《2020高考历史二轮专题复习课标通用版 跟踪检测： 模块2 近代中外文明的历程课时跟踪检测：7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考历史二轮专题复习课标通用版 跟踪检测： 模块2 近代中外文明的历程课时跟踪检测：7（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时跟踪检测 七 建议用时 45 分钟 分值 85 分 一 选择题 本大题共 12 小题 每小题 4 分 共 48 分 1 2019 山东淄博二模 1874 年 日本以 番地无主 为由侵略台湾 清廷在给闽浙总 督的上谕中强调 番地虽居荒服 究隶中国版图 遂听其蛮触相争 必为外国所轻视 更生觊觎 该督惟当按约理论 阻令回兵 以敦和好 这表明清政府 C A 高度重视台湾的海防地位 B 防范西方列强干预 C 以近代外交方式维护主权 D 力图维护天朝尊严 解析 据材料 该督惟当按约理论 阻令回兵 以敦和好 可知清政府用国际法维护国 家主权 以近代外交方式维护国家主权 故选 C 项 材料主旨不是强调台湾
2、的海防地位 排除 A 项 材料主要反映清政府反对日本侵略台湾 而不是防范西方列强干预 排除 B 项 维护国家领土主权并不等于维护天朝尊严 排除 D 项 2 2019 云南昆明诊断 洪秀全在金田起义前宣称天下男女都是兄弟姊妹 但他在 1851 年制订的 太平礼制 中建立了等级森严的 礼制 这反映了洪秀全 B A 逐渐放弃平均主义理想 B 受传统思想影响较大 C 通过制度建设实现与清朝对峙 D 日趋走向腐化及堕落 解析 据材料 天下男女都是兄弟姊妹 到 建立了等级森严的 礼制 可知 洪秀全 受传统思想的影响较大 故选 B 项 据材料可知涉及的是平等而非平均 排除 A 项 洪秀 全定都天京后实现了与
3、清朝的对峙 排除 C 项 洪秀全建立 礼制 是为了加强控制 排 除 D 项 3 2019 广东肇庆一模 鸦片战争前 烟叶已经成为商品性的农作物 1844 年 烟叶的 出口数量为 2 444 3 万担 1894 年为 11 388 6 万担 导致烟叶大量出口的主要原因是 D A 鸦片战争使国内战乱不断 B 自然经济的逐渐解体 C 农产品商品化程度的提高 D 资本主义世界市场的需求 解析 鸦片战争后 中国逐渐卷入资本主义世界市场 列强大量引进中国农产品 导致 烟叶等产品出口 故选 D 项 烟叶出口与国内战乱无关 A 项错误 自然经济逐渐解体 使农产品日益商品化 但不能反映烟叶大量出口的原因 B 项
4、错误 烟叶大量出口能够体 现农产品商品化程度高 但不是对其出口原因的表述 C 项错误 4 2019 百校联盟二模联考 洋务运动时期 保守派指斥修筑铁路 破坏风水 新式学 校同文馆的学生仍然在练习应考的八股文 留美幼童也被保守派官僚提前召回 这些现象说 明当时 C A 统治阶级内部的矛盾异常尖锐 B 中体西用 取得了实效 C 落后社会心理阻碍近代化发展 D 中国社会依然故步自封 解析 据材料可知 保守派势力强大 阻碍近代化的发展 故选 C 项 材料不是强调统 治阶级之间的尖锐矛盾 排除 A 项 洋务运动时期推行 中体西用 但与材料中 斥修筑 铁路 破坏风水 留美幼童也被保守派官僚提前召回 表述不
5、符 排除 B 项 据材料 可知中国社会并非故步自封 排除 D 项 5 2019 山东菏泽一模 如图反映了 1867 1876 年中国的棉布进口交易量和交易价格的 变化趋势 据此可知 这一时期 C A 中国棉布交易量和交易价格成反比 B 列强侵略促使民族工业的诞生 C 外国棉布在华的竞争优势有所增强 D 中国农业迎合国际市场的需要 解析 根据图片信息可知 外国棉布 1867 1876 年进口交易量增加 交易价格有所下降 结合所学知识 外国棉布的价格一降再降 低价洋布的输入 在中国市场洋布代替土布 自 然经济解体加快 体现了外国棉布在中国的竞争优势有所增强 故选 C 项 6 2020 山西太原名校
6、高三训练 关于 19 世纪中期开始的洋务运动 维新派 革命派总 体肯定洋务运动是中国现代化的起点 同时指责其坚守 中体西用 让中国丧失政治变革 的良机 20 世纪 40 年代中期至 20 世纪 50 年代末 中国马克思主义学者对洋务运动的评价 由早期的两点论转为全盘否定 将曾国藩说成 汉奸刽子手 20 世纪 80 年代 洋务运动 推动中国近代化的观点成为学界主流 据此可知 D A 历史事件评价永远难有定论 B 多数史学家的意见更能反映历史真相 C 时代愈接近历史评价愈客观 D 时代发展和史学家认识影响历史评价 解析 由题干材料 关于 19 世纪中期开始的洋务运动 维新派 革命派总体肯定洋务运
7、动 同时指责 20 世纪 40 年代中期至 20 世纪 50 年代末 中国马克思主义学者对洋务 运动 全盘否定 20 世纪 80 年代 洋务运动推动中国近代化的观点成为学界主流 可 以看出 在不同时期历史学家对洋务运动评价不一 这表明时代发展和史学家的认识影响历 史评价 故选 D 项 A 项说法不正确 排除 历史真相的反映依靠考古和历史文献的相互 印证 排除 B 项 历史评价与时代远近没有必然联系 排除 C 项 7 2019 清华大学学生标准能力诊断 1903 年 清政府成立商部 各省成立商务局 1903 年清政府颁布 公司法 1906 年颁布 破产法 各省成立商会 维护商人的正当利 益 这表
8、明 A A 清政府的近代化意识增强 B 列强侵略促使清政府开始觉醒 C 实业救国 思潮已兴起 D 为民国法律制度建设奠定基础 解析 根据材料 成立商部 各省成立商务局 颁布 公司法 颁布 破产法 各省成立商会 有力推动晚清政治 经济近代化进程 促进工商业的发展 故选 A 项 清末新政是在清政府沦为 洋人的朝廷 后开展的一种自救运动 排除 B 项 清政府的举 措与实业救国无直接关联 排除 C 项 题目强调的是清政府举措的现实意义 不涉及对后 世的影响 排除 D 项 8 2020 辽宁五校联考 据记载 1907 年到 1909 年实业学堂由 137 所增至 254 所 学 生由 8 693 人增至
9、 16 649 人 尤其实用人才逐渐增多 直至 1909 年 全国共有 2 651 名工 商类毕业生 其中多数对口供职 这一现象说明清末 B A 科举制度遭到巨大冲击B 人才培养适应时代需求 C 实业教育思潮开始兴起D 儒家经典退出教育体系 解析 结合材料和所学知识可知 清末学堂教育侧重培养实用型人才 尤其是对工商类 毕业生的培养适应了我国经济近代化的需求 故选 B 项 1905 年清政府废除科举制 排除 A 项 C 项说法错误 排除 实用型人才增多并不意味着儒家经典退出教育体系 排除 D 项 9 2019 湖北部分重点中学联考 中国近代有学者提到 在生物界里 开放的 四达之 地 的物种 有较
10、强的竞争力 而与世隔绝的 孤悬岛国 的物种 一旦有 外种闯入 新 竟更起 往往年月以后 旧种渐湮 新种迭盛 此自舟车大通之后 所特见屡见不一见者也 这一观念产生的社会影响是 B A 推动了日本明治维新的兴起 B 冲击了夷夏大防的排外思想 C 宣传了君主立宪的政体模式 D 带动了民主革命意识的传播 解析 据题干所述 旧种渐湮 新种迭盛 说明这些中国近代学者会对中国旧有的观念 发生较大冲击 故选 B 项 日本明治维新的出现是因为外敌入侵和幕府的统治 A 项错误 题干所述没有论及君主立宪政体 C 项排除 题干所述没有涉及民主革命的意识 D 项排 除 10 2019 广东揭阳模拟 1911 年 11
11、月 袁世凯面谒各国公使 探询其对中国政体选择 的意向 各国公使 均谓中国革命之惨祸 势将与满洲君主相终始 满洲君主一日不去 即 革命一日不能止息 吾辈甚愿清政府识机知命 速行允许共和 永绝扰乱中国之种子 材料说明 A A 各国对清廷已普遍失望 B 列强已选中袁世凯为新的代理人 C 列强同情理解中国革命 D 革命已危及列强在华利益 解析 据题干中 吾辈甚愿清政府识机知命 速行允许共和 永绝扰乱中国之种子 可 知 列强为了保护其在华利益 逼迫清政府 速行共和 说明列强对清政府已经失去信心 故选 A 项 题干没有涉及袁世凯是否成为列强选中的新的代理人 排除 B 项 列强的目的 是希望结束内乱 维护他
12、们在华的利益 排除 C 项 题干中没有涉及辛亥革命是否危及了 列强在中国的利益问题 排除 D 项 11 2019 广西桂林 贺州 崇左一模 1905 年至武昌起义期间 孙中山多次在宣言 誓表 军约等文件中沿用明末以来民间秘密会社中 天运 纪年的办法 以此暗示自己具有 天命预兆 这一做法 B A 表明孙中山封建残余思想严重 B 是团结各反清力量的策略之举 C 意图用各种方式宣传革命思想 D 佐证了 天运 纪年法是正统 解析 暗示自己具有 天命预兆 对于信奉迷信思想的民间组织具有一定的号召力 这 一做法是团结反清力量的策略之举 能够起到壮大革命力量的作用 故选 B 项 这一做法 属于斗争策略 不能
13、反映孙中山封建残余思想严重 排除 A 项 材料中的做法 是为了团 结反清力量 而不是宣传革命思想 排除 C 项 这一做法不是证明 天运 纪年法的正统 性 排除 D 项 12 2019 湖南长郡中学 雅礼中学 长沙一中 师大附中联考 1912 年 2 月 17 日 南 京临时政府在剪辫通告中规定 如有逾期不剪者 即将其公民权剥夺 并严加惩治 这 说明 当时南京临时政府 C A 致力于提高国民民权觉悟 B 重视清除封建政治的根基 C 注重塑造主流文化意识 D 强化了政府法令的权威性 解析 材料不是从提高国民的民权觉悟出发 A 项错误 材料的目的是要和清王朝的思 想意识决裂 不是清除封建政治的根基
14、B 项错误 辛亥革命时期把剪辫子作为是否革命的 标志 南京临时政府以法令的形式规定剪辫子 注重塑造主流文化意识 C 项正确 材料不 是强化政府法令的权威性 而是塑造主流意识 D 项错误 二 非选择题 本大题共 2 小题 共 37 分 13 2019 湖南长郡中学调研 阅读材料 完成下列要求 25 分 材料一 1906 年 晚清宣示教育宗旨为 忠君 尊孔 尚公 尚武 尚实 其中 忠君 尊孔 为第一类 尚公 尚武 尚实 为第二类 尚公 一方面要求将三纲五常 的伦理道德教育作为学校的中心任务 另一方面要求仿效西方的注重团体合作和社会公德的 做法 尚武 即要求仿效 东西各国 全国皆兵 之制 尚实 强调
15、的是躬行实践 同 时学习西方的实证精神 旨在造就 可农 可工 可商之才 以利国计民生 自此 中国 教育史上第一个以中央政府名义明令颁示的教育宗旨正式诞生 它一直沿用至清王朝覆亡止 摘编自杨天平 晚清教育宗旨史论 材料二 1912 年教育部正式公布了中华民国新的教育宗旨 注重道德教育 以实利 教育 军国民教育辅之 更以美感教育完成其道德 道德教育 全称公民道德教育 其要 旨为自由 平等 亲爱 实利教育主要包括训练学生的思维和态度 向学生传授科学知识与 技能 让学生了解国计民生等内容 军国民教育要求通过加强军事训练 兵法操演等途径 以增进学生体质体能 提高学生军事技能 实行 举国皆兵之制 美感教育
16、简称美育 强 调通过诗歌 美术等艺术活动唤醒学生 浑然之美感 进而达到净化学生心灵 陶冶学生 人格的目标 即 以美感教育完成其道德 摘编自喻本伐 中国教育发展史 1 根据材料一并结合所学知识 分析晚清政府制定 1906 年教育宗旨的思想来源 并对 该宗旨进行简要评价 13 分 2 根据材料一 二并结合所学知识 指出中华民国教育宗旨和晚清教育宗旨的异同 并说明中华民国教育宗旨的意义 12 分 解析 第 1 问第一小问思想来源 据材料一从儒家思想内核 中体西用 思想 西方 教育主张等结合戊戌变法的史实分析 第二小问评价 据材料一从晚清宣示教育宗旨本质 教育内容 时代背景角度客观分析评价 第 2 问第一小问异同 据材料一 二从其教育思 想目的 内容联系角度说明 第二小问意义 据材料及所学知识从本质目的 具体内容 阶 级性质角度分析其不同 从近代化角度分析评价中华民国教育宗旨的意义 答案 1 思想来源 传统儒家思想的内核 洋务派 中体西用 的思想 进步派如维新 派的主张 近代资本主义国家的教育主张 评价 本质是将教育作为政治的附庸 以维护清 王朝的统治 仍以 中体西用 为主要框架 保留了封建礼
