安庆市石化中考数学二模试卷含答案解析

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1、安庆石化一中2018年数学二模考试试卷解析版总分:150分 时间:120分钟1、 选择题(每小题4分,共10题、共40分)1下列运算正确的是()A. a+a=a2 B. a2a=2a3 C. a3a2=a D. (a2)3=a5答案:C2 某种细胞的直径是0.000067厘米,将0.000067用科学记数法表示为()A.6.7105 B.0.67106 C.0.67105 D.6.7106答案:A3、下列根式中是最简根式的是( )A、 B、 C、 D、答案:B4、某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的俯视图可以是( )。A、 B、 C、D、答案:D5.下列命题正确的是 (

2、 )A.平分弦的直径垂直于弦B.与直径垂直的直线是圆的切线C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.联结等腰梯形四边中点的四边形是菱形答案:D解析:A.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦故错误;B、过直径的一端与直径垂直的直线是圆的切线,故错误;C、根据菱形的判定,知对角线互相垂直平分的四边形是菱形,错误;D、联结等腰梯形四边中点的四边形是菱形,正确;所以D选项是正确的6.如图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540m2,求道路的宽,如果设小路宽为xm,根据题意,所列方程正确的是 ( )A.(20-2x)(32-x)=540B.

3、(20-x)(32-x)=100C.(20+x)(32-x)=540D.(20+x)(32-x)=100答案:A解析:本题主要考查一元二次方程的应用。草坪部分拼接后仍可看作一个长方形,长为(32-x)m,宽为(20-x)m,所以可列方程(32-x)(20-x)=5407、如图,在正五边形中,连接AC、AD、CE,CE交AD于点F,连接BF,下列说法不正确的是()。A:CDH的周长等于 B:平分C: D:解析:本题主要考查多边形的基本概念、菱形以及相似三角形的应用。A项,正五边形的顶角为,在中,所以,同理,所以,所以,所以的周长等于。故A项表述正确。B项,所以,所以。因为,所以。因为,所以,即,

4、所以不平分。故B项表述错误。C项,因为,所以。因为,所以四边形是平行四边形。又因为,所以平行四边形是菱形,所以。设与交点为,则,由勾股定理可得,所以。因为,所以。故C项表述正确。D项,因为,所以,所以,即。故D项表述正确。故本题正确答案为B8、学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差如表所示。如果要选出一个成绩较好且状态较稳定的组去参赛,那么应选的组是()。A: 甲 B: 乙 C: 丙 D: 丁解析:本题主要考查数据的分析。所有数据的和再除以数据总的个数叫做这组数据的平均数;各个数据与它们的平均数的差的平方的平均数叫

5、做方差。方差的值反映一组数据的稳定性和波动情况,方差的值越小说明稳定性好、波动小。A项,甲小组在方差与丙小组相同的情况下平均成绩低于丙小组。故A项不符合题意。B项,乙小组在平均成绩与丙小组相同的情况下方差大于丙小组。故B项不符合题意。C项,丙小组的平均成绩最高且方差最小。故C项符合题意。D项,丁小组的平均成绩最低且方差最大。故D项不符合题意。故本题正确答案为C9.如图,点A、B、C、D的坐标分别是(1,7)、(1,1)、(4,1)、(6,1),若CDE与ABC相似,则点E的坐标不可能是()A.(4,2) B.(6,0)C.(6,4) D.(6,5)答案:CABC中,ABC=90,AB=6, B

6、C=3, AB:BC=2A.当点E的坐标为(4,2)时,CDE=90,CD=2, DE=1,则AB:BC=CD:DECDE ABC,故本选项不符合题意B.当点E的坐标为(6,0)时,CD=2, DE=1,则AB:BC=CD:DE,CDE ABC,故本选项不符合题意C.当点E的坐标为(6,4)时,CDE=90,CD=2, DE=3,则AB:BCDE:CDEDC与ABC不相似,故本选项符合题意 D.当点E的坐标为(6,5)时,CDE=90,CD=2,DE=4,则AB:BC=CD:DE,CDE ABC,故本选项不符合题意所以C选项是正确的解析:根据相似三角形的判定:两边对应成比例且夹角相等的两三角形

7、相似即可判断.本题考查了相似三角形的判定,难度中等.牢记相似三角形的判定定理是解题的关键.10.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程数。“燃油效率”越高表示汽车每消耗1升汽油行驶的里程数越多;“燃油效率”越低表示汽车每消耗1升汽油行驶的里程数越少。下图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况,下列说法中,正确的是()。A: 以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最多B: 以低于80km/h的速度行驶时,行驶相同路程,三辆车中,乙车消耗汽油最少C: 以高于80km/h的速度行驶时,行驶相同路程,丙车比乙车省油D: 以80km/h的速度行驶时,行驶公里,甲车消耗的汽

8、油量约为10升答案D解析本题主要考查统计图表。A项,根据所给折线图可知,三辆汽车以相同速度行驶时,甲车的燃油效率最高,即甲车每消耗1升汽油行驶的里程数最多,所以行驶相同路程时,甲车消耗的汽油最少,故A项错误;B项,由A项分析可知,B项错误;C项,以高于80km/h的速度行驶时,乙车的燃油效率大于丙车的燃油效率,所以若它们以相同的速度行驶相同路程,乙车比丙车省油,故C项错误;D项,以80km/h的速度行驶时,行驶100公里,由图象知甲车此时的燃油效率约为10km/L,故甲车消耗的汽油量约为10010=10升,故D项正确。故本题正确答案为D。2、 填空题(本大题共4小题每小题5分,共20分)11、

9、掷一枚质地均匀的正方形骰子,骰子的六面分别标有1到6的点数,那么掷两次的点数之和等于5的概率是_解析:投掷2次,一共有36种可能,其中相加为5的情况有1+4=2+3=3+2=4+1=5,共4种,概率为12、函数的定义域为:_解析:根据二次根式的非负性及零不能做分母得到所以13、我们根据指数运算,得出了一种新的运算,如表是两种运算对应关系的一组实例:根据上表规律,某同学写出了三个式子:,.其中正确的是 .【解析】因为,所以此选项正确;因为,所以此选项错误;因为,所以此选项正确.故选.14、如图,在ABC中,ACB=90,AB=9,cosB=,把ABC绕着点C旋转,使点B与AB边上的点D重合,点A

10、落在点E,则点A、E之间的距离为 .【解析】在ABC中,ACB=90,AB=9,cosB=,BC=ABcosB=9=6,.把ABC绕着点C旋转,使点B与AB边上的点D重合,点A落在点E,ABCEDC,BC=DC=6,AC=EC=,BCD=ACE,B=CAE.作CMBD于M,作CNAE于N,则BCM=BCD,ACN=ACE,BCM=ACN.在ANC中,ANC=90,AC=,cosCAN=cosB=,AN=ACcosCAN=,AE=2AN=.故答案为.3、 计算题(本大题共3小题,每小题8分,满分24分)15.分解因式: 。答案详解解析:本题主要考查因式分解。把一个多项式化为几个最简整式的积的形式

11、,这种变形叫做因式分解。原式。故本题正确答案为。16.观察下列等式:sin30=,cos60=;sin45=,cos45=;sin60=,cos30=(1)根据上述规律,计算sin2+sin2(90-)=1(2)计算:sin21+sin22+sin23+sin289【答案】解:(1)根据已知的式子可以得到sin(90-)=cos,sin2+sin2(90-)=1;(2)sin21+sin22+sin23+sin289=(sin21+sin289)+(sin22+sin288)+sin245=1+1+1+=44+=17、 如图,点C在O上,连接CO并延长交弦AB于点D,连接AC、OB,若CD=4

12、0,AC=(1)求弦AB的长;(2)求sinABO的值 答案:解:(1)CD过圆心O,CD=40,又ADC=(2)设圆O的半径为,则BD=AD=20,ODB=四、解答题(本大题共6小题,共66分)18、为响应推进中小学生素质教育的号召,某校决定在下午点至点开设以下选修课:音乐史、管乐、篮球、健美操、油画为了解同学们的选课情况,某班数学兴趣小组从全校三个年级中各调查一个班级,根据相关数据,绘制如下统计图(1)请根据以上信息,直接补全条形统计图和扇形统计图;(2)若初一年级有人,请估算初一年级中有多少学生选修音乐史?(3)若该校共有学生人,请估算全校有多少学生选修篮球课?答案:(1)如图;(2)(

13、人),所以初一年级有180人,估算初一年级中有48人选修音乐史;(3)(人)所以估算全校有144人修篮球课19. 某校计划在暑假两个月内对现有的教学楼进行加固改造,经调查发现,甲、乙两个工程队都有能力承包这个项目,已知甲队单独完成工程所需要的时间是乙队的2倍,甲、乙两队合作12天可以完成工程的;甲队每天的工作费用为4500元,乙队每天的工作费用为10000元,根据以上信息,从按期完工和节约资金的角度考虑,学校应选择哪个工程队?应付工程队费用多少元?解:设乙队单独完成需x天,则甲队单独完成需要2x天,根据题意得,解得,经检验是原方程的解,且,都符合题意.应付甲队544500=243000(元) 应付乙队2710000=270000(元)243000270000,所以公司应选择甲工程队.答:学校应选择甲工程队,应付工程费用243000元.20. 图是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点(1)图中MON的面积=_;(2)在图中以格

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