苏州市常熟市七年级上期末数学试卷含答案解析

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1、2016-2017学年江苏省苏州市常熟市七年级(上)期末数学试卷一、选择题本大题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填写在答题纸相应的位置上1国家体育场“鸟巢”的建筑面积达258000m2,用科学记数法表示为()A25.8105B2.58105C2.58106D0.2581072下列计算正确的是()A3a+2b=5abB5y3y=2C7a+a=7a2D3x2y2yx2=x2y3下列说法正确的是()A2与2互为倒数B2与互为相反数C绝对值是本身的数只有零D(1)3和13的结果相等4画如图所示物体的俯视图,正确的是()ABCD

2、5有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是()Aab0B|b|a|Cb0aDa+b06若一个多项式减去a23b2等于a2+2b2,则这个多项式是()A2a2+b2B2a2b2Ca22b2D2a2b27如图,直线ab,直线l与a、b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C若2=32;则1的度数为()A58B42C32D288如图,射线OAOC,射线OBOD,则图中互为补角的对数共有()A1对B2对C3对D4对9“某幼儿园给小朋友分苹果,若每个小朋友分3个则剩1个;若每个小朋友分4个则少2个,问苹果有多少个?”若设共有x个苹果,则列出的方程是()A3x+1=4x2B3

3、x1=4x+2CD10如图,数轴上有A、B、C、D四个整数点(即各点均表示整数),且3AB=BC=2CD若A、D两点所表示的数分别是6和5,则线段AC的中点所表示的数是()A3B1C3D2二、填空题本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填在答题纸相对应的位置上.11多项式3x2y2xy+1的二次项系数为12如果A=2618,那么A的余角为(结果化成度)13若代数式2amb4与5a2bn+1是同类项,则mn=14当x= 时,代数式2x与代数式x3的值相等15若2ab3=0,则多项式86a+3b的值是16五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形,大长方形的周长是16cm,则小长方形的

4、面积是 cm 217有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|ab|2|a+b|的绍果为18如图,长方形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,E为CD的中点动点P从A点出发,以每秒1cm的速度沿ABCE运动,最终到达点E若点P运动的时间为x秒,则当x=时,APE的面积等于5三、解答题本大题共10小题,共76分把解答过程写在答题纸相对应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.19计算(1)+(+)24 (2)12010(13)|3(3)2|20(1)先化简,再求值:5(3a2bab2)4(ab2+3a2b),其中|a+1|+(b)2=0(2

5、)先化简,再求值:(3x24xy) x22(4x4xy),其中x=221解下列方程:(1)23(2x)=4x; (2)1=22已知关于x的方程3(x1)=3m6与2x5=1的解互为相反数,求(m+)3的值23如图,ABDG,1+2=180,(1)求证:ADEF;(2)若DG是ADC的平分线,2=150,求B的度数24某粮仓原有大米132吨,某一周该粮仓大米的进出情况如下表:(当天运进大米8 吨,记作+8吨;当天运出大米15吨,记作15吨)某粮仓大米一周进出情况表(单位:吨)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日32+262316m+4221(1)若经过这一周,该粮仓存有大米88吨,求m的值

6、,并说明星期五该粮仓是运进还是运出大米,运进或运出大米多少吨?(2)若大米进出库的装卸费用为每吨15元,求这一周该粮仓需要支付的装卸总费用25如图,直线AB、CD相交于点O已知BOD=75,OE把AOC分成两个角,且AOE:EOC=2:3(1)求AOE的度数;(2)若OF平分BOE,问:OB是DOF的平分线吗?试说明理由26某服装店计划从批发市场购进甲、乙两种不同款式的服装共80件进行销售已知每件甲款服装的价格比每件乙款服装的价格贵10元,购买30件甲款服装的费用比购买35件乙款服装的费用少100元(1)求购进甲、乙两种款式的服装每件的价格各是多少元?(2)若该服装店购进乙款服装的件数是甲款服

7、装件数的3倍,并都以每件120元的价格进行销售经过一段时间,甲款服装全部售完,乙款服装还余20件未售完,该店决定对余下服装打8折销售求该店把这批服装全部售完获得的利润27已知线段AB=8,在直线AB上取一点P,恰好使=3,点Q为线段PB的中点求AQ的长28如图1,直线DE上有一点O,过点O在直线DE上方作射线OC将一直角三角板AOB(OAB=30)的直角顶点放在点O处,一条直角边OA在射线OD上,另一边OB在直线DE上方将直角三角板绕着点O按每秒10的速度逆时针旋转一周,设旋转时间为t秒(1)当直角三角板旋转到如图2的位置时,OA恰好平分COD,此时,BOC与BOE之间有何数量关系?并说明理由

8、(2)若射线OC的位置保持不变,且COE=140则当旋转时间t=秒时,边AB所在的直线与OC平行?在旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得射线OA,OC与OD中的某一条射线是另两条射线所夹角的角平分线?若存在,请求出所有满足题意的t的取值若不存在,请说明理由在旋转的过程中,当边AB与射线OE相交时(如图3),求AOCBOE的值2016-2017学年江苏省苏州市常熟市七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题本大题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填写在答题纸相应的位置上1国家体育场“鸟巢”的建筑面积达258000

9、m2,用科学记数法表示为()A25.8105B2.58105C2.58106D0.258107【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将258000用科学记数法表示为2.58105故选B2下列计算正确的是()A3a+2b=5abB5y3y=2C7a+a=7a2D3x2y2yx2=x2y【考点】合并同类项【分析】根据合并同类项的法则,可得答案【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错

10、误;B、系数相加字母部分不变,故B错误;C、系数相加字母部分不变,故C错误;D、系数相加字母部分不变,故D正确;故选:D3下列说法正确的是()A2与2互为倒数B2与互为相反数C绝对值是本身的数只有零D(1)3和13的结果相等【考点】有理数的乘方;相反数;绝对值;倒数【分析】根据倒数的定义,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,绝对值的性质有理数的乘方对各选项分析判断后利用排除法求解【解答】解:A、应为2与2互为相反数,故本选项错误;B、应为2与互为倒数,故本选项错误;C、应为绝对值是本身的数是零和正数,故本选项错误;D、(1)3=1,13=1,结果相等正确,故本选项正确故选D4画如图所示物体的俯

11、视图,正确的是()ABCD【考点】简单组合体的三视图【分析】根据俯视图是从上面看得到的图形,可得答案【解答】解:从上面看矩形分成两个矩形,分线是虚线,故B正确故选:B5有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是()Aab0B|b|a|Cb0aDa+b0【考点】数轴;绝对值【分析】根据a与b在数轴上的位置即可判断【解答】解:由数轴可知:b10a1,ab0,|b|a|,a+b0,故选(C)6若一个多项式减去a23b2等于a2+2b2,则这个多项式是()A2a2+b2B2a2b2Ca22b2D2a2b2【考点】整式的加减【分析】结合整式加减法的运算法则进行求解即可【解答】解:一个多项式减

12、去a23b2等于a2+2b2,这个多项式为:a23b2+a2+2b2=2a2b2故选B7如图,直线ab,直线l与a、b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C若2=32;则1的度数为()A58B42C32D28【考点】平行线的性质【分析】根据平行线的性质得出ACB=2,根据三角形内角和定理求出即可【解答】解:直线ab,ACB=2,ACBA,BAC=90,2=ACB=1801BAC=32,1=58,故选A8如图,射线OAOC,射线OBOD,则图中互为补角的对数共有()A1对B2对C3对D4对【考点】余角和补角【分析】若两个角的和等于180,则这两个角互补根据由互补的定义确定互为补

13、角的对数【解答】解:图中互为补角的对数有2对,分别是AOD和BOC,AOC和BOD故选:B9“某幼儿园给小朋友分苹果,若每个小朋友分3个则剩1个;若每个小朋友分4个则少2个,问苹果有多少个?”若设共有x个苹果,则列出的方程是()A3x+1=4x2B3x1=4x+2CD【考点】由实际问题抽象出一元一次方程【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系;两种分苹果的方法,分别计算出小朋友的人数【解答】解:设共有x个苹果,每个小朋友分3个则剩1个时,小朋友的人数是;,若每个小朋友分4个则少2个时,小朋友的人数是;,故选:C,10如图,数轴上有A、B、C、D四个整数点(即各点均表示整数),且3AB=BC=2CD若A、D两点所表示的数分别是6和5,则线段AC的中点所表示的数是()A3B1C3D2【考点】数轴【分析】首先设出BC,根据3AB=BC=2CD表示出AB、CD,求出线段AD的长度,即可得出答案【解答】解:设BC=6x,3AB=BC=2CD,AB=2x,CD=3x,AD=AB+BC+CD=11x,

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