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1、江苏省南京市陶吴中学2005-2006学年度第二学期高一语文期中考试试卷平时辛苦地学习，今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备，给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海，性灵与春天放声歌唱，听！倾吐的心泉潺潺！听！号角为你的胜利长鸣！一、检阅自己的家底：（共14分）1选出下列加点字读音全都正确的一项（ ）A茕茕（qing） 黜(ch)恶 睥睨(n) 渑(min)池 不怿 (y)B蹩（bi）进 汤镬(hu) 攻讦(xi) 孱(cn)头 疏浚(jn) C鲰(zu)生 刎(wn)颈 桮(fu)杓 瞋(zhn)目 命运多舛（chun）D玉玦(qu) 参乘(shng) 断壁残垣(yun)
2、飨(xing) 犬豕(sh)鸡豚 2下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往被人贻笑大方，影响学校的声誉。 B如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 C面对着全球经济一体化的形势，我们千万不能抱残守缺，要积极谋求合作，参与竞争 D超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。3下列横线处的词语最恰当的一组是（ ）一般来说，文化传统是一种惰性力量。它 着人们的思维方法， 着人们的行为习俗， 着人们的情感抒发， 着人们的审美趣味， 着人们的价值取向， 着人们的终极关怀（灵魂归宿）。A支配 制
3、约 控制 规定 左右 悬置B制约 支配 控制 左右 规定 悬置C制约 左右 控制 支配 悬置 规定D支配 制约 左右 控制 悬置 规定4下面是一位同学读了“殉道者之歌”专题写的心得，有几个字写错了，另外有一处病句，请你帮他指出来。读了“殉道者之歌”这组文章，我受到了心灵的震憾。屈原热爱祖国，为理想“虽九死其犹未悔”，普希金在白色恐怖下，吹响了自由的号角，林肯被害，惠特曼悲愤地喊出“我的父亲不能感觉我的手臂，他已经没有脉博。”这些思想的先躯，每当黑暗笼罩时，他们掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路。他们高尚的人格，必将长久地影响我们，鼓舞我们追求理想、真理。（1） 错别字有： 3分
4、（2） 病句： 2分二、走进书本的世界：（一）阅读下文完成57题：春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈速奏。 夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列的整整齐齐，有条不紊，宛如
5、f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到寂静的草坪上，它提醒我们，此刻正置身于马祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的令人难忘的三重奏，它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪，那么多的回忆，那么多的乐曲。5请用原文中两个词语来概括作者笔下的肖邦故园的春天的特点。（2分
6、） 6你能想象出第二段中“清风徐来，树影婆娑”的画面吗？请试着将这幅画面用一段文字表现出来（50字以内）。（3分）答： 。7这部分描写肖邦故园的景色，作者始终将其与肖邦的音乐结合起来。除了这一特点外，作者还善于从多角度多方面来描绘景致，请以第二段为例，找出文中多角度写景的语句，简要分析这样写的好处。（3分）答： 。（二）阅读下列语段，完成第811题。呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，
7、雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！8 解释下列加点字。（4分）以为前驱 主辱，臣死有余僇 鞠躬尽力，死而后已 然微以自文于君亲 9请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。 诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首。 10你知道“修我戈矛”出自下面哪部书 （ ）（1分）A语出诗经B语出楚辞C语出左传D语出战国策11作者身居南宋丞相之位，在这里引
8、用出师表的句子“鞠躬尽力，死而后已”目的是什么？（2分）答： （三）阅读下面文段，回答后面610题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前日：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王日：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆日：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣秦璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，
9、故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王日：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王日：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介
10、之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因日：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。12按要求完成下列各题：（5分）（1）舍相如广成传舍。 舍（解释）： 传（注音）： （2）大王见臣列观。 观（注音）： （3）故令人持璧归，间至赵矣。间（解释并注音）： （4）严大国之威以修敬也。 严（解释）： 13下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )2分A秦自缪公以来二十余君，未
11、尝有坚有约束者也。B璧有瑕，请指示王。C宣言曰：“我见相如，必辱之！”D臣以为布衣之交尚不相欺。14下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )2分A秦贪，负其强，以空言求璧 / 臣诚恐见欺于王而负赵B相如因持璧却立，倚柱 / 不如因而厚遇之C引赵使者蔺相如 / 左右或欲引相如去D得璧，传之美人，以戏弄臣 / 赵王岂以一璧之故欺秦邪15将下列语句译成现代汉语：（1）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢，不可。译文： 。2分（2）臣诚恐见欺于王而负赵译文： 2分（3）惟大王与群臣孰计议之译文： 2分三、春天，让我们一起走出去在心灵最微妙的地方刘 墉 我的心底总藏着三
12、个小故事，每次想起，都一惊。那是人性最微妙的一种感觉，很难用世俗的标准来判断。 当我在圣若望大学教书的时候，有一位同事家里已经有个智障的弟弟，但是当他太太怀孕之后，竟然没做羊水穿刺，又生下个“智障儿”。消息传出，大家都说他笨，明知智障有遗传的可能，还那么大意。我也曾在文章里写到这件事，讽刺他的愚蠢。直到有一天。他对我说：“其实我太太去做了穿刺，化验出了智障，我们决定堕胎。但是就在约好堕胎的那天上午，我母亲带我弟弟一起来了。我那智障弟弟，以为我太太得了什么重病，先拉着我太太的手，一直说保重！保重！又过来，扑在我身上，把我紧紧抱住，说，哥哥，上帝会保佑你们。他们走后，我跟太太默默地坐了好久。我和我太太想，如果肚子里的像我弟弟那么天真的孩子，我们能因为他比较笨，就把他杀掉吗？所以，我们打电话给医生，说不去了。” 二十多年前，我做电视记者的时候，有一次要去韩国采访亚洲影展。好不容易备妥了各项文件，送
