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1、精品成长计划 青年教师成长计划“刀不磨要生锈，人不学习要落后。 世间每天都在发生着日新月异的变化。 对于刚站在教育第一线的我而言，有很大的机遇，也有很大的挑战，不断学习，不断更新观念，才能跟上时代的步伐。 在学习中逐步提高自己、完善自己；在学习中逐步成长起来。 自身的优势与弱势能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好。 班主任工作事无巨细，一一细致、周到地完成。 同事之间和睦相处，与搭班亲密合作，经常与家长沟通，共同一致地教育孩子健康地成长。 由于性格关系的缘故，不善于表达、表现。 语言不够精练，婉转。 有时常常会词不达意，说不到点子上，心里越急
2、越说不清楚，以至影响活动效果。 平时缺少看书学习，没有很好地给自己充电，没有勤于思考的良好习惯，所以进步不快。 针对以上情况和自己的能力，制定本人的个人成长发展计划。 发展目标 1、勤学习，善思考，能够把学习、生活、游戏、运动等书籍仔细地阅读一遍。 提高自己的理论和实践操作能力。 2、虚心地向同行、优秀教师、骨干教师学习，学习她们在主题活动中全面的思考、精心的设计、到位的总结。 具体计划与措施 一、继续踏踏实实、勤勤恳恳地努力工作，尽自己最大的能力，做到三个心爱心、耐心、恒心。 二、做一个有心人，不断收集有关语文学科的作品、图片、资料，并把它好。 提高自己的审美情趣和能力，多关注周围的环境变化
3、，学习其他班级环境创设的长处，能够为学生创设寓教寓乐的环境。 三、积极参加各项学习活动，特别是外出观摩活动。 认真做好学习笔记，使每一次的学习活动都对自己有所启迪、有所帮助，使每一次的学习活动成为真正的学习活动。 四、对新课程、新教材理念，以及活动价值的把握，特别是理论指导方面。 我需要平时多看看各种书刊杂志。 每月每期都不要漏看，从书中吸收养分，提高理论水平和实践操作能力。 五、虚心地向同行学习，从优秀教师的活动案例、活动设计中去体会，并结合自己的教学能够灵活地学，有创造性地学。 六、在集体场合能够仔细地聆听每位教师的发言，学习他们对问题的分析、思考、研究和大胆表述；学习他们语言的简洁、精练。 尝试发表自己的见解和想法。 七、勤于思考每次活动前期有一个全方位的思考。 活动的预设、活动价值的定位、学生年龄段的把握、活动前的准备、活动中的具体操作、适时的调整、活动后的反思只有不断思考、不断问自己为什么、不断从中提取经验，才会使自己更快地有所提高。 郭家街小学薛海燕xx年9月。 内容仅供参考
