《2019-2020学年高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏应用案训练：诗歌第五单元 2 雪落在中国的土地上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏应用案训练：诗歌第五单元 2 雪落在中国的土地上（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 基础考查 1 下列加点字的读音 全都正确的一组是 絮聒 巢穴 蜷伏 后裔 颤栗 A ku xu ju n sh ng ch n B gu xu qu n sh ng zh n C gu xu qu n y zh n D ku xu ju n y ch n 解析 选 C 本题考查易读错字的读音 注意平时积累 2 下列各组词语中 没有错别 字的一项是 A 诟病 污垢 戴帽 携带 暴戾 风声鹤唳 漫长 轻歌慢舞 B 浪涛 滔滔 徐缓 潺湲 衣襟 噤若寒蝉 皱纹 文过是非 C 艰辛 坚冰 烽火 峰年 车轮 美仑美奂 崎岖 倚老卖老 D 饥馑 瑾瑜 拥挤 涌现 绝望 犹豫不决 温暖 不瘟不火 解析
2、选 D A 项 轻歌慢舞 应为 轻歌曼舞 B 项 文过是非 应为 文过饰非 C 项 美仑美奂 应为 美轮美奂 3 在下面一段话的空缺处依次填入成语 最恰当的一组是 好的批评家的文字是 的 他们往往不在语言上 就像金圣叹点评 西 厢记 一样 评到佳处 直接来一 妙 字 并不用一大通理论说妙在何处 可是我们便感 觉此是妙处了 无需多言 读者此时已经 A 平铺直叙 字斟句酌 心照不宣 B 平易近人 字斟句酌 心领神会 C 平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣 D 平易近人 咬文嚼字 心领神会 解析 选 B 平铺直叙 说话或写文章不加修饰 没有起伏 直接地把意思叙述出来 或形容文章容易理解 平易近人 比喻态度
3、平和 谦逊和蔼 对人没有架子 使人容易接近 也指语言浅显通俗 容易理解 咬文嚼字 形容过分斟酌字句而死抠字眼 多指读死书而忽 视对整体内容的理解 也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己的学识 略带贬义 字斟句 酌 指对字句反复推敲琢磨 多半用来称赞人讲话或写文章 在语言上认真推敲 也可用来 形容读文章时对语言的仔细品味 心领神会 指对方没有明说 心里已经领会 心照不宣 彼此心里明白 而不公开说出来 4 下列各句中 没有语病的一项是 A 朝鲜军方周六警告说要对韩国边防部门发动打击 同时针对美国发出了新的核武威 胁 作为对所谓韩美 严重 挑衅的回应 B 近期 一些地方相继发生重特大安全生产事故 特别
4、是天津港 8 12 瑞海公司危 险品仓库特别重大火灾爆炸事故造成重大人员伤亡 教训极为深刻 损失极其惨重 警钟震 耳 C 烽火 冼星海 这台音乐剧并没有原封不动地用冼星海的作品 而是将 黄河大合 唱 等作品融入剧情 希望能让观众在剧情中听到他的作品 享受到音乐的美妙及其作品的 精神 D 据报道 比起平躺或趴着睡 侧着睡对人的大脑更有帮助 因为侧睡有利于大脑进 行自我清理 同时也可以降低阿兹罕默症 帕金森病和其他神经疾病 解析 选 A B 语序不当 损失极其惨重 应该在 教训极为深刻 之前 C 搭配不当 享受 不能与 精神 搭配 D 成分残缺 降低 少了宾语 应在最后加上 的发病率 或 的发生
5、二 课内阅读 阅读 雪落在中国的土地上 完成 5 6 题 5 诗歌开头两句具有怎样的作用 答 答案 开头两句渲染了一种沉郁悲凉的气氛 为全诗奠定了情感基调 又是全诗的情感 线索 雪 寒冷 是国家和人民的苦难的象征 6 怎样理解 中国的路 是如此的崎岖 是如此的泥泞呀 这句话的含意 答 答案 中国人民为自由解放而斗争的过程将伴随着艰辛和苦难 表现了诗人对此焦虑和 忧郁的心情 三 拓展阅读 一 阅读下面这首诗 完成 7 9 题 我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎
6、明 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 7 这首诗是如何开头的 有何特点 答 答案 以 假如我是一只鸟 开头 这个开头新颖 形象 我们可以把鸟看作是诗人的 代言者 同时 鸟 的形象和后面描写的 土地 河流 风 黎明 这一组形象契合自 然 便于诗人抒发强烈的感情 8 如何准确把握诗中 鸟 的形象 鸟 的形象与诗人要歌颂的 土地 有什么联 系 答 答案 1 诗人假设自己是一只鸟 这鸟正是诗人自己的代言者 假设是为了更好地抒情 我 是一只鸟 我 要歌唱 一直到死 死了也要把自己腐烂在土地里 把自己的一切 毫无保留地献给土地 2 土地 代指祖国 诗人借一
7、只饱受磨难的 鸟 的形象表现自己的忧患意识和他对 多灾多难的祖国的博大深沉的爱 9 鸟儿歌唱的内容中分别有什么象征意义 诗人借助这组形象 表达了怎样的思想感 情 请结合形象的特征说一说 答 答案 1 土地 象征遭受无尽的苦难的祖国大地 河流 风 象征中国人民不屈不挠的 反抗精神 黎明 象征光明美好的胜利或充满生机的解放区 2 被暴风雨所打击着的 汹涌着我们的悲愤的 分别用来修饰 土地 和 河流 诗人借助这些形象表达了对当时祖国大地正在遭受苦难的沉重心情 写出了人民 包括诗人 自己的悲愤 无止息地吹刮着的激怒的风 使我们体会到了人民奋起反抗 正在与侵略者 进行的斗争 悲愤 的河流汹涌激荡 被 激
8、怒 的风呼啸奔腾 人民的力量正在 被暴 风雨所打击着的土地 上 显示着极大的威力 这两句诗表现了诗人的激动心情 黎明 一句表达了诗人对光明的向往 二 阅读下面这首诗 回答 10 11 题 晚登龙门 驿楼 许 浑 鱼龙多处凿门开 万古人知夏禹材 青嶂远分从地断 洪流高泻自天来 风云有路皆烧尾 波浪无程尽曝腮 心感膺门 身过此 晚山秋树独徘徊 注 龙门 相传为夏禹治水时开凿 据传 鲤鱼跃过龙门 即有云雨随之 天火自后烧其尾 乃化为龙 无法跃过者 则 曝腮点额 血流此水 膺门 东汉李膺 礼贤下士 后以 膺门 借指名高望重者的门下 10 下列对诗歌相关内容的分析和鉴赏 最恰当的一项是 A 首联写诗人晚
9、登驿楼 由眼前龙门胜景 追忆大禹开山疏水之功 万古人知 流露 出对大禹千秋壮举的仰慕 B 颔联写诗人站在楼上眺望 视线由远及近 青色的山岭从远处将大地一分为二 洪 流从高处泻下 生动地展现了龙门一带的雄伟气象 C 颈联诗人想象传说中鲤鱼跃龙门的景象 其中 风云 波浪 写的是龙门一带风云 迭起 大浪滔天的自然景观 D 波浪无程尽曝腮 明写虽有滚滚波涛 但那些未能跳过龙门的鲤鱼全都 曝腮 无 路可走 暗写自己仕途遭遇了重大挫折 从此没了前程 解析 选 A 本题考查对古代诗词的理解和赏析的能力 B 项 视线由远及近 错 此 处是远望的角度 C 项 其中 风云 波浪 写的是龙门一带风云迭起 大浪滔天的
10、自然 景观 错 D 项 暗写自己仕途遭遇了重大挫折 从此没了前程 错 是借 烧尾 曝腮 两个典故 体现对士人皆入仕有路 唯独自己腾达无门的现状充满无奈 11 面对眼前胜景 诗人为什么在晚山秋树之间 独徘徊 请结合全诗作简要分析 答 答案 追思古人 首联 万古人知 流露出诗人对大禹开山流水的慨叹与仰慕 壮 志难酬 颈联巧借 烧尾 曝腮 两个典故 体现对士人皆入仕有路 唯独自己腾达无门 的现状充满无奈 无人举荐 尾联用典 感慨自己虽过青门 却无人荐才 只落得 独徘 徊 的冷落下场 四 语用创新 12 在下面横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过 15 个字 和绘画塑造形象相比 诗歌有时也塑造景物形象 在诗中形成画面 但 是随着诗人或读者的想象而变化的 而 是事物某一特定时刻的形象 从塑造形象的媒介看 而诗歌塑造形象的媒介是语言 答案 这种画面是不确定的 绘画是静止的形象 绘画塑造形象的媒介是线条和 色彩 13 阅读下面的短诗 仿写一组句子 要求句式 结构与示例相似 不得选择 根 太 阳 为描述对象 我是根 一生一世在地下 默默地生长 向下 向下 我相信 地心有一个太阳 解析 结构基本相似 字数不必相同 整首诗的立意应该健康 积极 答案 我是溪水 不知疲倦地在河床 潺潺地流淌 向前 向前 我坚信 前方有我 的大家园
