广东省高二下学期第一次段考试题(4月)历史Word版含解析

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1、2018学年度下学期第一次段考高二级(文科)历史科试题命题人:朱亚红 审题人:林永星一、单项选择题(本题共44小题,每小题1.5分,共66分)1. 商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推蹶三王之法籍”,方以“有夏多罪,天命殛(杀死)之”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。这些做法反映了当时 A以不行宗法作为开战说辞B王朝更替须得到先祖支持C中华民族的核心文化形成D统治者利用尊祖崇礼观念2作为证据,以下史料不可以用来研究 大宗伯第位于福建莆田荔城区梅园路中段南侧,是明嘉靖四十四年(1565年)进士陈经邦的居第,于明万历二十年(1592年)按明制一品官级建造,坐西面东,

2、共五进,每进九开间(三厅六房),抬梁式和穿斗式相结合,加上两旁护厝,共有120间,俗称“百廿间大厝”。A分封制B宗法制C古代建筑 D科举制3 西周中期,周夷王下堂接见诸侯,被视作周天子失礼之始;东周早期,周桓王在征讨郑庄公的战事中被郑军射伤肩膀。史称“夷王足下堂,桓王箭上肩”。这反映了 A周代治国理念不断变化B礼成为周人的行事准则C周王室的势力日渐衰微D家国同构观念消失殆尽4 左传载:“周公封建亲戚,以藩屏周”。尚书大传又载:周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制作礼乐”。上述材料说明 A取代周天子巩固了统冶西周的统治B西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C周

3、完成了从政权巩固到制度建设的过程D西周完成了从分权政治到集权政治的转变5.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是荆轲为燕太子丹刺秦王告别时所吟唱的诗句。燕国在历史上属于哪一类分封对象的封地 A功臣B姬姓贵族C商朝旧贵族D夏禹后代6 春秋战国时期,晋国的郤氏“其富半公室,其家半三军”,鲁国的季氏“富于周公”。时人预感“夫皆富,政将在家”。据此分析,以下结论正确的是 A经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争B生产力的发展引起诸侯国经济地位的变化C经济地位的变化推动封建社会的快速转型D经济地位的变化引发政治权力格局的变化7楚汉战争期间,刘邦欲拜故秦骑士李必、骆甲为骑将时,两人以“臣故秦民,恐军不信

4、臣”相拒。有学者据此推论,秦朝的统一形态是不完善、不完备、不彻底的。该推论的研究视角是A军事制度 B法律制度C政治制度 D文化心理8 春秋战国时代,尊神敬天的传统观念发生动摇,愈来愈多的人对天产生了怀疑。如郑国子产就说:“天道远,人道迩,非所及也,何以知之。”与此相关的背景是 A传统农业经营方式形成B儒学信徒的不断增多C中央集权雏形开始出现D周天子权威逐渐下降9 “一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”,“国”和“家”的关系密不可分。大学中所言的这种观念主要源自于 A宗法制B分封制C礼乐制D科举制10 某学者指出,限定宗法制内涵的前提是肯定宗法制源于原始时代后期的父系家长制,这自然就会将氏族与宗

5、族混同一致来看待。其实,宗法就是宗族之法。该学者意在说明 A宗法制的产生时间相对较晚B宗族和氏族内涵具有一致性C宗族的形成是宗法制产生的前提D氏族是宗法制产生的基础11柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在A.百姓不再是封君的属民 B.制度法令的统一 C.依据才干政绩任免官吏 D.更有利于皇帝集权12 秦始皇临死前欲重新改立长子扶苏继承皇位,但赵高和李斯篡改始皇遗诏,扶持胡亥登上帝位。有学者认为,这人为地造就了统治集团矛盾的激化,并最终导致秦朝的短命。材料说明 A废除分封不利于中央集权 B秦朝王位继承不尊宗法C宗

6、法不尊助推了秦朝灭亡 D相权扩大影响皇权加强13 秦政府规定:官吏必须经过国家正式任命才能奏效;未经任命而先行任职,或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。官吏一经任命,必须服从调遣,且不准带随员赴任;到了新任职位之后,也不得随意除其故官佐,更以之新官违者依法治罪。这些规定,旨在 A强化君主专制 B规范官吏从政 C树立法律权威 D加强中央集权14 费正清在剑桥中国秦汉史中说:“不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就:它在质和量的方面大大地改变了中国的面貌,以至它可以名之为“革命”,虽然这“革命”是从上面推行,而不是从下面推动的。这个成就,并没有由反秦的农民起义造成的政权所转移,它才是古代中国

7、的真正革命。”这场革命 A调动了地方行政部门的积极性 B能避免君主专制下的决策失误C创造了高度的物质和精神文明 D隐含着使国家分裂割据的因素15 宋代一学者论及中国某制度时指出:“举千里之郡而命之守,举百里之县而付之令片纸可罢,一言可令,而无尾大不掉之患,尺地、一民、财赋、甲兵皆归之于天子”。他论及的制度A.以三司使作为行政首脑 B.多推行于秦朝少数民族聚居地区C.提高了地方政治自主权 D.反映了官僚政治已取代贵族政治16唐代赵蕤说,古之立帝王者,非以奉养其欲也。为天下之人强掩弱、诈欺愚,故立天子齐一之。为一人之明,不能遍照海内,故立三公九卿以辅翼之。为绝国殊俗,不得被泽,故立诸侯以教诲之。这

8、反映出A.古代政治制度总是相伴而生 B.作者对早期政治存在一定的误解C.君主制度的目的为社会公平 D.唐人对早期政治制度有深刻见地17唐太宗曾命人将各地刺史姓名写于屏风之上,坐卧恒看,得其事迹,必书于名下,以备赏罚黜陟。并下令,县令人选由五品以上官员举荐,太守人选则由他亲自定夺。这表明太宗A.注重提高地方官员的素质 B.重视州县官员的选任及作用C.加大选派京官外任地方的力度 D.收归人事权强化君主权力18有学者在研究汉朝制度变革时指出:如果天下是块大奶酪的话,在一定时期内,奶酪的大小不变化,那么参与分这块奶酪的人越多,每个人得到的奶酪就越少,也就意味着参加分配的人实力就越小。这里所描述的制度变

9、革是A.郡国并行制度 B.郡县制 C.颁布推恩令 D.察举制度19后汉书左雄传记载:“请自今孝廉年不满四十,不得察举。皆先诣公府,诸生试家法(经术),文吏课笺, 奏副之端门,练其虚实,以观异能,以美风俗。有不承科令者,正其罪法。若有茂才异行,自可不拘年齿。” 据材料可知,左雄建议东汉察举制要 改变单凭“德”选拔人才的标准 规定察举年龄必须在四十岁以上 辅以考试来甄别察举对象的能力 结合科举制度多种途径选拔人才A B C D20据以下表格不能得出的认识是 中国古代行政区划简表 时期 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋金 元 明 清 高层政区 州 路 行省 布政使司 省 统县政区 郡 郡 州 州 路、府、

10、州 府、直隶 州/州 府、直 隶州 县级政区 县 县 县 县 县 县 州、县 A县是中国历史上最稳定的一级政区 B州的地位呈现出由高到低的演进趋势C政区层级的调整提高了地方自主性 D二级制和三级制是古代政区层级的主体21法国国王路易十四发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看,该“发明”的着眼点在于 A强化君主专制,培养忠臣顺民 B弘扬儒学正统,约束官吏言行C防范武将专权,完善官僚体制 D抑制门阀势力,加强中央集权22. 中国古代注重设立管理环境及自然资源的机构。隋唐时期设虞部负责专门管理山林事务,其政

11、令执行的程序是 A.中书省一礼部一虞部 B.门下省一刑部一虞部 C.枢密院一户部一虞部 D.尚书省一工部一虞部 23 宋真宗手诏,立宠爱的刘氏为贵妃,派人送给宰相李沆颁布,李沆看后,居然当着使者的面,用烛火将诏书烧了,真宗只得收回成命:包拯两次带头组织台谏官集体谏诤,阻止提拔才能平庸的外戚,仁宗说:包拯的唾沫星子都溅到我的脸上啦,却不得不取消原来的任命。这说明宋朝 A台谏制度已经相当成熟 B文官政治制约君主专制C皇帝知人善任心胸豁达 D君权与相权矛盾很尖锐24. 宋朝有一条规矩,“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。另一条规矩是:

12、王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是 A遏止了官吏横征暴敛 B君主有效控制了臣属C便于约束权力的滥用 D形成严密的反腐机制25. “五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范,委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是 A在边疆设立军镇 B分化事权使各部门和官员之间相互牵制C置转运使管理地方财政 D设通判监督地方长官26. 西晋末年,匈奴单于刘渊自称汉朝刘姓子孙,以复汉为名,建立汉政权,同时,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉三祖五宗(西汉、东汉、蜀汉8位皇帝)神主而祭之。对刘渊尊汉的合理解释是A反映了汉朝在

13、历史上影响巨大 B表明刘渊企图统治全国的野心C尊汉的目的在于获取政治资本 D刘渊提倡学习汉族的先进文化27. 钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是 A中央集权程度的大小 B地方行政效率的高低C能否抵御外族的入侵 D能否镇压地方的叛乱28我国古代中央行政机构不断变革,其演变趋势是皇权不断强化,但也偶有特殊情况。下列表述符合这一观点的是A.“以三省之长中书令、侍中、尚书令共以国政,此宰相职也” B.“中书主民、枢密院主兵,三司主财,各不相知” C.“明成祖即位,特简解缙、黄淮直入文渊谓之内阁” D.“凡军国重务,不由内阁票拟者,皆交议政王大臣会议”2

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