《2019-2020学年高中历史新同步岳麓版必修3学案：第3单元 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史新同步岳麓版必修3学案：第3单元 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 12 课课 文艺复兴巨匠的人文风采文艺复兴巨匠的人文风采 课课 程程 标标 准准素素 养养 解解 读读 知道薄伽丘等人的知道薄伽丘等人的 主要作品主要作品 认识文认识文 艺复兴时期人文主艺复兴时期人文主 义的含义 义的含义 1 从时空观念角度指出文艺复兴运动兴起的历史条件 从时空观念角度指出文艺复兴运动兴起的历史条件 2 运用史料实证了解文艺复兴巨匠的主张和成就 运用史料实证了解文艺复兴巨匠的主张和成就 3 运用历史解释分析文艺复兴时期人文主义的含义 运用历史解释分析文艺复兴时期人文主义的含义 4 运用唯物史观正确评价文艺复兴的历史地位 运用唯物史观正确评价文艺复兴的历史地位 一 薄伽丘
2、和一 薄伽丘和 十日谈十日谈 1 文艺复兴文艺复兴 1 背景背景 政治 基督教会垄断西欧文化教育约千年之久 人们生活在缺少理性思维政治 基督教会垄断西欧文化教育约千年之久 人们生活在缺少理性思维 和人文精神的蒙昧之中 和人文精神的蒙昧之中 经济 经济 14 世纪以来 意大利出现了世纪以来 意大利出现了资本主义萌芽资本主义萌芽 阶级 新生的资产阶级追求财富与人生享乐 但还没有自己成熟的思想体阶级 新生的资产阶级追求财富与人生享乐 但还没有自己成熟的思想体 系 系 直接原因 黑死病在意大利蔓延 直接原因 黑死病在意大利蔓延 2 形式 借助形式 借助古希腊古希腊 古罗马文化 古罗马文化 知识延伸知识
3、延伸 文艺复兴借助古希腊 罗马文化外衣的原因文艺复兴借助古希腊 罗马文化外衣的原因 1 当时封建神学占绝对统治地位当时封建神学占绝对统治地位 且封建神学的理论体系大多以古希腊 古且封建神学的理论体系大多以古希腊 古 罗马的文明成果为依据 罗马的文明成果为依据 2 资产阶级力量弱小资产阶级力量弱小 还无力与封建神学正面冲突 还无力与封建神学正面冲突 3 实质 资产阶级反封建的思想文化运动 实质 资产阶级反封建的思想文化运动 4 核心思想核心思想 人文主义 文艺复兴运动以人文主义 文艺复兴运动以 人文主义人文主义 为旗帜 形成了为旗帜 形成了人人 文主义文主义社会思潮 其核心内容是提倡人性 反对神
4、性 社会思潮 其核心内容是提倡人性 反对神性 5 影响 这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要 为近代自然科学和影响 这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要 为近代自然科学和 各种学术的发展清除了思想障碍 各种学术的发展清除了思想障碍 图解历史图解历史 人文主义与宗教神学的区别人文主义与宗教神学的区别 2 薄伽丘薄伽丘 1 历史地位 意大利文艺复兴的先驱之一 与历史地位 意大利文艺复兴的先驱之一 与但丁但丁 彼特拉克并称为文艺复 彼特拉克并称为文艺复 兴前三杰 兴前三杰 2 代表作品 代表作品 十日谈十日谈 内容 以人文主义为旗帜 抨击教会的精神统治 内容 以人文主义为旗帜 抨击教会的精神
5、统治 歌颂现实生活 肯定人的歌颂现实生活 肯定人的价值价值与尊严 提倡与尊严 提倡生而平等生而平等 反对封建等级观念 反对封建等级观念 二 文艺复兴的艺坛三杰二 文艺复兴的艺坛三杰 1 达达 芬奇芬奇 1 强调艺术要表现和歌颂强调艺术要表现和歌颂人的美人的美及人的丰富的思想感情 他善于将解剖学 及人的丰富的思想感情 他善于将解剖学 透视法和明暗转移法运用于绘画中 透视法和明暗转移法运用于绘画中 2 突破突破 圣像图圣像图 的画法 用的画法 用写实写实的绘画揭示人性的善恶 的绘画揭示人性的善恶 3 最后的晚餐最后的晚餐 和和 蒙娜丽莎蒙娜丽莎 成为欧洲画廊的拱顶之石 成为欧洲画廊的拱顶之石 2
6、米开朗琪罗米开朗琪罗 1 意大利著名雕刻家 他塑造的雕像体现了人物的思想 意志和精神气质 意大利著名雕刻家 他塑造的雕像体现了人物的思想 意志和精神气质 2 代表作有代表作有 大卫大卫 摩西摩西 其作品具有雄浑壮伟的气势 因此被誉为 其作品具有雄浑壮伟的气势 因此被誉为 市市 民英雄的创造者民英雄的创造者 3 拉斐尔拉斐尔 1 意大利著名画家 以擅长画意大利著名画家 以擅长画圣母圣母像而著称 被称为像而著称 被称为 画圣画圣 2 拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福 像是一位普通的母亲 拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福 像是一位普通的母亲 3 最著名的代表作是最著名的代表作
7、是 西斯廷圣母西斯廷圣母 三 莎士比亚的戏剧三 莎士比亚的戏剧 1 背景 背景 16 世纪 文艺复兴扩展到了英国 世纪 文艺复兴扩展到了英国 2 代表作 代表作 哈姆雷特哈姆雷特 剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的 剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的人文主人文主 义者义者形象 形象 3 作品特点 作品特点 人物形象富有个性 深刻反映人物形象富有个性 深刻反映人生矛盾人生矛盾的多样性和复杂性 的多样性和复杂性 4 地位 地位 代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就 对欧洲代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就 对欧洲现实主义现实主义文学文学 的发展有着极其深远的影响 的发展有着极其深远的影响 文
8、艺复兴时期的人文主义文艺复兴时期的人文主义 史料一史料一 我的命运就是我的命运就是 生活在变动的乱世风暴生活在变动的乱世风暴之中之中 而你而你 指他的诗指他的诗 也许也许 会如同我们希望的那样会如同我们希望的那样 在我身后活得长久在我身后活得长久 将会遇上一个更美好的时代 遗忘将会遇上一个更美好的时代 遗忘 的沉睡不会永远延续的沉睡不会永远延续 当黑暗被驱散时当黑暗被驱散时 我们的后人会再次在我们的后人会再次在 先世纯粹的光芒先世纯粹的光芒 照引下向前迈进照引下向前迈进 彼特拉克彼特拉克 阿非利加阿非利加 史料二史料二 文艺复兴运动高举人文主义这面思想解放的旗帜文艺复兴运动高举人文主义这面思想
9、解放的旗帜 打破中世纪神打破中世纪神 学桎梏学桎梏 使文化的各个领域从蒙昧主义 禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来使文化的各个领域从蒙昧主义 禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来 创造了远比中世纪更多 更绚丽多彩的成就创造了远比中世纪更多 更绚丽多彩的成就 对人类文化宝库做出了巨大的贡对人类文化宝库做出了巨大的贡 献献 康天意康天意 文明的狂飙疾进时代文明的狂飙疾进时代 解读解读 1 史料一为原始文献史料史料一为原始文献史料 阐述了彼特拉克的人文主义思想 阐述了彼特拉克的人文主义思想 指指 从封建统治到资本主义因素成长的重要转型时期 从封建统治到资本主义因素成长的重要转型时期 说明彼特拉克发展了
10、古希腊说明彼特拉克发展了古希腊 的人文主义 的人文主义 2 史料二为后世的史学著作史料二为后世的史学著作 论述了文艺复兴运动的影响 论述了文艺复兴运动的影响 说明了文艺复说明了文艺复 兴运动的指导思想 兴运动的指导思想 表明作者高度评价文艺复兴运动 表明作者高度评价文艺复兴运动 思考思考 1 史料一表达了彼特拉克怎样的思想主张 史料一表达了彼特拉克怎样的思想主张 提示提示 批判了封建教会的腐朽专制批判了封建教会的腐朽专制 表达了对个性解放的追求和未来理表达了对个性解放的追求和未来理 想社会的向往 想社会的向往 2 史料二从哪些方面高度评价了文艺复兴运动的影响 史料二从哪些方面高度评价了文艺复兴
11、运动的影响 提示提示 打破了中世纪神学的桎梏打破了中世纪神学的桎梏 掀起了思想解放的大潮 动摇了神学掀起了思想解放的大潮 动摇了神学 的无上权威 丰富了人类的思想文化宝库 的无上权威 丰富了人类的思想文化宝库 理解文艺复兴时期人文主义的基本特征理解文艺复兴时期人文主义的基本特征 1 文艺复兴首先是一场文化运动 集中于文学艺术领域 人文主义者推崇古文艺复兴首先是一场文化运动 集中于文学艺术领域 人文主义者推崇古 典文化并将其作为仿效的典范 典文化并将其作为仿效的典范 2 主要以文化艺术的形式表现出来 并取得了辉煌的成就 主要以文化艺术的形式表现出来 并取得了辉煌的成就 3 人文主义的实质是强调人
12、 人的尊严和人生价值 突出人的优越性 人文主义的实质是强调人 人的尊严和人生价值 突出人的优越性 4 人文主义肯定人的现世生活 要求个人自由和人性解放 昭示了一种全新人文主义肯定人的现世生活 要求个人自由和人性解放 昭示了一种全新 的个人主义的价值观 的个人主义的价值观 5 对教会和贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判 从侧面揭露禁欲主义与人性的对教会和贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判 从侧面揭露禁欲主义与人性的 冲突和对人性的扭曲 冲突和对人性的扭曲 对文艺复兴运动的评价对文艺复兴运动的评价 1 积极性积极性 1 思想方面 文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏 唤醒了人的自我意识 宣思想方面 文艺复兴冲破了基
13、督教神学的桎梏 唤醒了人的自我意识 宣 扬了为创造现世幸福而奋斗的精神 为资本主义制度的胜利和新航路开辟准备了扬了为创造现世幸福而奋斗的精神 为资本主义制度的胜利和新航路开辟准备了 条件 条件 2 文学艺术方面 产生了与资本主义发展相适应的近代文学 艺术等 文学艺术方面 产生了与资本主义发展相适应的近代文学 艺术等 3 自然科学方面 提倡科学实验 注重实践 催生了近代自然科学 自然科学方面 提倡科学实验 注重实践 催生了近代自然科学 2 局限性局限性 1 从目的看 只是反对宗教神学 对宗教采取和解态度 反封建斗争不彻底 从目的看 只是反对宗教神学 对宗教采取和解态度 反封建斗争不彻底 2 从结
14、果看 造成运动后期个人私欲膨胀 泛滥和社会混乱 根源在于对人从结果看 造成运动后期个人私欲膨胀 泛滥和社会混乱 根源在于对人 文主义的过分推崇 文主义的过分推崇 课堂小结课堂小结 教师用书独具教师用书独具 时时 空空 坐坐 标标答答 题题 术术 语语 1 14 15 世纪 意大利新兴资产世纪 意大利新兴资产 阶级掀起的文艺复兴运动 高举人阶级掀起的文艺复兴运动 高举人 文主义的旗帜 强调人的地位和价文主义的旗帜 强调人的地位和价 值 肯定世俗生活的享受和乐趣 值 肯定世俗生活的享受和乐趣 闪烁着人文主义思想的光彩 实质闪烁着人文主义思想的光彩 实质 是把人性从宗教束缚中解放出来 是把人性从宗教
15、束缚中解放出来 2 薄伽丘 但丁以及彼特拉克并 薄伽丘 但丁以及彼特拉克并 称为文艺复兴前三杰 称为文艺复兴前三杰 15 世纪后世纪后 期 达期 达 芬奇 米开朗琪罗 拉斐芬奇 米开朗琪罗 拉斐 尔开创了现实主义艺术的新时代 尔开创了现实主义艺术的新时代 是文艺复兴的光辉代表 是文艺复兴的光辉代表 3 莎士比亚的戏剧代表了欧洲文 莎士比亚的戏剧代表了欧洲文 艺复兴时期文学的最高成就 对欧艺复兴时期文学的最高成就 对欧 洲现实主义文学的发展有着极其深洲现实主义文学的发展有着极其深 远的影响 远的影响 1 意大利人文主义者兴办的精英教育学校 女性数量很少 她们学习为教 意大利人文主义者兴办的精英教
16、育学校 女性数量很少 她们学习为教 士所反对的士所反对的 一文不值的事物一文不值的事物 古典学古典学 也被鼓励掌握历史 学习骑马 跳 也被鼓励掌握历史 学习骑马 跳 舞 唱歌以及诗歌鉴赏等 但是她们不能学习算术和修辞 这类学校兴起于舞 唱歌以及诗歌鉴赏等 但是她们不能学习算术和修辞 这类学校兴起于 A 古罗马时期 古罗马时期 B 文艺复兴时期 文艺复兴时期 C 启蒙运动时期 启蒙运动时期 D 工业革命时期 工业革命时期 B 据材料中的据材料中的 意大利人文主义者意大利人文主义者 学习为教士所反对的学习为教士所反对的 古典学古典学 结合所学知识结合所学知识 可知此现象兴起于文艺复兴时期可知此现象兴起于文艺复兴时期 故选故选 B 项 项 2 文艺复兴时期许多文学作品 讲述性格各异的人物故事 内容尽显人间 文艺复兴时期许多文学作品 讲述性格各异的人物故事 内容尽显人间 百态 这些作品的出现主要是因为百态 这些作品的出现主要是因为 A 传统文学的继承 传统文学的继承 B 民主政治的完善 民主政治的完善 C 人文主义的影响 人文主义的影响 D 宗教神学的废除 宗教神学的废除 C 材料信息材料信息
