城南学校初二下期语文(部编版)半期检测题试用)(题卷 - 副本

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1、什邡市城南学校2017 -2018学年度下期半期检测题初二下语文(部编版)(题卷)第卷一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题3分,合计30分)1(2017德阳中考模拟)下列各组加点字注音都正确的一项是( )A荇藻(xng) 蘸着(zhn) 勋章(shn)水波粼粼(ln)B掠过(lu) 纤绳(qin) 驳船(b) 头晕目眩(xun)C胚芽(pi) 虔信(qin) 深邃(su) 一丝不苟(gu)D窒息(zh) 称职(chng)绯红(fi) 滑稽可笑(j)2、下列词语中没有错别字的一项是( )A精巧绝伦鹤立鸡群杞人忧天形影不离B嗟来之食进退为谷鞠躬尽瘁持之以恒C走头无路歇斯底里沿溯阻绝如坐针毡D秉烛

2、夜谈叱咤风云孜孜不倦精意求精3、下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )A2018年9月8日苹果秋季发布会发布的iPhone 11一经发布,众多果粉就迫不及待地想要购买。B置身于如诗如画的雍湖公园,游客们都忍不住拿出相机,浮光掠影地拍摄起来。C鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞居然能息事宁人,并开始了类似受精卵分裂发育的过程。D人们听了袁维娅演唱的经典曲目说散就散,不由得触目伤怀。4.(扬州中考)下列句子中,没有语病的一项是 ( )A.据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素B、膳食纤维等的缺失。B.这三年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期。C.通过在扬州

3、钟书阁举办的人间送小温首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺。D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业。 5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是 ( )A.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。B.老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来可真见亲人”C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!城南学校语文初二下(部编版)半期检测题 第1页(共10页)D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么?还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨酒坊出的灯谜。 6、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )竹,柔韧清秀,

4、刚健挺拔,最宜人诗人画。竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睞。那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨墨画。 “虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然A. B.C. D.7.对孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗品析有误的一项是 ( )八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有美鱼情。A.诗的一、二句写出了洞庭湖八月水涨,水天浑

5、然一体的景象。B.诗的三、四句句中的“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄,仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱;“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大C.诗的七、八句以“钓”为喻,表达了诗人因出仕无望而产生的归隐之意。D.这首诗借景抒情,前半部分写景是为后半部分的抒情做准备的,目的是为了引出“欲济”“羨鱼”的比喻,委婉表达诗人的愿望。(二)、课外现代文阅读(每小题3分,共9分)傅雷家书(节选)城南学校语文初二下(部编版)半期检测题 第2页(共10页)早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一

6、定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减 少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有

7、白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!8、对文中画线句子理解错误的一项是( )(3分)A.对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B.既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。C.傅雷觉得儿子的个人

8、在艺术上的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。9、贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个( )的人 (3分)A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强.10、对本段文字理解错误的一项是( )(3分)A.本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,展现出他的骄傲深情以及殷切期望。C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。D.本段文字偏重理性,语言平实,不赋文采,言辞恳切,表现了傅雷对儿子的理解与宽容。第II卷二、现代文阅读:(共12分) 这几天,大家

9、晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生(注:指李公朴)究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌) 今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生

10、的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌) 城南学校语文初二下(部编版)半期检测题 第3页(共10页)去年“一二一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!(热烈的鼓掌) 反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖

11、,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了

12、吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌) 李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。“一二一”四烈士倒下了,年轻的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!(热烈的鼓掌)我们有这个信心!(鼓掌) “一二一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近的如“一二一”,都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史!(听众表示接受)

13、反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的! 反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的! 正义是杀不完的,因为真理永远存在!(鼓掌) (11)历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务! (12)我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!(长时间热烈的鼓掌) 11这篇讲演开头两段,就暗杀李公朴先生事件,从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻?(3分) 12试分析第5段中 “你们

14、杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情? “黑暗”和“光明”的含义各是什么? (4分)13“他们制造恐怖,其实他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!”这几个句子中人称由“他们”变为“你们”,请说说变换人称的作用。 (2分)城南学校语文初二下(部编版)半期检测题 第4页(共10页)14闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。他勇敢的预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么依据?(3分)三、文言文阅读;( 11分 ) 【甲】:林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口计入。初极狭,才通人。复行数十步,

15、豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食光村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。(选自桃花源记)【乙】:明日,宿宿旦子冈。甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣衣。园有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以

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