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精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 古对今 教学反思 本节课力争摒弃 单纯识字 的教学弊端 开创识字教学新视野 使识字教学呈现 趣味性 和 文化味 1 从 识字 到 方法 形态灵活 妙趣横生 针对本课生 字较多的特点 教学中把汉字按照结构分类梳理 采用编字歌 猜字 谜 加一加 换一换 编故事等丰富多彩的识字方法 引领学生遨游 于汉字的美妙世界里 这样既使学生习得了识字方法 又激发了学生 学习汉字的兴趣 2 从 学文 到 传承 且学且放且渗透 依据文本的特点 在初读基础上引导学生自主发现每句中都含有 对 字 并以此为节 点 画出每句中相对的词 这样 在师生灵动的交流中 使学生发现 文本特点 并依据特点大胆寻找文中相对的词语 渗透 对子 这一 传统文化形式 潜移默化地引领学生感悟中华文化的丰厚博大 汲取 民族文化智慧 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2
