《甘肃省天水一中高二上学期期末考试生物（理）试题Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省天水一中高二上学期期末考试生物（理）试题Word版含答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天水一中2017级2018-2019学年度第一学期第二学段考试生物试题(理）（满分：100 时间：90分钟）一、单选题（本大题共40小题，共50.0分）1. 下列有关人体内环境的叙述，错误的是（）A. 是由细胞外液构成的液体环境B. 含有尿素、激素等化学成分C. 组织液和淋巴可以相互渗透D. 蛋白质的含量对血浆渗透压有影响2. 某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A. 提取液中含
2、有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统3. 下列有关艾滋病的叙述，正确的是（）A. 艾滋病是HIV感染引起的自身免疫病B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的机率与健康人相比没有差异C. HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D. HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物的抵抗力下降4. 下列关于免疫失调的说法正确的是（）A. 过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱B. 艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属
3、于免疫缺陷病C. 因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D. 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤5. 糖尿病是最常见的慢性病之一，临床以高血糖为主要标志，常见症状有多饮、多尿、多食以及消瘦等采用放射免疫法测定证明，只有小部分糖尿病患者是绝对缺乏胰岛素的，大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰岛素推测这些大部分患者患糖尿病的原因最可能是（）A. 靶细胞的胰岛素受体减少或亲和力降低B. 胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动C. 体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞D. 部分胰岛素在血液中发生了结构改变6. 在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）A. 血浆蛋白质的合成B
4、. 剧烈运动时产生乳酸C. 抗体与相应的抗原发生特异性的结合D. 食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖7. 如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（） A. 在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B. 中内容物释放至中主要借助于突触前膜的选择透过性C. 处的液体为组织液，含有能被特异性识别的物质D. 中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷8. 下列有关动物激素的描述，正确的是（）A. 机体中激素的分泌量是不变的B. 激素是具有高效性的生物活性物质C. 性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D. 促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上9. 如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表
5、的电极连接在神经纤维膜的外表面刺激a点，以下分析不正确的是（） A. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的B. 电流计指针会发生两次方向不同的偏转C. 电流计指针只能发生一次偏转D. a点受刺激时膜外电位由正变负10. 下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的选项有（） 感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高； 分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺激素； 调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢； 传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉A. 零项B. 一项C. 二项D. 三项11. 一位学生以一种
6、类似大白菜的外来物种蔬菜饲养三只大白鼠，一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多则有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是（） 下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生； 食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成； 甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低； 甲状腺激素分泌过少，从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱A. B. C. D. 12. 下列有关信息传递的过程，不正确的是A. 小肠黏膜促胰液素胰岛B. 胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C. 雌蛾性外激素同种雄蛾D. 传出神经末
7、梢突触小体神经递质肌肉或腺体13. 1914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长下列叙述正确的是（）A. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C. 对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D. 将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也会弯曲生长14. 某小组利用同一种植物幼苗进行如下实验，几天后，预测幼苗的茎仍直立生长的是（）A. B. 和C. 和D. 、和15. 农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用与其原理最为相似的是A. 用一定浓度的生长素类似物喷洒棉株，这样可以达到保
8、蕾保铃的目的B. 用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根C. 用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实，产生无籽果实D. 用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草16. 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根17. 下列有关植物激素的叙述，不正确的是（）A. 植物激素是由植物体一定部位产生，对植物体的生命活动有调节作用的微量有机物B
9、. 赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C. 脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D. 植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性18. 现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰苍鼠的危害情况他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生；7天后，在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼，一夜间捕获了46只，其中有上次标记的个体为14只该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（）A. 23只/hm2B. 80只/hm2C. 92只/hm2D. 160只/hm219. 下列有关种
10、群增长曲线的叙述中，正确的是（）A. 在种群“J”型增长模型（Nt=N0t）中，表示该种群的增长速率B. 在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的C. 在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D. 在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率20. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作： 把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底
11、部，在显微镜下观察、计数其中正确的操作是( )A. B. C. D. 21. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区2 4 的环境中，其最适生长温度为2 。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是A. 南极冰藻组成了一个种群B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D. 2 2 范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大22. 某池塘中甲、乙、丙和丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示；两个陆生群落的演替过程如图2所示。下列叙述正确的是 A. 图1中
12、四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B. 图1中甲鱼的有机物可用于呼吸消耗、被乙鱼取食和被分解者利用C. 图2中d点绿色植物每年的净光合产量大于0D. 森林火灾引起的变化属于图2中Q曲线代表的群落演替23. 如图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图所示的四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系最相符合的是（） A. B. C. D. 24. 下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的有关描述错误的是（）A. 在进行土壤小动物类群丰富度研究时，常用记名计算法或目测估计法进行采集和调查B. 为了调查不同空间土壤中小动物类群丰富度，可在同一时间分别取不同深度土层的土样C. 采集的小
13、动物可以放入体积分数为70的酒精溶液中，也可放入试管中D. 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源25. 生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链abc，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法正确的是（）A. 丙与丁表示的生理过程不同B. 乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量C. 当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于值D. d的能量全部来自b生物26. 如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向，下列说法正确的是( ) A. 该生态系统的结构包括A,B,D,E,非生物的物质和能量B. 该生态系统中食物网可表示为
14、：ADECC. 碳循环进行的同时一定伴随着能量流动D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环，这种循环带有全球性27. 分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（ ） A. 图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落B. 甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量C. 碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动D. 从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的28. 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值单位为103 kJ/(m2y)。下列说法错误的是（ ）A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用B. 该生态系统中生产者固定的总能量大于
15、9.6104 kJ/(m2y)C. 能量流动具有单向性的原因是捕食关系不可逆转D. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为17.85%29. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，不正确的是（ ）A. 使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的C. 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用D. 能量流动和物质循环是同时进行的，彼此相互依存，不可分割30. 蝴蝶为昆虫纲鳞翅目锤角亚目动物的统称，全世界有14000多种蝴蝶幼虫嗜食叶片，成虫大部分吸食花蜜下列有关叙述错误的是（）A. 16平方米草地上有8只蝴蝶可以表示蝴蝶的种群密度B. 若调查一长方形地块中某蝴
