《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册四年级课时2加法交换律和结合律同时使用精品教案-精选文档.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册四年级课时2加法交换律和结合律同时使用精品教案-精选文档.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 备课教案 教学内容 第三单元运算定律 课时课时二 加法交换律和结合律同时使用 主备人数学教研组所在学校 教材分析 本单元主要从加法交换律 结合律 使学生运用运算定律进行一些简便 运算 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 使学生感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解决简单的实际问题 教学目标 知识目标引导学生探究和理解加法交换律 结合律 能力目标 能运用运算定律进行一些简便运算 培养学生根据具体 情况 选择算法的意识与能力 发展思维的灵活性 情感目标 使学生感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解决 简单的实际问题 教学重点引
2、导学生探究和理解交换律 结合律 教学难点 熟练运用运算定律探究和理解交换律 结合律 能运用运算定律进行一 些简便运算 教学准备课本 教学课件 教学过程 教学内容学生活动补充 总结 第二课时 一 复习巩固 回忆上节课学习的关于加法的运算定律 1 加法交换律 2 加法结合律 根据学生的汇报板书 二 新授 出示 例 3 下面是李叔叔后四天的行程计划 第四天 城市 A B 第五天 城市 B C 第六天 城市 C D 第七天 城市 D E A B 115 千米 B C 132 千米 回顾旧知 学生自由 发言 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 C D 118 千米 D E 85 千米 根据上面的条
3、件 你们能提出什么问题 教师根据学生的提问 有选择性地将问题板书 请你们在练习本上列出综合算式解答黑板上的问题 汇报自己的答案 并说明理由 重点引导学生对最后一个问题 按照计划 李叔叔在 后四天还要骑多少千米 进行汇报 学生可能对括号问题有异议 教师可以正确引导 加法中为了更清楚地体现运算顺 序 所以要加小括号 既用到了加法交换律 也用到了加法结合律 这道题我们运用了加法中的什么运算定律 通常在简便计算中 加法交换律和加法结合律是同时 使用的 三 巩固练习 P20 做一做 四 课堂小结 学生汇报学习的内容 以及自己的收获 这节课你有什么收获 五 作业设计 计算下面各题 60 255 40 135 39 65 11 282 41 159 13 46 55 54 87 548 52 468 55 137 63 45 50 六 板书设计 加法运算定律的应用 按照计划 李叔叔在后四天还要骑多少千米 115 132 118 85 115 85 132 118 加法交换律 115 85 132 118 加法结合律 200 250 450 千米 认真思考提 出问题 小组讨论 交 流 动手完成 问题 学 生 独 立 解 答 小组讨论 交流 集体订 正 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 3
