《辽宁地区中考物理总复习第十六讲电阻的测量考点跟踪突破训练113》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁地区中考物理总复习第十六讲电阻的测量考点跟踪突破训练113（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十六讲电阻的测量(分值：48分建议时间：60分钟)1. (7分)(2017江西)【实验名称】用电流表和电压表测电阻【实验器材】电压恒为3 V的电源、电压表、电流表、标有“20 2 A”字样的滑动变阻器、待测电阻R1、开关、导线若干【实验原理】_欧姆定律(或R)_【实验步骤】(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先_断开开关_，然后_将电流表正、负接线柱上的导线对调_；(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是_只测量一组数据，实验误差较大_；(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在下表
2、中，分析数据可知待测电阻的阻值为_10_；还可以初步得出；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_正比_；数据表格：实验次数电压U/V电流I/A12.40.2422.00.2031.50.15丙(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙所示位置，闭合开关，此时电流表的示数为_0_A(导学号59824143)2. (8分)(2017重庆A卷)小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 1 A”、R2“20 2 A”，开关、导线若干(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整(要求：滑动变
3、阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉)答图：(2)闭合开关前，应将滑片P置于_A_(选填“A”或“B”)端正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_C_A小灯泡短路B滑动变阻器短路C小灯泡断路 D滑动变阻器断路(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示其中第2次实验时电流表表盘如图丙所示，此时电路中的电流为_0.2(或0.20)_A；第4次实验时灯泡电阻值为_8_.由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_R2_(选填“R1”或“R2”)表一实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.
4、52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/3.16.88.99.7(4)小张将这6组数据算得的电阻值平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_不合理_(选填“合理”或“不合理”)的(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”他分别把阻值准确的5 、10 、20 的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：_没有控制定值电阻两端的电压不变_(导学号59824144)表二实验次数123电阻R/51020电流I/A0.300.200.123. (6分)(2017天水)在测电阻的实验中，实验的器材
5、有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干(1)图甲是实验的电路图小丽按照电路图连接电路时，开关应_断开_闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障，则故障是_bc之间断路_排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6 V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_0.32_A，Rx_5_(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑
6、动变阻器完成对未知电阻Ry的测量如图丙所示是他们按照设计连接的部分实验电路请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(只添加一条导线)实验步骤：A.开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B.保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C.再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2(I2I1)答图：请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry_4. (6分)(2017孝感)小明同学利用如图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx.(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整答图：(2)闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为1.2
7、 V时，电流表的示数如图乙所示，则Rx_4_.(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路，测量小灯泡正常发光时的电阻和额定功率，其中R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整闭合开关S，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光；S接_b_，测出灯泡与R0串联后的总电压U；保持滑动变阻器滑片P的位置不变，再将S接_a_，测出R0两端的电压U1；小灯泡正常发光时的电阻RL_(用R0、U、U1列表达式)；小灯泡的额定功率P额_5. (7分)(2017贵港)用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示(1)连接电路时，开关应该是_断开_的(2)大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻
8、的阻值为_8_.请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉)答图：(3)实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，电源电压保持不变，但电源电压值未知，请你利用剩下的器材测出Rx.先在方框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和计算Rx的表达式a实验过程：_闭合开关，将滑动变阻器滑片滑移到在a端，记录此时电流表的示数I1，则电源电压UI1Rx；将滑动变阻器滑片滑移到在b端，记下此时电流表的示数I2，则电源电压UI2RxI2R_bRx的表达式：Rx_(导学号59824145)6. (8分)(2017镇江)在测量电阻的实
9、验中：(1)小华设计的测量电路如图甲所示，待测电阻Rx约10 .在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最_左_端；导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是_D_；改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数不为零且保持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中_Rx_出现了_断路_故障；甲乙(2)小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如图乙所示他的测量步骤如下：丙第1步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图丙所示，示数为_2_V；断开开关S，移走Rx；第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，
10、闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图丙所示，此时电阻箱接入电路中的阻值R48 ，则小清测得Rx的阻值为_48_；(导学号59824146)在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许，则他测得Rx的阻值将偏_大_，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2 ，则小清测得Rx的值为_52_.7. (6分)(2016绵阳)小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了。(1)小明发现只要改新年好一根导线就可以连接正确
11、，请你检查一下电路，指出改接的是_d_(选填a、b、c、d、e、f、g)(2)故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数_1.40_V(保留两位小数)(3)小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：U/V0.51.01.61.92.5I/A0.10.20.30.40.5根据表中数据在图丙中画出电阻R的IU关系图像答图：(4)由(3)中图像求出该电阻的阻值为_5.0_.(保留一位小数)(5)将图甲所示电路改成如图丁所示电路，电源电压保持不变，已知R1R2R3211，测得开关S断开时R2中电流为I，消耗功率为P；则开关S闭合后，R1中的电流为_1.2_，R3消耗的功率为_0.36P_
