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1、学校2020年春季开学后新冠肺炎疫情防控应急演练方案预案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、 落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生 命安全和身体健康，结合我校实际情况，特制定木应急演练方案：一、人员分工及主要职责校长*担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进 行决策。相关演练人员分成六个工作组.1. 综合协调组组长：*主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以 及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环
2、节工作，提出改 进意见，不断优化应急处置流程。2. 疫情监测组 组长：*主要职责：负责全校师生晨午检、教学过程中体温检测；疫情发 生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触 者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。3. 现场处置组组长：*？主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治； 利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保 发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。4. 对外联络组组长：*ha/nrj # 个个个 个个个 个个个主要职责：出现疫情后，及时联系定点医院，并通
3、知学生家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部 门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。5. 消毒防疫组组长：* . 氺氺* N 氺氺氺主要职责：负责对出现疫情症状学生通过的通道及该可能接触过的 物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场 所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒， 同时做好记录。6. 宣传教育组组长:主要职责：负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪； 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、 不传谣，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程(1) 每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症
4、状。1. 参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理， 做好学生晨检准备。2. 学生到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各班级入校 次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。3. 值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生 进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速 按照指定通道进入教室。4. 在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应 急处置流程。(2) 课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状。1. 老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状， 随即对该生进行体温测量，显示37.6C。2. 班主任立
5、即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。(3) 食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状。1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排. 11: 10-11: 30, 一、二年级；11: 30 -11: 50,三、四年级；11: 50 -12: 10，五、六年级。2. 师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走，坐下 吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。3. 避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、 少说话，避免交叉感染。4. 用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队， 将剩饭菜倒进j甘水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收
6、桶。5. 就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测 量，显示37.8C。6. 值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。(4) 下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状。1. 放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年 级、分班级实行错峰放学。2. 各班级按照规定时间准时放学，班级问问距为10米左右。班主任 严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。3. 在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.9C。值 班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。(5) 疫情发生后，启动应急处置流程1.报告。一旦发现疑
7、似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领 导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处 置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）2. 隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测 量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停 止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。 (现场处置组、消毒防疫组）3. 送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家 长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速 调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合
8、协调组、对外 连络组）4. 排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或 就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师 及其他同学进行体温测量、记录。（疫情监测组）5. 上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排 查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局 和疾控中心。（综合协调组、对外联络组）6. 消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动X域进行应急消毒处理。 (消毒防疫组）7. 评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否 停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控 领导小组，由领导小组最终决策。（
9、综合协调组）8. 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈 论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生 的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理 疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 (宣传教育组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观 等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调 能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，
10、 全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保幵学后疫情防控工作万关于新冠肺炎疫情防控实行弹性工作制期间乐善食府（食堂）用餐安排各二级学院、各单位：根据学校关于新冠肺炎疫情防控延迟开学期间实行弹性工作安排和实际用餐需要，经研究，决定2020年2月24日起至学校弹性工作制结束，乐善食府（食堂）用餐安排如下：一、学校乐善食府按照“非必须、不提供”原则，食堂暂时取消堂食用餐，暂停集中就餐（桌餐），一律改为就餐者打包用餐。二、食堂只保留三楼“教职工窗”正常供应午餐（营业时间：11:20-12:50）,其他售卖窗口和餐次全部暂停营业。三、进入食堂前，自觉测量体温。如果体温超过37.3，严禁到食堂就餐，并回家观察休息，必要时并进行医学观察。四、倡导教职工自带餐具，购餐打包后回办公室或宿舍单独用餐。五、到学校食堂就餐人员应使用饭卡或微信等方式支付，谢绝现金支付，否则不予售餐。六、就餐人员到食堂就餐要做好个人防护，佩戴口罩，勤洗手，注意个人卫生。七、尽量选择错峰就餐，如在食堂就餐排队时，请与他人保持间隔距离1.5米以上。八、本通告自发布之日起执行，新冠肺炎疫情解除后自行终止。
