「精选」2019-2020学年人教版小学英语下册三年级Unit3ALetx27slearn&ampamp;Letx27sdo-精选文档.pdf

上传人:weil****i173 文档编号:127167464 上传时间:2020-03-30 格式:PDF 页数:5 大小:21.30KB
返回 下载 相关 举报
「精选」2019-2020学年人教版小学英语下册三年级Unit3ALetx27slearn&ampamp;Letx27sdo-精选文档.pdf_第1页
第1页 / 共5页
「精选」2019-2020学年人教版小学英语下册三年级Unit3ALetx27slearn&ampamp;Letx27sdo-精选文档.pdf_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《「精选」2019-2020学年人教版小学英语下册三年级Unit3ALetx27slearn&ampamp;Letx27sdo-精选文档.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《「精选」2019-2020学年人教版小学英语下册三年级Unit3ALetx27slearn&ampamp;Letx27sdo-精选文档.pdf(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 Unit 3 At the zoo 一 教学内容 A Let s learn Let s do 二 Teaching aims 一 知识技能目标 能听 说 认读形容词tall short thin fat 并理解词义 并能简单 运用 二 过程方法目标 1 能用 Look at It s 的句型介绍动物特征 2 进一步掌握表示高矮 胖瘦的单词tall short fat thin 并结 合本课的对话用这几个单词来描述某物的简单情况 三 情感目标 在活动中习得语言 激发学生学习英语的兴趣 教育学生动物是 我们人类的好朋友 要珍惜爱护动物 三 Teachin

2、g difficulties and importance 重点 能听 说 认读几个新单词tall short thin fat 以及听懂 含有形容词的几个指令 并按指令做动作 难点 单词 tall 中 l 的发音 thin 中的 th 的发音 short 中的 sh的 发音 四 Teaching aids 1 教师准备教材配套的录音带 2 教师准备所学动物类单词卡片和图片 五 Teaching steps Step 1 warm up 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 1 Greeting T Good morning boys and girls Ss Good morning T

3、 How are you Ss I am fine thank you What about you T I am very well Thanks 过渡 Now let s play a game 2 TPR Touch your nose Touch your eye Touch your ear Touch your mouth Touch your 设计意图 通过与学生的日常生活用语会话和TPR 活动 既复习 了新知 活跃了课堂气氛 拉近了师生之间的距离 3 Let s chant 课本 P15 Step2 Presentation 1 T 出示长颈鹿图片 问 what s this

4、Ss It s a giraffe T Wow It s so tall 教学 tall 并板书 师领读 设计意图 通过观察图片直接发出感叹Wow It s so tall 直接导 出新单词 tall 的教学 这种设计比较自然 简洁 并培养同学良好的 观察能力 操练 Be tall Be tall Be tall tall tall Look at that giraffe It s tall 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 3 设计意图 通过边说边表演 不但巩固了新学的单词 又提高了学 生的学习积极性 还降低了let s do的难度 2 T 师指一名比自己矮的学生说I m tall y

5、ou re short 板书 short 并教学这个单词 操练 Be short Be short Be short short short Look at that giraffe It s short 设计意图 通过边说边表演 不但巩固了新学的单词 又提高了学 生的学习积极性 还降低了let s do的难度 3 通过以上方式教学thin 与 fat 设计意图 通过师与学生的身高对比 形态对比 自然导出 short thin 与 fat 的教学 培养了学生敏锐的观察能力 4 Listen to the tape and repeat 5 Practise Say sentences Look

6、 at that It s Step 3 Practice 1 Let s do a Listen to the tape b Listen to the tape again and act it out 设计意图 通过学生表演 增强了对本课单词的记忆力 并提高了 学生学习的积极性 2 Let s play I say you do 老师发出指令 学生做动作 例如 Be fat Be fat 同学 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 4 们做出相应动作 设计意图 操练时采用先扶后放的形式 带动全班同学进行表 演 从而巩固新知 形成技能 3 出示不同小动物的图片进行形体比较 学生说句子 设计

7、意图 通过同学们喜欢的小动物图片做比较 不仅培养了学生 良好的观察能力 还提高了所学单词的运用能力 Step 4 Add activities 小结 出示下面两句话 让学生与动物交朋友 但同时要注意保护 自己 Animals are lovely we should love animals Animals are our good friends But sometimes they are dangerous so we must be careful 设计意图 在英语课中渗透爱护 保护动物和自我保护的意识 Step 5 Homework 1 Read words tall short fat thin 2 用今天所学单词讨论家庭成员或朋友 3 Write words tall short fat thin 板书设计 Unit 3 At the zoo tall short fat thin Look at that monkey It s fat 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 5 教学反思 结合教材和学生的身心特点 在本课时的教学设计中 我从学生 的兴趣和认识水平出发 利用漂亮的动物图片 玩游戏以及TPR 活 动学习了几个重要的形容词 让学生在愉快的气氛中学习 激发学生 学习英语的兴趣 帮助他们建立学习的成就感和自信心

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号