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1、语文六年级（下）小升初测试卷（二）（时间：90分钟 满分：100分）班级： 姓名: 得分： 一、基础知识积累与运用。（47分）1.根据拼音写汉字（9分）来源:学_科_网 h ln tn t w（ ）吞枣 （ ）不安 恍然大( )来源:学_科_网 rng rng j ci来源:学。科。网Z。X。X。K 熙熙( ) 不（ ）一格 兴高 ( ) 烈2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分）A.阴谋诡计 迫不急待 爱不释手B.实事求是 再接再厉 没精打采C.刻苦专研 诲人不倦 举世闻名D.万般无耐 改过自新 见意勇为3.下列加点字的读音全部正确的是（ ）。（3分）A.大概（gi） 教诲（hu
2、） 烙（lo）印 微风乍（zh）起B.逊（xn）色 诸侯（hu） 焚（fn）烧 玉琢（zhu）冰雕C.歼（jin）灭 凌（ln）晨 蝙（bin）蝠 锲（qi）而不舍D.绽（zhn）放 点缀（zhu） 漆（q）黑 玉屑（xio）银末4.把下列词语补充完整。（12分）（ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ）（ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）5.根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（6分）形容极为兴奋（ ） 形容医术高明（ ） 形容重归于好（ ） 形容十分喜爱（ ） 形容情深如兄弟（ ） 形容做事机警、敏捷（ ）6.选关联词填空。（6分）如果就 不仅
3、而且 哪怕也不但还 因为所以 虽然但是（1）我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。（2）（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。（3）屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。（4）周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。（5）（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。（6）（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。7.下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（8分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。（1） 第一种理解： （2） 第二种理解： （3）第三种理解： 二、阅读与理解。（23分）
4、（一）广玉兰片断（8分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1.用“ ”画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（2分）2.这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写广玉兰花开时的不同
5、形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。（4分）3.短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）？请写出两种（2分）（1） （2） （二）父亲，树林和鸟（15分）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（h tu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子
6、。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（摘自童年的牧歌）1.文章用“父亲一
7、生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分） 2.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（2分） 3.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分） 4.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（3分） 5.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（4分） 三、习作。（30分）生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩_”为题写一篇文章。来源:学*科*网
8、要求：1.请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。2.文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。3.文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。来源:学科网ZXXK答案一、1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈2.B 3.C4.（ 调 ）兵（ 遣 ）将 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ）（ 精 ）兵（ 简 ）政 安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）（ 攻 ）无不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）5.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快6.（1）不但还（2）如果就（3）虽然但是（4） 不仅而且（5）因为所以（6）哪怕也7.
9、（1）玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 （2）玲玲八点到游乐园门口。 （3）要求妈妈八点到游乐园门口。 二、（一）1.广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。2.含羞待放时 盛开时 凋谢了 喜爱3.总分总结构 比喻、拟人（其他如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可）（二）1.开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全文 中心和情感基调。 2.因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。 3. 父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也最快活。 4.写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。 5.这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）
