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1、江苏省南通第一中学2005-2006学年度第二学期高一语文期中考试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共150分，考试时间150分钟。第卷（39分）一、（21分，每小题3分）1下列加点字的读音全部正确的一项是 A纤绳（qin） 烙印（lu） 干瘪（bi） 飞流急湍（tun）B婀娜（nu） 自诩（x） 缱绻（jun） 命运多舛（chun）C苍苔（ti） 齑粉（j） 哺育（f） 断瓦残垣（yun）D伛偻（y） 攻讦（ji） 脑髓（su） 一蹴而就（c）2下列各组词语中书写完全正确的一组是 A脉膊 褶皱 色彩班斓 销声匿迹B威慑 赊帐 经史典籍 苍桑巨变C诀别 凑合 不容置疑 浮想联翩D疆硬 枷锁 含
2、垢忍辱 窝行摸索3下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A在对沿街乞讨的流浪人员和精神病患者的强制管理中，“影响市容”成了一个冠冕堂皇的理由。B2005年6月，第一次来到风光旖旎青岛海边，小胡望洋兴叹：“我所见过最壮美的风景就是这片海了！”C小巨人姚明进入高手如林的NBA不久，就取得令人瞩目的成绩，相信他将越战越勇，成为NBA的明日黄花。D据这家慈善机构最后的统计，这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家，而是生活在底层的许多普通的市民。4下列各句没有语病的一句是 A当今世界，无论是发达国家人民，还是发展中国家人民，都在逐步形成一种共识：并不仅仅是科学技术在推动生产力的发展和社会进步，文化思
3、想也同样创造财富和社会进步。B访谈调查一般可按照编拟问题、设计目录表、确定课题、正式谈话并记录、选择对象、整理并分析谈话记录几个步骤进行。C在安徽省文物考古研究所对南京西安铁路沿线地下文物进行抢救性发掘时，在堰墩发现了西周中晚期的村落遗址。D为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，教育部日前开通了教育乱收费举报电话。5依次填入下文横线上的句子，顺序正确的一项是无聊的时候我会像鸭子一样，一个猛子扎到水的下面去，睁开眼睛，在水韭菜的中间鱼翔浅底。那个世界是水做的，空气一样清澈，空气一样透明。 我是一只光秃秃的鸟，我还是一朵皮包骨头的云。可是鱼虾们不一样，
4、它们的泪水是一串又一串的气泡，由下往上，在水面上变成一个又一个水花。当我停留于水面上的时候，我觉得我飘浮在遥不可及的高空。我们在空气中呼吸，而那些鱼在水中呼吸，它们吸进去的是水，呼出来的同样是水。不过有一点是不一样的，如果我们哭了，我们的悲伤会变成泪水，顺着我们的脸颊向下流淌。 A BC D 6下列文学常识表述错误的一项是 A 鲁迅，著名思想家、文学家，其杂文集有坟、热风、且介亭杂文等，文风犀利、思想深刻，具有极强的批判性与战斗力，故而被称作是“匕首”、“投枪”。B 屈原，战国时楚国人。中国历史上第一位伟大的诗人，作品有离骚、天问、九歌、九章、招魂等。C 普希金，俄国著名诗人。思想激进，与“十
5、二月党人”过从甚密。致西伯利亚的囚徒表达了作者渴望自由并坚信自由一定会得到的坚定信念。D史记为我国第一部编年体通史，分十二本纪、三十世家、七十列传、八书、十表。我们所学的廉颇蔺相如列传和鸿门宴都选自史记。7下列断句错误的一项是 A今至大为攻国 / 则弗知非 / 从而誉之 / 谓之义 / 此可谓知义与不义之别乎B吴之民方痛心焉 / 于是乘其厉声以呵 / 则噪而相逐C今有一人 / 入人园圃 / 窃其桃李 / 众闻则非之上 / 为政者得则罚之D赵王窃闻秦王善为秦声 / 请奏盆缻秦王 / 以相娱乐二、（12分）阅读下面的文字，回答811题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！
6、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣，臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以
7、待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。节选自史记项羽本记8下列各句中，加点词语解释不正确的一项是 A交戟之卫士欲止不内 内：通“纳”，让进去B哙遂入，披帷西向立 披：穿戴C故遣将守关者 故：特意D坐须臾，沛公起如厕 如：到去9下列各组句子中，加点的词语意义与用法相同的一组是 A还军霸上，以待大王来 均之二策，宁许以负秦曲B项王按剑而跽曰 军惊而坏都舍 C今日之事何如？ 邻之厚，君之薄也。D沛公起如厕，因招樊哙出 因宾客至蔺相如门谢罪
8、10下列各句中，加点词的意义与现代汉语相近的一项是 A未有封侯之赏，而听细说B行李之往来，共其乏困C则思虚心以纳下D吾社之行为士先者 11下列各项表述不恰当的一项是 A“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，三言两语，通过神情描写栩栩如生地描绘出了樊哙的虎虎雄风。B 樊哙的语言豪壮威严，条理清晰，通过层层剖析，直指项羽理亏之处，可见樊哙是粗中有细之人。C 樊哙带剑拥盾入军门，进帐后即怒视项王，可当项王赐酒后却拜谢而饮，可见樊哙也只是个可以用酒肉收买的赳赳武夫。D樊哙不顾卫士阻拦，侧其盾撞倒卫士，说明樊哙勇猛无畏，闯帐之时，已将生死置之度外。三、（6分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成1213题
9、。呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知人矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书
10、曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！作伶官传。（欧阳修伶官传序）12下列各组加点词语意义与用法完全相同的一组是 A负而前驱 宁许以负秦曲 B函梁君臣之首 买五君子之头而函之 C背晋以归梁 而予不得归矣 D举天下之豪杰莫能与之争 杀人如不能举13下列各句句式与例句不同的一句是 例句：而身死国灭，为天下笑。 A请以秦之咸阳为赵王寿 B或脱身以逃，不能容于远近 C真州逐之城门外D吾长见笑于大方之家第卷（111分）14翻译下列句子。（9分）把上
11、面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。把下面秋水中的一句话翻译成现代汉语。 “闻道百，以为莫已若者”，我之谓也。15阅读下面一首唐诗，回答问题。(6分)十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？第一、二句中的“地白”“桂花湿”描绘了什么景色，在全诗中有什么作用？(4分)本诗想像丰富，语言优美，抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)16名句填空（6分，任选6题），恐美人之迟暮。 （屈原离骚亦余心之所善兮，。 （屈原离骚）吾所以为此者，。 （司马迁史记），大礼不辞小让。 （司马迁史记）不念
12、居安思危，。 （魏徵谏太宗十思疏），择善而从之。 （魏徵谏太宗十思疏），不指南方不肯休。 （文天祥渡扬子江）亦以明死生之大，。 （张溥五人墓碑记）五、（18分）阅读文章，回答1720题。胡同文化（节选）汪曾祺北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太赚老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。这是外地少有的。街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、杨梅竹斜街。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。 胡同是贯通大街的网络。它距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很远。这里没有车水马龙，总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”（像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声）、磨剪子磨刀的“惊闺”（十几个铁片穿成一串，摇动作声）、算命的盲人（现在早没有了）吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。 胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。胡同文化
