幼儿园小班舞蹈教学计划范本

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1、幼儿园小班舞蹈教学计划范本教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,以下是“”幼儿园小班舞蹈教学计划希望能够帮助的到您!小班舞蹈教师教学计划一九月份:目 标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。内 容:a. 律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。b. 碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣。十月份:内 容:小跑步、后踢步、点步目 标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在

2、歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。十一月份:踮步、踏点步、小跑步目 标:通过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。十二月份:内 容:模仿动作:打鼓,吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子目 标:初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。一月份:基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。手位练习:兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目 标:1、 训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。2、 加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿

3、学习正确的吸气、呼气。小班舞蹈教师教学计划二一、教学任务:1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。4、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。5、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。6、 使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。二、基训:1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。三、民族民间舞、成品舞蹈1、学习广场舞、汉族舞、等。教学内容第一阶段:基本内容1、 认识舞蹈2、 舞蹈的基本功训练第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。民族舞部分:汉民间舞蹈第三阶段:完整舞蹈小组合的学习1、 民族舞蹈2、 形体舞蹈第四阶段:展示

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