2018年湖北省襄阳市中考语文试卷

《2018年湖北省襄阳市中考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年湖北省襄阳市中考语文试卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1 2018 年湖北省襄阳市中考语文试卷 一 积累与运用 20 分 1 2 分 下面句子中有两个错别字 请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中 光阴流失如梭 发展苍海桑田 2 2 分 根据语境 给下面一段话中加点的字注音 万古奔腾的长江 在中国版图上如一条横贯东西的轴 线 出世界屋脊 跨峻岭 险滩 纳百川千湖 连结起锦 绣壮美的华夏大地 孕育着源远流长的中华文明 3 2 分 下列句子中加点词语使用有误的一项是 A 反腐倡廉的理念根植 于我国优秀传统文化 具有深厚的民意基础 B 纪录片 厉害了 我的国 描摹和勾勒了近五年的前行车辙 彰显 了国家实力 C 由 中国制造 到 中国创造 离不开巧妙绝

2、伦 的工匠精神 D 感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾 的芳香 是人性中真善美的华章 4 2 分 下列句子有语病的一项是 A 襄阳 环保奶奶 运建立当选全国十大 最美家乡人 称号 B 教育是传播优秀文化 培养年轻一代 创造美好生活的根本途径 C 万名青年开展志愿服务活动 助力襄阳共创 全国文明城市 D 通过 我心中的英雄 评选活动 全社会掀起了 崇尚英雄 精忠报国 的热潮 5 2 分 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一项是 5 月 18 日 市博物馆举行了 重现古城晨钟暮鼓 活动 随着昭明台顶楼两侧的巨钟 大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空 人们的思绪也被带入遥远的时空 借这次活动 再

3、 现古代城市生活场景 让大家重新体味传统钟鼓文化 现在 城市钟鼓早成绝响 古时时间如何报 钟鼓如何敲 现代人对此已经非常陌生 同时 钟鼓还起到警戒 提示城门启闭的作用 这也是政治的需要 在古代 钟鼓楼是城市的重要建筑 其主要功能是报时 古时没有钟表 日晷 刻漏 更香等授时 计时工具也是由官方垄断管理 所以每个城市都需要一个统一的报时系统 这是日常生活的需要 A B C D 6 2 分 幸福是奋斗出来的 青少年在追求幸福的道路上 常读名著 钢铁是怎样炼成 的 不仅能学习到保尔 柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神 更能触摸到其生命不息 奋斗不止的坚定的理想信念 7 8 分 古诗文默写 2 1 为有

4、源头活水来 朱熹 观书有感 2 了却君王天下事 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 3 思亲之情 是千百年来人们所吟诵的永恒主题 如王湾的 次北固山下 就抒发了对亲人的深切眷恋 4 面对发展中的困难和压力 每一个时代的奋斗者都要有坐不住 等不起的紧迫感 都 要有 死于安乐 孟子二章 的危机感 都要有勇于担当 造福人民的使命感 5 古往今来 凡志存高远者 无求 于名利 却 有求 于大道 虽 不戚戚于贫贱 但有 A 安得广厦千万间 杜甫 茅屋为秋风所破歌 的济世情怀 虽 不汲 汲于富贵 但有 人生自古谁无死 B 文天祥 过零丁洋 的赤子之心 虽 不以物喜 但有 C 提携玉龙为君死 李贺 雁门太守

5、行 的报国之志 从 无求 到 有求 这是一种大格局 大境界 二 口语交际与综合性学习 10 分 8 2 分 见字如面 节目播出后 越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用 学校拟开展 手写家书 活动 可同学李明却说 有了网络和手机 还用得着用笔墨写信 吗 听了他的话 你该怎样劝说他积极参与活动 9 8分 流淌在荆楚大地的汉江 清澈 安宁 她传承了悠久的秦楚文化 抚育了一江两 岸的儿女 让我们一起参加班级 背起行囊走汉江 专题综合性学习活动吧 1 我 走 我策划 为使本次专题活动内容更加丰富 请帮助班长策划并完善下面活动 项目 本专题中已设计的活动除外 项目一 探寻母亲河源头 项目二 调查

6、汉江水资源现状 项目三 2 我 走 我发现 在行走汉江的过程中 小组搜集到下面两则材料 激发了同学们作 为汉江儿女的自豪感 请写出你的发现 材料一 西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中 被封为汉王 建立的朝代名 汉 我们这 个民族为 汉族 使用的语言为 汉语 文字为 汉文 章太炎先生说 中国又称华夏 就因华山和夏水 今汉江 得名 是汉江赋予我们民族名字 将汉民族的血脉紧紧地联系 在一起 材料二 汉江万古流 她孕育了宝贵的民族精神 周封熊绎 子男五十里 在汉江流 域建立了楚国 几代楚人在荆山披荆斩棘 使楚国逐渐强大 其 筚路蓝缕 以启山林 艰 苦创业的开拓精神 令人景仰 我的发现 3 我 走 我抒怀 顺

7、流而下 汉江美景入眼帘 请以 汉江风光无限 为主题 完成 3 句子 抒发对汉江的赞美之情 汉江是美的 美在其山 美在其 汉江之美令我陶醉 4 我 走 我参与 活动结束后 班级根据襄阳市近期颁布的 襄阳市汉江流域水环境 保护条例 向大家征集公益广告用语 呼吁大家从身边小事做起 保护水资源 请你仿照示例设计一条 格式大体一致 字数不限 示例 拒绝抛洒 净化汉江 我的设计 三 阅读与欣赏 40 分 10 4 分 古诗词赏析 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 千骑卷平冈 为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月

8、 西北望 射天狼 1 词的上下片都用了一个 射 字 情感内涵却不尽相同 前者突出表现的是作者 的 后者抒发的是强烈的爱国情感 2 词中 又何妨 一句反问语气强烈 感情丰富 联系上下句 说说该句表达了作者哪 些情感 11 10 分 文言文比较阅读 甲 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老 有所终 壮有所用 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶 其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身也 不必为己 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不 作 故外户而不闭 是谓大同 节选自 礼记 礼运 乙 令既具 未布 恐民之不信 乃立三丈之木於 国都市南门 募民

9、有能徙置北门者 予十金 民怪之 莫敢徒 复曰 能徒者予五十金 有一人徙之 辄予五十金 以明不欺 卒 下令 於时太子犯法 卫鞅曰 法之不行 自上犯之 将法太子 太子 君嗣 也 不可施 刑 刑 其傅 公子虔 黥 其师公孙贾 明日 秦人皆趋令 行之十年 秦民大说 道不拾 遗 山无盗贼 家给人足 节选自 史记 卷六十八 商君列传第八 注释 布 颁布 公布 於 同 于 卒 终于 嗣 继承 刑 处罚 4 傅 老师 黥 即墨刑 用刀在面额上刺字 再涂以墨 1 解释下列句中加点词的意思 秦民大说 说 有一人徙之 之 2 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 故人 不独亲其亲 不独 子其子 B 故 外户 而不

10、闭 C 令 既具 末布 恐 民之不信 D 刑 其傅公子虔 黥 其师公孙贾 3 用现代汉语翻译下面的句子 募民有能徒置北门者予十金 4 乙文卫鞅 商鞅 在实施新法令之前 作了 立木南门 徙者奖励 这件事 他这样 做的目的是 甲文中的 二字也能体现这一点 5 有同学读完乙文后得出 秦国己进入甲文所说的 大同 社会 的结论 你同意这种 观点吗 为什么 12 13 分 记叙文阅读 开在心里的橘子花 徐光惠 周日的清晨 穿上运动装前往郊外的南山 山风徐徐 吹拂着脸庞 突然 隐隐闻到 一股淡淡的清香 我四处张望 并没有看见有花啊 我循着花香一路寻去 转过一座小山坡 顿觉眼前一亮 满眼缤纷 这里竟是一片翠绿

11、的橘林 小小的橘子花缀满枝头 金黄的花蕊一团团 一簇簇 挤挤挨挨 肆意绽放 像调皮 可爱的小精灵 真香啊 它静静的开着 不张扬 不喧哗 自然开放在荒郊僻野 一阵风吹 过 几朵小花飘落于掌心 花瓣虽已渐渐枯落 却仍可嗅到淡淡余香 我的心里充盈着满满 的感动 小时候 故乡很多人都会栽种橘树 父亲在老屋后也种了两棵 用不着精心打理 经 过阳光雨露的沐浴 橘树很快长得高大茂盛 绿意盎然 每年清明几场春雨后 初夏的某天 似乎只一夜之问 你家的橘子花开了 他家的橘子花开了 全村的橘子花都开了 整个村子 浸透在醉人的花香里 我和小伙伴们常常跑到树下玩耍 摘几朵橘子花别在发间 披着满身 的花香 欢天喜地满村子

12、疯跑 这时 父亲看着满树橘花 脸上露出笑容 看这花开得多 好 今年橘子收成一定不错啊 他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头 橘子成熟了 我们几兄妹帮着父母采摘橘子 分享着收获的喜悦 橘子圆溜溜 黄橙 橙的 酸甜可口 父母每年都会送些给亲戚 乡邻 自家也留一些 有一年 橘子遭了虫害 收成很少 母亲把橘子锁在柜子里 家里来了客人才拿出来招待 我们才能分到几瓣吃 让 人觉得心里欠欠的 一次放学回家路上 我和同伴路过一片橘林 树上的橘子笑红了脸 像一个个晶莹的 5 红灯笼 刺激着我的味蕾 我咽了咽口水 瞄了一眼身边的同伴 同伴环顾四周悄然无人 便给我使了个眼色 我们迅速摘下了两个橘子 飞也似地逃离橘林 心怦

13、怦乱跳 掰开橘子 一阵狼吞虎咽 酸甜的滋味让我们开心不已 我舍不得全部吃掉 便留下几瓣放书包里 晚上 我悄悄拿出剩下的几瓣橘子 不巧被进屋的父亲发现 他沉着脸问 小惠 哪来的橘子 我 我 别人给的 我支支吾吾地 低下头不敢看父亲的脸 是不是 在村头树上摘的 听说下午有人偷摘橘子了 我的脸唰地红了 爸 我 我错了 你记住了 别人家的东西 咱千万不能拿 做人一定要堂堂正正 我点点头 为 自己的行为感到羞愧 父亲的声音不大 却重重地敲打在我的心上 让我牢记一生 时刻提 醒自己要做一个堂堂正正的人 橘子花开了一年又一年 父亲已过世多年 不知道那老屋后的橘子花开了吗 于我 它们一定开了 开在我的心里 芬

14、芳着我生命的每一天 摘自 中国电视报 2018 年 04 月 19 日 有删改 1 文章以 开在心里的橘子花 为标题 有何作用 2 从记叙顺序角度看 去掉第 段将影响文章的表达效果 请说明理由 3 结合语境 品味第 段画线句中加点词语的表达效果 金黄的花蕊一团团 一簇簇 挤挤挨挨 肆意绽放 像调皮可爱的小精灵 4 怎样理解第 段画线句 于我 它们一定开了 开在我的心里 芬芳着我生命的每一 天 的含义 5 下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是 A 选文语言形象生动 情真意切 有浓郁的抒情意味 B 第 段中 他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头 一句使用了比喻修辞手法 形象写出了 父亲对橘子丰收

15、的憧憬 C 阅读第 段 可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦 D 第 段中 树上的橘子笑红了脸 像一个个晶莹的红灯笼 是景物描写 生动写出了橘 子熟的特点 表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情 13 13 分 议论文阅读 人生因阅读而气象万千 陈凌 每到世界读书日 这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起 1940 年 10 月 22 日 英国遭受空袭 位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免 几乎被炸成废墟 墙壁倾颓 砖 石满地 但有 3 名男子竞不顾敌机刚刚离去 在尚未倒塌的书架前翻检书籍 战火的残酷与 读书所展现的不屈意志 两相对比 不仅给人以强烈的视觉冲击 更给人以持久的感动 或许 也

16、会有人不解 战火纷飞 还不忘阅读 为的是什么 很多人被生活的艰难 折磨得心灵枯萎 但有书香滋润的灵魂不会 不久前 在一家书店里看到的一则读者 6 留言 或许可以作为解答 对于那3 名男子而言 阅读绝非是暂时忘记战乱的 镇定剂 而是勇敢面对现实 让精神再次振奋 让意志战胜泪水的方法和途径 阅读何以有这样的伟力 一位作家曾指出 阅读实际上会给人以两种收获 一种是通 过读书 知道自己原来不知道的东西 另一种是通过读书触发反思 知道自己本来就有的东 西 并激活它 前者是知识 后者是智慧 越是走在人生的 三岔口 越是面临困难和选 择之时 阅读的力量就越能显示出来 一个人的努力往往会让自己有更多的选择 知识让我 们理解每一项选择的意义 而智慧还能进一步让人知道 自己的选择是符合内心的 从而坚 定前行的意志 人生如果远离了阅读 就等于一间房子没有窗户 曾国藩一生饱览群书 文章笔力雄 厚 就连梁启超都称赞他 可以入文苑传 然而 即便有如此深厚的功底 他依然认为自 己有 三耻 居第一位的 就是对天文和算学 毫无所知 一物不知 便深以为耻 曾国 藩们之所以会有如此的认识 就因为他们深刻地知道 书籍并非是装