八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版

上传人:tang****xu1 文档编号:127160103 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:5 大小:1.23MB
返回 下载 相关 举报
八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版_第1页
第1页 / 共5页
八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版_第2页
第2页 / 共5页
八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版_第3页
第3页 / 共5页
八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版_第4页
第4页 / 共5页
八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册第十一章第3节动能和势能分层作业(新版)新人教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第3节 动能和势能1把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上,玩具车由静止开始加速跑动,此过程中玩具车能量的变化情况是 (A)A弹性势能减小,动能增大B弹性势能减小,动能减小C弹性势能增大,动能增大D弹性势能增大,动能减小2据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓慢驶进的列车还是将拖拉机撞飞了,这是因为火车的 (A)A动能很大B速度很大C势能很大 D功率很大32013南宁 小明到“地王大厦”喜看南宁新变化,当他乘坐直达电梯从一层匀速上升至顶层的过程中,他的 (C)A动能减小,重力势能增大B动能不变,重力势能减小C动能不变,重力势能增大

2、D动能减小,重力势能减小【解析】 小明从一层到顶层,小明的质量不变,速度不变,动能不变;高度不断变大,重力势能不断变大,故选C。4为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块的实验”(如图1135所示),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中,不正确的是 (C)图1135A该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小B该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素D在实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是为了让小球获得不同的运动

3、速度5男孩脚踩滑板车从高处加速滑下,在下滑的过程中 (A)A动能增加,势能减少B动能增加,势能增加C动能减少,势能增加D动能减少,势能减少6如图1136所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是 (C)图1136A从a到b,小球的势能不变,动能增大B从b到c,小球的势能增大,动能增大C到达c处,小球的势能最小,动能最大D到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大7在跳远这一运动项目中,运动员总是先助跑使自己身体的运动速度达到最大值时才起跳,这样能够取得更好的成绩,运动员助跑的目的是 (B)A增大惯

4、性 B增大动能C增大冲力 D减小惯性8暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了,这是风力使小树发生了_弹性形变_;狂风把落叶吹得漫天飞舞,这是风力使落叶的_运动状态_发生了改变;狂风具有_动_能,被吹弯了腰的小树具有_弹性势_能。9下列物体具有哪种能?(1)推出去的铅球,落地时具有_动能_;(2)正在上坡的自行车,具有_动能和重力势能_;(3)被拦河坝拦住的河水具有_重力势能_;(4)在跳台上准备跳水的运动员,具有_重力势能_;(5)钟表里卷紧的发条具有_弹性势能_;(6)从枪膛里射出的子弹具有_动能和重力势能_。10如图1137所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜

5、面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:图1137(1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是_控制变量法_。(2)甲实验中,通过观察_木块移动距离的远近_可以判断钢球动能的大小。(3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会_做匀速直线运动_。11如下表所示,用物理学的术语解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样?城市街道上的最高行驶速度v/(kmh1)车型设有中心双实线、中心分

6、隔带、机动车道与非机动车道分隔设施的道路其他道路小型客车7060大型客车、载货汽车6050解:物体质量一定时,运动速度越大,动能越大,刹车后的制动距离越大,也就越容易发生交通事故,因此要对机动车的行驶速度进行限制;车速相同时,质量越大的车动能越大,因此,不同车型的限制车速也不一样。122013咸宁 小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小红猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。(1)为验证其猜想是否正确,她设计了如图1138所示的实验,将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次压缩_不同_的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒,并留在其中,

7、分析比较纸盒_移动的距离_,从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。图1138(2)假若水平面绝对光滑,本实验将_不能_(填“能”或“不能”)达到探究目的。(3)小红根据实验现象认为:小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了,你认为小红的观点是_错误_(填“正确”或“错误”)的。132013襄阳 小军骑自行车上坡过程中发现车的初速度越大,冲上斜坡的最大距离越长。这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中转化的_重力势能_ 就越大。进而他提出猜想:物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度有关。为了验证该猜想,小军将与水平面平滑连接的薄铁板以一定的倾角固定,如图1139所示。实验时为了让小球以不同的初始速度滚上铁板。请你在图中的虚线框内为小军设计一实验装置,并说明该实验装置进行实验时的操作要点:_让同一小球从斜面的不同高度滚下_。实验中不用小木块的原因是_滚动摩擦比滑动摩擦小_。图1139

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号