《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册一年级第3课时两位数加一位数和整十数(进位加)精品教案-精选.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《「精选」2019-2020学年部编版小学数学下册一年级第3课时两位数加一位数和整十数(进位加)精品教案-精选.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 人教版一年级下册数学第六单元导学案 学校年级一年级上课时间 科目数学课题两位数加一位数和 整十数 进位加 课时 总课时3 8 学习目标1 使学生理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法 并能正确的计算 2 初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力 3 体验数学与生活的密切联系 培养学生探索未知领域知识的兴趣 重难点计算方法的正确掌握 课型新授教学准备 导学流程 导学步骤具体内容复备栏 1 导 导课题 目标 1 出示主题图 引导学生讲述图上的意思 明确要求的问题 2 启发学生根据图意和问题 开动脑筋说一说 你想有什么 方法来解决 2 学 出示预学案
2、学生自学或合作学习 3 怎样才能知道够不够呢 1 可以求一共有多少瓶饮料 再和人数进行比较 24 9 2 用总数减去24 瓶 再减去9 瓶 看够不够减 33 24 9 比较哪种方法更简单 算加法 24 9 怎么算呢 摆一摆小棒 说说自己的算法 3 展 师巡视发现问 题 或组内 全班展示 小组讨论 发表自己的想法 1 凑十 24 6 30 30 3 33 2 先算个位 4 9 13 13 20 33 打开书看看 你们的方法和他们一样吗 他们用了什么方 法 能看懂吗 说一说 5 小结 说一说你是怎么计算两位数加一位数的进位加法的 让学生明确计算两位数加一位数的进位加法就是转化成以 精品资料值得拥有
3、 精选文档可编辑修改 2 前学过的凑十法和两位数加整十数的加法 4 讲 教师精讲点拔 或出示课件 突破难 点 两位数加一位数进位加法是教学的难点 通过学生动手操作探索计算方法 注意结合学生的操作 说明 4 根小棒加 9 根小棒是 13 根小棒 把 10 根捆成一捆 再 和原来的 2 捆加在一起 5 练 以固学案出示 检查学生学习是否达 标 第一层次 基本练习 1 P62 做一做 独立计算然后集体订正 2 P63 练习十一的5 第三层次 用数学 3 自己看图说出图意 并在小组里说出自己的问题 后独立 解答 课堂小结 不超过两分 钟 可由学生进行小 结 让学生明确计算两位数加一位数的进位加法就是转化成以前 学过的凑十法和两位数加整十数的加法 板书设计 两位数加一位数和整十数 进位加 课堂反思
