《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册六年级第3课时有趣的平衡精品教案-精选文档.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册六年级第3课时有趣的平衡精品教案-精选文档.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 第 6 单元整理和复习 5 综合与实践 第 3 课时有趣的平衡 学习目标 1 初步理解杠杆平衡的原理 2 会应用所学的知识和方法解决实际问题 学习过程 一 课前准备 制作简单杠杆 制作要求 1 准备的竹竿长 1m 尽量做到粗细均匀 2 在竹竿中点打孔 拴绳子时注意绳子的长度 同时注意检查拎起绳子 后竹竿是否平衡 3 从中点处每隔 8cm做一个刻度记号 尽量等距离 二 自主探究 1 活动一 探索特殊条件下竹竿保持平衡的规律 1 如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方 怎样放棋子才能保证 平衡 2 如果左右两边塑料袋放入同样多的棋子 它们移动到什么样的位
2、置才 能保证平衡 3 小结 要 保 证 竹 竿 平 衡 中 点 左 右 两 边 棋 子 个 数 相 同 且 所 挂 位 置 与 中 点 2 活动二 探索在一般条件下竹竿保持平衡的规律 A 1 左边的塑料袋在刻度3 上 放 4 个棋子 右边的塑料袋在刻度4 上 放 几个才能保证平衡 2 如果左边的塑料袋在刻度6 上放 1 个棋子 右边的塑料袋在刻度3 上放几个呢 右边的塑料袋在刻度2 上呢 右边的塑料袋在刻度1 上呢 3 小结 左右两边棋子个数与刻度数 3 活动三 探索在一般条件下竹竿保持平衡的规律 B 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 1 左边在刻度 4 上放 3 个棋子并保持不变 右
3、边分别在各个刻度上放几 个棋子才能保证平衡呢 2 实验活动 将实验结果记录下来 右刻度 所放棋子数 乘积 小结 相等时 竹竿才能保证平衡 回顾反思 三 课堂达标 1 用边长 20 厘米的方砖铺一块地 需要 2000块 如果改用边长为 40 厘米 的方砖铺地 需要多少块 2 有一位菜贩很不老实 他有一架动过手脚的天平 这架天平的两臂不等 长 有一天 当他向农民们购买实际重5 千克的白菜时 就把白菜放在天平臂较 短这一侧 这样称起来较轻 天平显示只有 4 千克重 而当他把白菜买出去的时 候 他把白菜放在天平臂较长这一侧 这样称起来白菜会有多少千克重 提示 1 可以像例题中一样 用列表的方法做 2 根据臂长与质量成反比 列方程求解 五 学习评价 对自己的表现满意吗 评一评 通过以上学习你收获了什么 你还有哪些疑问 或困惑可以先在小组内商讨 解决不了的可以告 诉老师一起解决 想一想 刻度数和所放棋子数成什么比例
