《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册二年级第6课时整理和复习精品教案-精选文档.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册二年级第6课时整理和复习精品教案-精选文档.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 第 4 单元表内除法 二 第 6 课时整理和复习 教学内容 教材第 45 页 整理和复习 以及练习十相关内容 教学目标 复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容 整理用1 9 的口诀求商 的方法 引导学生掌握除法的排列规律 使学生初步学会选择相关信息进行分析 推理 进一步了解同一问题可以有不同的解决办法 教学重难点 重点 沟通乘 除法的联系 掌握口诀求商的方法 难点 应用表内乘除的知识和倍的概念 来解决实际问题 教具 学具准备 口算卡片 实物投影 情境图 教材第45 页上算式的口诀表 学具盒 教学过程 一 巩固旧知 1 师 同学们 我们前几天学过了哪
2、些知识 2 复习 教材练习十第 1 题 出示口算卡片 开火车口算 谈话 这一单元我们学习了用乘法口诀求商及用除法解决问题 这节课我们 要将这些知识进行整理 二 探究新知 1 整理除法表 1 谈话 我们学过了除法 你知道我们学过的除法算式有哪些吗 你能 把除法算式都写出来吗 小组合作 从桌上拿出准备好的除法卡片 分工合作 按一定的顺序排一排 教师引导 你想按什么顺序进行整理 按口诀表整理 按商相同整理 按 除数相同整理 学生合作整理后 师指名汇报整理结果 2 出示教材第 45 页除法表 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 谈话 这是乐乐还没有整理完的表格 你能从已经整理的部分看出他是怎样
3、整理德玛 按除数相同整理 你能把余下的算式填出来吗 2 小组合作用卡片进行活动 找出得数是 6 7 的算式 三 巩固迁移 1 学生独立完成该教材练习十第1 题 算出结果 然后按从小到大的顺序排列起来 2 完成教材练习十第3 题 让学生自己搜集信息 提出问题 解决问题 要求在小组里面说一说 然后指名回答 解决问题 1 和 2 教师把学生提的问题板书出来 并组织学生解决以上问题 解决问题时 让 学生说一说其中的数量关系 3 完成教材练习十第4 题 组织学生交流 说一说解题的策略 师生共同归纳解题的一般思路 先根据错误的商求出颠倒后的被除数 是4 6 24 再根据被除数重新求商 42 6 7 四 课堂小结 师 这节课你有什么收获 教师小结 这节课我们整理了已经学过的除法算式表 回家后 和爸爸 妈 妈合作 用除法卡片互相考考对方 看看谁能快速说出得数 板书设计 第 5 课时整理和复习 1 编 除法口诀表 2 对口令 游戏
