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1、课时分层作业课时分层作业 十三十三 宗教改革的历史背景宗教改革的历史背景 建议用时 建议用时 30 分钟分钟 基础达标练基础达标练 1 中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作 为整个世界烤制面包的烤为整个世界烤制面包的烤 炉炉 这一比喻的含义是希望母校 这一比喻的含义是希望母校 A 开展世俗教育 开展世俗教育 B 成为传播神学的中心 成为传播神学的中心 C 自由探讨真理 自由探讨真理 D 多出学术研究的成果 多出学术研究的成果 B 注意题干中的关键词注意题干中的关键词 中世纪中世纪 教皇教皇 中世纪的欧洲处于教皇和教会中世纪的欧洲处于教皇和教会 的神权独裁
2、统治下的神权独裁统治下 世俗教育 自由探讨真理 学术研究都受到严格限制世俗教育 自由探讨真理 学术研究都受到严格限制 当时当时 欧洲只有一门学问欧洲只有一门学问 那就是神学 那就是神学 为整个世界烤制面包的烤炉为整个世界烤制面包的烤炉 是个形象的说是个形象的说 法法 就是希望巴黎大学成为传播神学的中心就是希望巴黎大学成为传播神学的中心 故选故选 B 项 项 2 教皇格里高利七世公开宣称 教皇格里高利七世公开宣称 一切君主应亲吻教皇的脚一切君主应亲吻教皇的脚 教皇有权废黜教皇有权废黜 皇帝皇帝 教皇可以解除臣民对邪恶统治者的效忠教皇可以解除臣民对邪恶统治者的效忠 教皇意在宣扬 教皇意在宣扬 A
3、基督是永远的祭司基督是永远的祭司 B 君权神授君权神授 C 教皇的权力至高无上教皇的权力至高无上 D 教权高于王权教权高于王权 D 材料主要体现了教权与王权的关系材料主要体现了教权与王权的关系 教皇的宣称体现了在世俗政治关系教皇的宣称体现了在世俗政治关系 中教皇居于支配地位中教皇居于支配地位 教权高于王权教权高于王权 故故 D 项正确 项正确 A 项宣扬的是神权项宣扬的是神权 与题意与题意 不符 不符 B 项宣扬的是君权项宣扬的是君权 与题意不符 与题意不符 C 项说法过于绝对 项说法过于绝对 3 有人提出这样的质问 有人提出这样的质问 罗马教皇有什么权力强行规定波希米亚农民与罗马教皇有什么权
4、力强行规定波希米亚农民与 英格兰自由民必须用哪国语言祈祷 必须以何等精神学习耶稣的教诲 必须为自英格兰自由民必须用哪国语言祈祷 必须以何等精神学习耶稣的教诲 必须为自 己的放纵付出多少的代价己的放纵付出多少的代价 提出质问的提出质问的 人人 最有可能是最有可能是 A 古希腊的智者 古希腊的智者 B 14 世纪的人文主义者世纪的人文主义者 C 15 世纪的世纪的 异端异端 思想者思想者 D 18 世纪的启蒙思想家世纪的启蒙思想家 C 基于材料分析基于材料分析 提出质问的提出质问的 人人 不满于教会的强权和控制不满于教会的强权和控制 渴望从教渴望从教 会的强权和控制下获得一定的解放 基于以上分析可
5、知会的强权和控制下获得一定的解放 基于以上分析可知 最有可能的最有可能的 人人 是具是具 有一定宗教改革理念的有一定宗教改革理念的 异端异端 思想者 思想者 4 下列关于宗教 下列关于宗教 异端异端 运动的叙述 正确的是运动的叙述 正确的是 是资本主义萌芽发展的产物是资本主义萌芽发展的产物 揭露教会的虚伪与腐败 要求教会改革揭露教会的虚伪与腐败 要求教会改革 反映了市民阶层发展工商业经济的愿望反映了市民阶层发展工商业经济的愿望 异端异端 运动发源于英国运动发源于英国 A B C D B 异端异端 运动发源于运动发源于 12 世纪后期的法国世纪后期的法国 但当时尚未产生资本主义萌但当时尚未产生资
6、本主义萌 芽芽 因而不能视为资本主义萌芽发展的产物因而不能视为资本主义萌芽发展的产物 故选择故选择 B 项 项 5 14 16 世纪 欧洲天主教会的神权统治受到挑战 主要原因有世纪 欧洲天主教会的神权统治受到挑战 主要原因有 资产阶级开始兴起资产阶级开始兴起 新贵族产生新贵族产生 一些国家的君主也想加强中央集权 一些国家的君主也想加强中央集权 实现富国强兵实现富国强兵 民族国家的形成民族国家的形成 A B C D A 当时当时 欧洲资本主义兴起并发展欧洲资本主义兴起并发展 新贵族形成新贵族形成 他们要求建立与之相适他们要求建立与之相适 应的教会 部分国君要求摆脱天主教会的束缚 新兴的民族国家也
7、要求实现真正应的教会 部分国君要求摆脱天主教会的束缚 新兴的民族国家也要求实现真正 的独立 这一切都使天主教会对西欧的神权统治受到挑战 的独立 这一切都使天主教会对西欧的神权统治受到挑战 6 恩格斯在 恩格斯在 哲学的终结哲学的终结 中指出 中指出 在中世纪 随着封建制度的发展 在中世纪 随着封建制度的发展 基督教形成一种同它相适应的 具有相应的封建教阶制的宗教 基督教形成一种同它相适应的 具有相应的封建教阶制的宗教 恩格斯意在说恩格斯意在说 明基督教明基督教 A 适应了封建统治集团维护统治的需要 适应了封建统治集团维护统治的需要 B 是封建王权统治的精神支柱 是封建王权统治的精神支柱 C 形
8、成了等级森严的教阶制度 形成了等级森严的教阶制度 D 确立了对西欧的大一统神权统治 确立了对西欧的大一统神权统治 A 根据根据 随着封建制度的发展随着封建制度的发展 基督教形成一种同它相适应的基督教形成一种同它相适应的 宗教宗教 分析可知分析可知 A 项正确 项正确 B D 两项在史料中没有体现两项在史料中没有体现 排除 排除 C 项说法片面项说法片面 排排 除 除 能力提升练能力提升练 7 阅读下列材料 回答问题 阅读下列材料 回答问题 材料一材料一 9 11 世纪世纪 教皇和皇帝教皇和皇帝 指封建君主指封建君主 通常是携手合作 教皇帮助皇通常是携手合作 教皇帮助皇 帝制服日耳曼的世俗封建主
9、帝制服日耳曼的世俗封建主 而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇权威的对而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇权威的对 手拜占廷 手拜占廷 1073 年年 随着格里高利七世继位为教皇随着格里高利七世继位为教皇 开始了教皇权力至高无上的开始了教皇权力至高无上的 时期 格里高利在教皇与皇帝争夺主教续任权时期 格里高利在教皇与皇帝争夺主教续任权 任命日耳曼主教的权力斗争中任命日耳曼主教的权力斗争中 赢得了胜利赢得了胜利 从而削弱了皇帝的权力和帝国的行政管理 在两个多世纪里从而削弱了皇帝的权力和帝国的行政管理 在两个多世纪里 教皇教皇 一直被普遍地公认为天主教世界的首脑 对此一直被普遍地公认为天主教世界的
10、首脑 对此 13 世纪中叶相继即位的法国 英世纪中叶相继即位的法国 英 国君主们起了尤为重要的作用国君主们起了尤为重要的作用 他们是非常虔诚的 教皇权力至高无上的时期他们是非常虔诚的 教皇权力至高无上的时期 结束于结束于 1296 年法国腓力四世在向教士征税的问题上战胜教皇卜尼法斯八世之时 年法国腓力四世在向教士征税的问题上战胜教皇卜尼法斯八世之时 材料二材料二 法国和英国的君主们所拥有的新力量法国和英国的君主们所拥有的新力量 多半来源于他们与新兴的商多半来源于他们与新兴的商 人阶级所结成的非正式联盟 君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收人阶级所结成的非正式联盟 君主保护市民们不受频繁
11、的战争和封建主任意征收 的苛捐杂税的侵害的苛捐杂税的侵害 而市民们则向君主提供财政支援作为报答 随着民族君主的而市民们则向君主提供财政支援作为报答 随着民族君主的 力量日渐增强力量日渐增强 国家机构也逐渐完备国家机构也逐渐完备 君主们在动员人力 物力以从事海外冒险君主们在动员人力 物力以从事海外冒险 事业方面事业方面 作出了极其重要的贡献 作出了极其重要的贡献 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯 全球通史全球通史 1 结合材料和所学知识 说明中世纪时教皇是如何取得至高无上的地位的 结合材料和所学知识 说明中世纪时教皇是如何取得至高无上的地位的 又产生了什么影响 又产生了什么影响 2 法国和英国封建君
12、主能战胜教皇权威的主要原因是什么 又产生了什么影法国和英国封建君主能战胜教皇权威的主要原因是什么 又产生了什么影 响 响 解析解析 本题考查学生对历史现象的综合分析能力 第本题考查学生对历史现象的综合分析能力 第 1 问问 第一小问第一小问 根据材料和所学知识可以从封建皇帝的支持 封建割据严重 教会本身势力强大根据材料和所学知识可以从封建皇帝的支持 封建割据严重 教会本身势力强大 等角度回答 影响则从教权与王权的关系方面分析 第等角度回答 影响则从教权与王权的关系方面分析 第 2 问问 主要原因可从资本主要原因可从资本 主义发展 新兴资产阶级和新贵族的支持等方面分析 影响从促进本民族国家的主义
13、发展 新兴资产阶级和新贵族的支持等方面分析 影响从促进本民族国家的 发展和资本主义的发展的角度概括 发展和资本主义的发展的角度概括 答案答案 1 取得 教皇利用宗教的权威帮助封建君主打败世俗封建主 又取得 教皇利用宗教的权威帮助封建君主打败世俗封建主 又 在封建君主的支持下确立教皇在教会中的权威 教皇通过整顿教会 拓展势力 在封建君主的支持下确立教皇在教会中的权威 教皇通过整顿教会 拓展势力 与封建王权展开权力之争 由于中世纪时 封建割据严重 王权衰弱 使得教皇与封建王权展开权力之争 由于中世纪时 封建割据严重 王权衰弱 使得教皇 最终确立了至高无上的地位 最终确立了至高无上的地位 影响 教皇控制各国主教的任命权 严重削弱了封建王权 教士利用特权不影响 教皇控制各国主教的任命权 严重削弱了封建王权 教士利用特权不 向封建国家缴税 影响了封建国家的发展 向封建国家缴税 影响了封建国家的发展 2 原因 随着资本主义的兴起和发展 新兴资产阶级和新贵族支持封建君主原因 随着资本主义的兴起和发展 新兴资产阶级和新贵族支持封建君主 与封建割据势力 教皇势力进行斗争 与封建割据势力 教皇势力进行斗争 影响 促进了民族国家的发展 为资本主义的进一步发展创造了条件 影响 促进了民族国家的发展 为资本主义的进一步发展创造了条件
