《季九年级化学上册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律能力进阶真题汇编课时练（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《季九年级化学上册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律能力进阶真题汇编课时练（新人教版）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元课题1 “质量守恒定律”课时练第2课时 化学方程式意义能力进阶1（2017越秀区校级一模）关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O2.（2017广东二模）化学方程式S+O2 SO2能提供的信息是（）A硫加氧气等于二氧化硫B硫元素和氧元素反应生成二氧化硫C硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫D每32份质量的硫与16份质量的氧
2、气恰好完全反应生成48份质量的二氧化硫3.（2017庄浪县三模）如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（S-32 O-16 C-12 H-1）（）AS+O2 SO2 B2CO+O2 2CO2C2H2+O2 2H2O DCH4+2O2 CO2+2H2O4.（2017岱岳区校级模拟）小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：该反应反应物是硫和氧气；反应发生条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后元素的化合价不变；参加反应的硫和氧气的质量比为2：1其中正确的信息是（）A B C D5.对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以
3、下三个化学方程式：H2CO3 H2O+CO2CaCO3CaO+CO2Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2通过比较发现：（1）它们有许多相似之处，请写出其中的两条： （2）它们也有许多不同，请指出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处（答一条即可） 的生成物有三种物质而只有两种物真题面对面1.（2017泰安）过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，潜水艇遇到紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，从该反应获取的以下信息，正确的是（）过氧化钠属于氧化物实验室可利用这一原理制取纯净的氧气该反
4、应属于置换反应反应前后部分氧元素的化合价发生变化A B C D 2.（2017上海）根据化学方程式：2H2O 2H2+O2，无法获取的信息是（）A反应所需条件 B生成物的状态 C生成物的物质的量之比 D氧气可助燃 3.（2016南宁）下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法，错误的是（）A磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷 B在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷 C在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子 D在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷 4. 建立基本的化学观念
5、可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律。下列表述正确的是（）A.每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B.32 g S与32 g O2完全反应，生成64 g SO2C.镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律D.根据：蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素能力进阶1.C提示：A.在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误B.从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误C.从微观上，1个CH4分子和2个O2分子
6、在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确D.该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应，故选项读法错误2.C提示：A.在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，故选项读法错误B.该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故选项读法错误C.该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故选项读法正确D.该反应可读作：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，故选项读法错误3.C提示：从给出的限制中
7、可以得到如下信息：是化合反应，且反应物与生成物的质量关系是1：8：9，分子个数比为2：1：2，反应条件为点燃的反应A.硫燃烧的反应的分子个数比不是2：1：2，故A错误；B.一氧化碳燃烧的反应，物质的质量比不是1：8：9，故B错误；C.氢气燃烧的反应满足以上要求，故C正确；D.甲烷燃烧不是化合反应，故D错误4.B5.（1）都是分解反应；（2）的生成物有三种物质而只有两种物真题面对面1.C提示：过氧化钠是由钠元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；故对因为二氧化碳在通常情况下也是气体，用这一原理制取的氧气中一般含有二氧化碳故错生成物中，碳酸钠属于化合物，氧气属于单质，但是反应物中，过氧化钠和二氧化碳
8、都是化合物，所以该反应不属于置换反应；故错在过氧化钠中，氧元素的化合价是-1价，在二氧化碳中，氧元素的化合价是-2价，在碳酸钠中，氧元素的化合价是-2价，氧气的化合价为零，反应前后氧元素的化合价发生了变化故对2.D提示：A根据该化学方程式可知，此反应条件是通电，故不合题意；B由生成物化学式后的气体符号可知，生成物是气体，故不合题意；C由化学方程式可知，生成的氢气与氧气的物质的量之比即为化学计量数之比，即2：1，故不合题意；D在该反应中，氧气是生成物，所以此方程式不能体现氧气的助燃性，故符合题意3.B提示：A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，正确；B.化学式前的系数表示参加反应的微粒个
9、数比，错误；C.在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子，正确；D.在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷，正确；4.B 提示 硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2，32 g S与32 g O2完全反应，生成64 g二氧化硫。第五单元课题1 “质量守恒定律”课时练第1课时 质量守恒定律能力进阶1.（2017春庆云县月考）某纯净物M在密闭容器加热会分解为CuO、H2O和CO2，根据这一实验事实得出的结论错误的是（）AM一定是化合物 BM一定由四种元素组成CM是黑色粉末 D可以用M为原料
10、冶炼铜2.（2017广安模拟）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质/g20m2020反应后物质/g2待测3226A该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13B乙在该反应中一定是催化剂C待测质量一定为4gD该反应是分解反应3.关于质量守恒定律的理解，错误的是（）A.宏观：实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B.微观：反应前后原子种类和个数不变C.X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5D.煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释4.工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，
11、其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（）A.N2 B.NO2 C.O2 D.NH35.已知4.4 g某纯净物完全燃烧生成13.2 g二氧化碳和7.2 g水，有关该物质判断正确的是（）A.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 B.一定含有碳、氢、氧三种元素C.含碳元素的质量分数为42% D.分子中碳、氢原子个数比为386.（2017春绥滨县校级月考）将A、B、C三种物质各10g，加热进行化合反应生成D物质，其中B物质是催化剂，当A物质全部反应完成，测定D物质的质量为14g则反应后的混合物中B物质与C物质的质量比是（）A5：1 B5：2 C5：3
12、D4：1 7.（2017个旧市二模）中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得金刚石，化学方程式为：3CO2+4NaxR+C（金刚石），则x、R为（）A1；Na2CO3 B2；Na2CO3 C4；Na2CO3 D2；Na2O28.（2017黄州区校级一模）甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的（）A丁一定是化合物B丙一定是这个反应的催化剂C该反应可能是碳酸钙分解D参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和9.一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是（）A. B
13、. C. D.10.质量守恒定律是化学反应中的一条重要规律，我能运用此规律解答下列问题：（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为 。若生成的二氧化碳质量为8.8 g，则X中碳元素为 g。（2）在点燃条件下，A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图所下所示：上述四种物质中，属于化合物的是 （填序号），从微观角度说出你的判断依据为 。根据上述示意图，你得到哪些化学变化的信息？ （请写一条）。11.（2017钦州二模）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是 （填序号），理由是
