《部编版版道德与法治七年级下册 第九课 法律在我们身边 同步测试 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版版道德与法治七年级下册 第九课 法律在我们身边 同步测试 含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课法律在我们身边练习题一、单项选择题1. 古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有了法律。这告诉我们（）A. 法律是从来就有的B. 法律就在我们身边C. 法律相伴我们一生D. 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律2. 中央电视台的今日说法是观众十分喜爱的法制节目，该栏目报道了大量与人民群众密切相关的问题和案件，正像主持人常说的一句话：“你所关注的，就是我们关注的。”这说明A. 法律管的都是老百姓的家务事B. 法律与公民生活有着密切的联系C. 中央电视台和人民群众都关注此事D. 新闻媒体是法律监督的唯一部门3. 生活离不开法律，下列对此理解正确的是A. 法律伴随着人生整个历程B.
2、只有执法人员的生活离不开法律C. 学生在校读书，与法律无关D. 人走上社会后才离不开法律4. 我们在学校接受教育，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母劳动获得报酬，有劳动法等法律法规保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说明（）我们的生活与法律息息相关 我国的法律体现所有人的意志法律渗透到社会的方方面面 法律是规范社会生活的唯一准则A. B. C. D. 5. 曾经不少车辆通过斑马线时不仅不减速、逼停行人，有时甚至会加大油门与行人擦肩而过。鉴于这种抢道现象存在重大安全隐患，新修订的中华人民共和国道路交通安全法规定：“机动车行经人行
3、横道时，应当减速行驶；遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。这一“车让人”的新法规出台后，发生在马路上的“抢道”事故数量有明显下降趋势。下列认识正确的是（）A. 法律也应与时俱进不断完善B. 法律限制了我们生活的自由C. 生活中的矛盾需靠道德协调D. 新法规能彻底消除交通事故6. 近年来，校园暴力事件频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线，治理校园欺凌离不开家庭、社会、学校的共同努力。打造阳光、安全的校园环境需要（）完善法律法规，加强对学生的法治教育学生捍卫自己合法权利，必须以暴制暴国家要用刑罚来打击一切校园欺凌行为加强校园管理，落实学校救济主体责任A. B. C. D. 7. 浙
4、江农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们（）A. 不知法就可以不受法律的制裁B. 要认真学法，做知法、守法的合格公民C. 法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪D. 保护生物多样性，不得伤害任何动物8. 电视剧人民的名义中有这样一个情节：检察机关人员在抓捕贪官赵德汉时，一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后，才对其采取强制措施，检察机关这样做（）A. 使未成年人免受来自家庭方面的侵害B. 坚持了教育为主、惩罚为辅的原则C. 为未成年人成长营造良好的社会环境D. 体现了法律对未成年人的特殊保护9. 著名游泳运动员、奥运会冠
5、军孙杨因无证驾驶触犯国家法律，被杭州市交警部门罚款2000元，行政拘留7天这表明（）A. 法律是由国家制定或认可B. 法律对明星具有特殊的约束力C. 法律靠国家强制力保证实施D. 法律是人们做事的唯一标准10. 我国自古有百善孝为先的传统美德。“常回家看看”是孝敬父母的最基本方式。这一基本方式已被写进权益保障法，对此认识正确的是（）这体现了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用此举是强化法律的作用，孝亲敬长不需要道德约束孝亲敬长是中华民族的传统美德孝亲敬长也是每个中国公民的法律义务A. B. C. D. 11. 根据我国义务教育法的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受
6、义务教育的义务，否则要受到法律的制裁。这些规定分别体现了法律的（）A. 保护作用和规范作用B. 规范作用和保护作用C. 规范作用和教育作用D. 保护作用和教育作用12. 我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法規来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说明（）A. 法律与我们的一生相依相伴B. 我们的生活与法律息息相关C. 法律只对违法的人有约束力D. 法律指导着我们未来的生活13. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（）既
7、约束我们，又保护我们维护正常的社会秩序对全体社会成员具有普遍约束力规定公民的权利和义务A. B. C. D. 14. 国歌是国家的象征和标志，所有公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌尊严，如果你身边有不尊重国歌的行为，你会用哪些法律知识去说服他们（）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范我们应自觉遵守法律法规法律明确告诉我们可以做什么，必须做什么，应当作做什么，不应当做什么法律是最刚性的社会规则，道德是人们行为的底线A. B. C. D. 二、分析说明题15. “用法治的脚步丈量新时代，请您一路同行!”材料：“派出所吗？XX街中段栏杆上捆绑有两个小娃儿，胸前挂我是小偷的牌子，请你们来处理一下喲
8、。”3月19日早8时许，D派出所接到群众报警。民警立即赶往现场，将捆绑在两少年身上的绳索解开，摘下“小偷”牌子调查得知：鲜某等两少年（均不满14岁）凌晨在XX街闲逛时盗窃店铺千果，被物主发现抓住，物主饶某在向两人索要家长情况无果后，用绳索将两人捆绑在门前铁栏杆上“教育示众”直至上午8时许群众报警。两少年在派出所接受了法治教育，交由监护人领回严加管教物主饶某本是受害人，却因涉嫌非法拘禁罪，被警方采取刑事强制措施。（1）有同学认为：“我一不违法二不犯罪，不会与法律打交道。况且，我还是学生，尚未成年，法律管不到我。”结合材料谈谈，这种想法对吗？（2）“法育未来”，青少年应怎样做到与法律同行？16.
9、某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了不扰民的承诺。（1）该案例体现了法律的什么特征？（2）该案例体现了法律的作用有哪些？1D 2B 3A 4B 5A 6B 7B 8D 9C 10C 11B 12B13A 14B15.（1）错误的。我们的生活与法律息息相关，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着未来的生活。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。（回答“法律的作用”
10、也可）中国正在建设法治社会，法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。宪法和法律赋予未成年人特殊保护的权利和义务，青少年不可不知。两少年和物主饶某皆因法治意识淡薄，使自己的行为违法甚至构成犯罪。（2）树立法治意识，坚定法律信仰。学法懂法，依法办事（依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务）。宣传法律，弘扬法治精神，做法治中国建设的参与者和推动者。发现违法犯罪行为，及时举报，依法斗争。16.【答案】（1）体现了法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的日常生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。在日常生活中，我们既受到法律的约束，又到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
