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1、解决方案诚信教育方案 山阳小学诚信教育实施方案作者lisa发表时间xx-01-1512:47浏览次数1182次指导思想贯彻公民道德建设实施纲要、中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知，大力弘扬诚实守信这一中华民族传统美德，从小培养青少年学生以诚待人、以诚立业基本道德规范，从而造就真正全面发展的栋梁之材。 主要安排 1、三月份为小公民道德建设系列活动“诚信教育月”，在全校集中开展以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题的教育活动，形成浓厚教育的氛围，培养明礼守信的品德。 2、全校师生应把诚信视作修身养性、立业交友的根本，牢固树立“只有以诚待
2、人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能形成更加和谐的人际关系，才能使一切都处于良性的发展之中”的个人发展意识和社会观念。 人人从规则意识这一诚信教育的关键做起，从我做起，使每个人、每一项工作在诚信的环境中都有所发展与提高。 3、以班、队为单位举行诚信主题活动，并从主题明确、形式新颖、内容丰富、自主自动、仪式规范等方面进行全校性的评比。 初定 一、二年级参加评比时间为第三周， 三、四年级为第四周，五年级为第五周，班、队具体参赛时间由班主任和年级组长在规定周次内协商确定后，在第二周通知教导处，以便统一安排评比活动时间表组织人员观摩评比。 评比活动设年级 一、 二、三等奖各一名，校优秀奖若干名
3、。 评比活动同时对本次主题活动的方案进行评选，设校 一、 二、三等奖6名。 4、组织全体师生通过各种途径，收集传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，同时充分发掘现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，感受诚信对一个人成长的重要性。 在诚信教育月中，班队要充分利用班队课、思品社会课和十分钟队会，少先队要通过红领巾广播、黑板报等阵地，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，让学生切实体会诚信是做人的根本。 学校将从稿件的数量和学校诚信教育手册过程中录用的数量对班队进行考核，并在有关现实生活中诚信的典型案例、典型人物、先进人物的稿件
4、中评选优秀的稿件，树立学习榜样。 开展诚信教育中几个结合点 1、把诚信教育与学校文明单位、安全文明校园、行为规范示范校三项创建活动紧密结合，进一步突出思想道德的内涵，强化诚信的行为要求，并贯穿到各项创建活动的过程之中，不断提高学校的创建质量和全体师生的文明素质。 2、把诚信教育与学校的学科教学紧密结合，在教学内容和每一个教学环节突出诚信教育的内容。 3、诚信教育与校园文化建设紧密结合，充分利用红领巾广播、黑板报、墙报、课外活动等载体，开展丰富多彩的诚信教育活动，营造诚信教育的氛围。 4、诚信教育与学校的师德建设紧密结合。 教师应以自身言行为成为学生成长的楷模，给学生的生命注入智慧和灵性。 内容仅供参考
