】依题意,金箠由粗到细各尺构成一个等差数列,则,由此利用等差数列性质求出结果【详解】设金箠由粗到细各尺重量依次所成得等差数列为,设首项,则,公差,.故选:B【点睛】本题考查了等差数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题6.设,满足约束条件,则的最大值是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】作出不等式对应的平面区域,由目标函数的几何意义,通过

4、平移即可求z的最大值【详解】作出不等式组的可行域,如图阴影部分,作直线:在可行域内平移当过点时,取得最大值.由得:,故选:D【点睛】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法,属于基础题.7.已知抛物线上的点到其焦点的距离比点到轴的距离大,则抛物线的标准方程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由抛物线的定义转化,列出方程求出p,即可得到抛物线方程【详解】由抛物线y22px(p0)上的点M到其焦点F的距离比点M到y轴的距离大,根据抛物线的定义可得,所以抛物线的标准方程为:y22x故选:B【点睛】本题考查了抛物线的简单性质的应用,抛物线方程的求法,属

5、于基础题8.为计算, 设计了如图所示的程序框图,则空白框中应填入( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据程序框图输出的S的值即可得到空白框中应填入的内容【详解】由程序框图的运行,可得:S0,i0满足判断框内的条件,执行循环体,a1,S1,i1满足判断框内的条件,执行循环体,a2(2),S1+2(2),i2满足判断框内的条件,执行循环体,a3(2)2,S1+2(2)+3(2)2,i3观察规律可知:满足判断框内的条件,执行循环体,a99(2)99,S1+2(2)+3(2)2+100(2)99,i100,此时,应该不满足判断框内的条件,退出循环,输出S的值,所以判断框中的条件应是

6、i100故选:A【点睛】本题考查了当型循环结构,当型循环是先判断后执行,满足条件执行循环,不满足条件时算法结束,属于基础题9.已知正四面体中,为的中点,则与所成角的余弦值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设正四面体ABCD的棱长为2,取BD的中点N,连结MN,CN则MNAD,CMN或其补角是CM与AD所成的角,由此能求出直线CM与AD所成角的余弦值【详解】如图,设正四面体ABCD的棱长为2,取BD的中点N,连结MN,CN,M是AC的中点,MNAD,CMN或其补角是CM与AD所成的角,设MN的中点为E,则CEMN,在CME中,ME,CMCN,直线CM与AD所成角的余弦值为

7、cosCME. 故选:C【点睛】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题10.已知,则的值城为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】将f(x)化简为,利用二次函数求解即可.【详解】,又sinx,故选:D【点睛】本题考查二倍角公式,三角函数性质,二次型函数求最值,熟记余弦二倍角公式,准确计算二次函数值域是关键,是中档题.11.在三棱柱中,已知底面为正三角形,平面,则该三棱柱外接球的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用两底面中心连线的中点为外接球球心,结合勾股定理不难

8、求半径【详解】如图,O为底面中心,O为外接球球心,在正三角形ABC中求得OA6,又OO8,外接球半径OA10,S球4100400,故选:A【点睛】此题考查了正三棱柱外接球,熟记正棱柱的基本性质,熟练掌握正棱柱球心位置是解题关键,是基础题.12.已知函数是连续的偶函数,且时, 是单调函数,则满足的所有之积为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由yf(x+2)为偶函数分析可得f(x)关于直线x2对称,进而分析可得函数f(x)在(2,+)和(,2)上都是单调函数,据此可得若f(x)f(1),则有x1或4x1,变形为二次方程,结合根与系数的关系分析可得满足f(x)f(1)的所有x之

9、积,即可得答案【详解】根据题意,函数yf(x+2)为偶函数,则函数f(x)关于直线x2对称,又由当x2时,函数yf(x)是单调函数,则其在(,2)上也是单调函数,若f(x)f(1),则有x1或4x1,当x1时,变形可得x2+3x30,有2个根,且两根之积为3,当4x1时,变形可得x2+x130,有2个根,且两根之积为13,则满足f(x)f(1)的所有x之积为(3)(13)39;故选:D【点睛】本题考查抽象函数的应用,涉及函数的对称性与单调性的综合应用,属于综合题二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知函数的图象在处的切线斜率为,则_【答案】【解析】【分析】先对函数f(x

10、)求导,再根据图象在(0,f(0)处切线的斜率为4,得f(0)4,由此可求a的值.【详解】由函数得,函数f(x)的图象在(0,f(0)处切线的斜率为4,.故答案为:4【点睛】本题考查了利用导数求曲线上在某点切线方程的斜率求参数的问题,属于基础题14.不透明的袋中有个大小相同的球,其中个白球,个黑球,从中任意摸取个球,则摸到同色球的概率为_。【答案】【解析】【分析】基本事件总数n10,摸到同色球包含的基本事件个数m4,由此能求出摸到同色球的概率【详解】不透明的袋中有5个大小相同的球,其中3个白球,2个黑球,从中任意摸取2个球,基本事件总数n10,摸到同色球包含的基本事件个数m4,摸到同色球的概率

11、p故答案为:【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题15.已知数列满足,若,则数列的前n项和_【答案】【解析】【分析】,求得的通项,进而求得,得通项公式,利用等比数列求和即可.【详解】由题为等差数列,,故答案为【点睛】本题考查求等差数列数列通项,等比数列求和,熟记等差等比性质,熟练运算是关键,是基础题.16.已知双曲线,左顶点为,右焦点为,过且垂直于轴的直线与双曲线在第一象限的交点为, 且直线斜率为,则的离心率为_【答案】【解析】【分析】求出B的坐标,利用直线的斜率,转化求解离心率即可【详解】把xc代入双曲线:1(a0,b0)得y,所以B(c,)

12、,又A(a,0),直线AB的斜率为,可得,可得a2+ac2c22a2,e1,e故答案为:【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,离心率的求法,准确计算B的坐标是关键,是基础题.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.在中,角,的对边分别为, , 且的面积为.(1)求;(2)求的周长 .【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用正弦,余弦定理对式子化简求解即可;(2)利用余弦定理以及三角形的面积,求解三角形的周长即可【详解】(1),由正弦定理可得:,即:,由余弦定理得.(2),所以,又,且 ,的周长为【点睛】本题考查正弦定理以及余弦定理的应用

13、,三角形的面积公式,也考查计算能力,属于基础题.18.某城市的公交公司为了方便市民出行,科学规划车辆投放,在一个人员密集流动地段增设一个起点站,为了研究车辆发车间隔时间与乘客等候人数之间的关系,经过调查得出了如下数据:间隔时间(分钟)101112131415等待人数(人)232526292831调查小组先从这六组数据中选取四组数据作线性回归分析,然后用剩下的两组数据进行检验(1)求从这六组数据中选取四组数据后,剩下的的两组数据不相邻的概率:(2)若先取的是后面四组数据,求关干的线性回归方程;(3)规定根据(2)中线性回归方程预利的数据与用剩下的两组实际数据相差不超过人,则所求出的线性回归方程是

14、“最佳回归方程”,请判断(2)中所求的是 “最佳回归方程”吗?为了使等候的乘客不超过人,则间隔时间设置为分钟合适吗?附:对于一组组数据, 其回归直线 +的斜率和截距的最小二乘估计分别为: ,【答案】(1);(2)见解析;(3)合适【解析】【分析】(1)由列举法剩下的两组有以下15种可能,相邻的有5种,间接法即可求;(2)由后四组数据求得及的值,可得线性回归方程,分别取x10,11求得y值,与原表格中对应的y值作差判断;(3)直接由1.4x+9.635,求得x值得答案【详解】(1)记这六组数据分别为剩下的两组有以下15种可能: ,;其中剩下的的两组数据相邻的有这种,故 (两组数据不相邻) .(2),关干的线性回归方程为当时,当时,故所求出的线性回归方程是“最佳回归方程”;(3)由题1.4x+9.635,解x18.14,故间隔时间设置为

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