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1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 第 3 单元分类与整理 第 1 课时分类与整理 1 教学目标 1 引导学生观察商场实物的摆放情况 初步感知分类的意义 通 过操作学会分类的方法 能按指定的一个标准进行分类 并能用图的 形式表示出分类的结果 2 通过分一分 看一看 培养学生的操作能力 观察能力 判断 能力 语言表达能力 教学重难点 重点 能按单一的标准对身边的事物进行分类整理 难点 让学生掌握对物体进行分类的方法 教 学 过 程 一 新课导入 出示例 1 情景图 师 看一看 你发现了什么 生 1 有很多气球 生 2 有各种形状的气球 生 3 有各种颜色的气球 师 有这么多气球 可以怎样分
2、类呢 先在小组内说一说 学生 分组讨论 自由分类理整 汇报 交流 生 1 按形状分类 生 2 还可以按颜色分类 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 师 同学们真棒 想出了不同的方法来分类 2 分一分 数一数 1 按形状分类 师 下面我们先分组 按形状分一分 并数一数 每种气球各有 多少个 学生分组活动 交流 汇报 师 谁先来介绍一下 你们组按形状把这些气球分成了哪几类 每类气球各有几个 并说说你是怎么分的 怎么数的 生 1 我们按形状把气球分成了球形的气球 心形的气球和长气 球三类 我们边数边画知道球形的气球有5 个 心形的气球有4 个 长气球有 3 个 生 2 我们按形状把气球也是分成
3、了球形的气球 心形的气球和 长气球三类 我们是先分一分 再数一数的 知道球形的气球有 5 个 心形的气球有4 个 长气球有 3 个 出示表格 按不同的形状分 球形气球心形气球长气球 5 个4 个3 个 师 说得很好 那哪种气球最多 哪种气球最少 生 球形气球最多 长气球最少 2 按颜色分类 师 想一想如果按颜色分类 可以怎么分呢 每种气球又各有多 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 3 少个呢 请小组内分一分 数一数 生 按颜色分成3 类 红色的气球黄色的气球绿色的气球 3 个 6个 3个 小结 同样的物品 按照形状 颜色等不同的标准分类 分类的 结果不同 二 课堂作业 1 完成教材第 29
4、 页练习七的第 1 题 指导学生独立完成 订正时 将学生的作品展示出来 启发学生 说出 4 辆车是同一类的 2 完成教材第 29 页练习七的第 2 题 指导学生先说一说可以怎 样分类 按水果种类和卡片形状 各分几类 每类各有多少 再涂色 3 完成教材第 30 页练习七的第 3 题 指导学生先说一说分类的 方法 再涂一涂 填一填 三 课堂小结 提问 这节课你学习了什么 有什么收获 小结 这节课 我们一起学习了分类的方法 知道了可以按物体 的形状 颜色 用途等来分类 在生活中 我们给物体分类时常 根据不同的标准 比如 物体的大小 用途 种类 只要大家 能说出适当的理由 我们都可以对物体进行分类 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 4
