《河南省郑州市嵩阳高级中学2020届高三物理上学期第二次阶段检查试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市嵩阳高级中学2020届高三物理上学期第二次阶段检查试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年高三年级上学期第二次阶段检测 物 理 试 卷一、选择题（不定项选择、每题4分，共12题，合计48分）1、2020年1月1日,新交通法规开始实施,其中“闯黄灯扣6分”被部分网友称为违背牛顿第一定律,导致各地追尾事故频发.在紧急刹车过程中关于汽车的惯性和速度变化,下列说法正确的是( )A.惯性不变,速度减小 B.惯性不变,速度不变 C.惯性减小,速度减小 D.惯性减小,速度不变2、某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案.关于小磁铁,下列说法中正确的是( )A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 B.磁铁受到五个力的作用
2、C.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力3、如下图所示为一质点运动的位移随时间变化的规律图象是一条抛物线,方程为.下列说法正确的是( )A.质点做匀减速运动,最大位移是80 B.质点的初速度是20C.质点的加速度大小是5 D.时,质点的速度为零4、如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为( )A. B.C.D.5、如图所示,两个等大、反向的水平力、分别作用在物体和上,、两物体均
3、处于静止状态。若各接触面与水平地面平行,则、两物体的受力个数分别为( )A.3个、4个 B.4个、4个 C.4个、5个 D.4个、6个6、如图,对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力作用时,物块恰能沿斜面匀速上滑.在此过程中斜面相对水平地面静止不动,物块和斜面的质量分别为、,则( )A.地面对斜面的支持力等于B.地面对斜面的支持力小于C.斜面受到地面向左的摩擦力为D.斜面受到地面的摩擦力为零7、如图所示,物体从斜面某一不变的高度由静止滑下后,又滑上粗糙的水平传送带,传送带静止不动时,滑至传送带最右端的过程中受到摩擦力大小为,若传送带逆时针转动,滑至传送带最右端的过程中受到的摩擦力大小为,则()
4、A.,大小相等,方向相反 B.,大小相等,方向相同C.,大小不等,方向相同 D.,大小不等,方向相同8、水平面上的一物块受水平推力的作用,力的大小与时间的关系如图甲所示,物块的速度与时间的关系如图乙所示,6前后的路面不同,重力加速度,则关于物块的质量及物块与水平面间的动摩擦因数,以下判断正确的是( )A.物块质量为2,动摩擦因数为0.2 B.物块质量为2,动摩擦因数为0.4C.物块质量为1,动摩擦因数为0.5 D.物块质量为1,动摩擦因数前后不一样,6前为0.4,6后为0.5.9、如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分
5、别系有质量为和的小球,当它们处于平衡状态时,质量为的小球与点的连线与水平线的夹角为,则两小球的质量比为( )A. B. C. D.10、如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于点。现用水平力缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于绷紧状态,当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是( )A.保持不变,不断增大 B.不断增大,不断减小C.保持不变,先增大后减小 D.不断增大,先减小后增大11、如图甲所示,在升降机的顶部安装了一个能够显示弹簧拉力的传感器,传感器下方挂上一轻质弹簧,弹簧下端挂一质量为m的小球,若升降机在运行过程中
6、突然停止,并以此时为零时刻,在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示,g为重力加速度,则 ( )A.升降机停止前在向上运动 B.0t1时间小球处于失重状态,t1t2时间小球处于超重状态C.t1t3时间小球向下运动,动能先增大后减小 D.t3t4时间弹簧弹性势能变化量大于小球动能变化量12、如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力与物体位移之间的关系如图乙所示(),则下列结论正确的是( )A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态 B.弹簧的劲度系数为
7、7.5C.物体的质量为2 D.物体的加速度大小为5二、实验题。（共16分）13、研究小车匀变速直线运动的实验装置如图()所示,其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50。纸带上计数点的间距如图()所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。1.部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带 B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连 D.把打点计时器固定在夹板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是: （2分）2.图()中标出的相邻两计数点的时间间隔 s（2分）3.计数点5对应的瞬时速度大小计算式为_.（2分）4.为了充分利用记录
8、数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为_.（3分）14、将橡皮筋的一端固定在点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5、分度值为0.1的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到点时,两根细绳相互垂直,如图甲所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.1.由图可读出两个相互垂直的拉力的大小分别为 N 和 N .(只需读到0.1)（4分）2.在图乙的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力. （3分）三、计算题.15、（8分）质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图。g取10m/s2,求:1.物体与水
9、平面间的动摩擦因数;2.水平推力F的大小;3.在06s内物体运动平均速度的大小。16、(8分）如图所示,传送带与地面倾角=37,AB长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针匀速转动.在传送带上端A无初速度地放一物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,求物体从A运动到B所需要的时间是多长?17、（10分）如图(a)所示,“”型木块放在光滑水平地面上,木块水平表面粗糙,表面光滑且与水平面夹角为。木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时,其示数为正值;当力传感器被拉时,其示数为负值.一个可视为质点的滑块从点由静止开始下滑,运动过程中,传感器记录到的力和时间的关系如图(b)所示
10、.已知,取,求:1.斜面的长度;2.木块表面的摩擦因数.18、（10分）一水平薄木板(厚度不计)的质量,静止在水平路面上,一质量的物块(可视为质点)置于木板上,它到木板左端的距离,物块与木板、木板和路面及物块与路面间的动摩擦因数均为,现对木板施一水平向右的恒力,始终作用于木板上,使其向右行驶,物块从板上滑落。已知物块刚离开木板时,木板向右行驶的距离,取,求:1.物块刚要离开木板时木板的速度?2.物块在路面上停止滑动时距木板左端的水平距离是多少?2020学年高三年级上学期第二次阶段检测物理答案一选择题1A 2.C 3.AD 4.BD 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.D 11.ACD 12.CD二、 实验题1314三、 计算题四、 151617.17.
