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1、精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 1 Unit 1 Welcome back to school 教学反思 由于这是新学期的第一单元 所以在课前利用课前时间进行了字 母的默写检查 以了解学生对上学期这一重点内容掌握情况 通过检 查 发现有少数学生出现了遗忘 所以在课堂上的单词教学中更加注 重了单词的拼读训练 借以进行字母的复习 但更为主要的是对学生 单词记忆方法的一种渗透 指导 结合上学期单词教学一贯如此 学 生在课堂反应显得比较得心应手 另外 本单元有几个复合词 教学 中有意识地分解到每个部分或单词 既有助于学生理解 记忆 也扩 充了学生的单词量 单词教学除了带领学生拼读 书空 还加入了
2、升降调的朗读训练 目的是为一般疑问句的朗读作有效的铺垫 只是在引导学生在单词最 后一个元音上升调做得还不够 新学单词给了学生自由认读的时间 同时教师走到学生中间个别辅导 发现有些词学生遗忘过快 如 storybook toy train 等 说明自己在教学时间上的分配上尚不够科学 句型教学中发现学生对于What 与 What s 区分不仔细 常常将 What 读成 What s 这在今后的教学中要多加强调 指导 现对第四单元中出现的问题进行以下分析 1 本单元教学中 忽视了向学生教授单词的拼读技巧和发音规律 2 关于单词句子的操练 应该采取多种多样的形式进行操练 力求 扎实 不能忽视个别操练 要及时进行纠音 在句子跟读操练中 要 one by one 以更好得进行纠正 3 尽量采用直观教学法 单词教学时 直接呈现图片 更加直观 精品资料值得拥有 精选文档可编辑修改 2 4 评价要贯穿整堂课的教学中 评价机制要尽量和本课的内容相联 系 在本节课结束了要及时公布结果
