圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习

上传人:l**** 文档编号:127158472 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:11 大小:217.50KB
返回 下载 相关 举报
圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习_第1页
第1页 / 共11页
圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习_第2页
第2页 / 共11页
圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习_第3页
第3页 / 共11页
圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习_第4页
第4页 / 共11页
圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《圆周角、圆心角以与垂径定理提高练习(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 . 圆周角、圆心角以及垂径定理总结与提高知识点:1、圆周角的性质:圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.90的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.2、垂径定理及推论:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.平行弦夹的弧相等.3、关系定理:

2、在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组量相等,那么它所对应的其他各组分别相等.课前热身.下列说法不正确有 A过一点可作无数个圆,那是因为圆心不确定,半径也不确定B过两个点可以画无数个圆,圆心在这两点连线段的中垂线上C优弧一定比劣弧长D两个圆心角相等那么所对的弧也相等E.平分弦的直径垂直于弦F弦的中垂线必过圆心图1.正方形ABCD是O的内接正方形,点P在劣弧CD上不同于点C得到任意一点,则BPC的度数是( )A BC D图2、如图2,是O的直径,点都在O上,若,则 .图3、如图3,弦AC、BD相交于点E,=, AED=80,ACD的度数为_5、在O中,弦AB

3、把O分为度数比为的两条弧,则弧AB所对的圆心角的度数为_6、圆的弦长与它的半径相等,那么这条弦所对的圆周角的度数是_O7、如图,量角器外沿上有A、B两点,它们的读数分别是70、40,则1的度数为_8、如图,将半径为8的O沿AB折叠,AB恰好经过与AB垂直的半径OC的中点D,则折痕AB长为( )A2B4C8 D109、如图,ABC的高CF、BG交于点H,分别延长CF、BG与ABC的外接圆交于DE两点,则下列结论:AD=AE;AH=AE;若DE为ABC的外接圆的直径,则BC=AE;其中正确的是( )A.; B. ;C. ; D.10、在O中,弦CD垂直于直径AB,E为劣弧CB一动点(不与点BC重合

4、),DE交弦BC于点N,AE交半径OC于点M,在E点运动过程中, AMC与BNE的大小关系为( )A.AMCBNE; B. AMC=BNE;C. AMCBNE; D. 不能确定.11. .如图,P的半径为5,且与Y坐标轴分别交于点A(2,0),B(10,0),点P的坐标为: 。如图,P与两坐标轴分别交于点A(2,0),B(6,0)、C(0,3)和点D,双曲线过点P,则k= 。二、综合分析知识点:1.圆的基本性质定理;2.全等三角形;3.直角三角形相关性质(勾股定理)勾股定理;4.基本图形、基本辅助线;5.方程(组)思想。OAPBC例、如图所示,P为弦AB上一点,CPOP交O于点C,AB8,AP

5、:PB1:3,求PC的长。例、如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形ECFH的面积为16cm2,求半圆的半径。例、如图,D为RtABC斜边AB上的一点,以CD为直径作O交边AB于E、F两点,DGAB于点G。(1)求证:AF=GE;(2)若AF=2,FG=AC=4,求O的半径。例、如图,以ABC的边BC为直径作O分别交AB、AC于D、E两点,过B、C两点分别作DE的垂线,垂足分别为M、N。求证:DM=EN;练习:、半径为2的O内有互相垂直的两条弦AB、CD相交于P点设BC中点为F,连接FP并延长交AD于E,(1)求证:EFAD;(2)若AB=8,CD=6,求OP的长。、O中弦ABCD,垂

6、足为E,过E作AC的垂线,垂足为F,交BD于G。(1)求证:BD=2EG;(2)连接OG,若CE=4,DE=6,BD=10,求OG的长。、如图,在RtABC中,ACB90,AC5,CB12,AD是ABC的角平分线,过A、C、D三点的圆与斜边AB交于点E,连接DE。ACBDE(1)求证:ACAE;(2)求ACD外接圆的半径。、如图,ABC内接于O,BAC与ABC的平分线相交于点I,延长AI交O于点D,连接BD、CD。求证:BD=DC=DI。、如图,在O中,直径AB垂于弦CD于点H,E为AB的延长线上一点,CE交O于点F。(1)求证:BF平分DFE;(2)若DF=EF,BE=5,CH=3,求O的半

7、径。ABCOD、如图,O的直径AB长为10,弦AC长为6,ACB的平分线交O于点D,求四边形ADBC的面积.、如图,点E是正方形ABCD的边BA延长线(AEAB一点,连接DE与正方形ABCD的外接圆交于点E,BF与AD交于点G。(1)求证:BG=DE;(2)若AB=2AE,BE=6,求FG的长。圆的综合1.已知RtABC,AC=2,C=90, B=30,D为射线BC上一动点,经过点A的圆O与BC相切于点D,交线段AC于点E。(1)如图1,当点O在斜边AB上时,求圆O的半径;(2)如图2,点D在线段BC上,当E为AC中点时,连结DE,求DE的长;(3)点D在线段BC的延长线上,使四边形AODE为

8、菱形时,DE的值为 。(直接写出结果).如图,C经过坐标原点,且与两坐标轴分别交于点A与点B,点A的坐标为(0,4),M是圆上一点,BMO=120(1)求证:AB为C直径(2)求C的半径及圆心C的坐标.如图,点M为x轴上一点,M与x轴交于点A、B,与y轴交于点C、D,设C(0,),B(3,0)(1)求点M的坐标(2)点P为弧BC上任一点,Q为弧CP的中点,直线BP、DQ交于点E,求BE的长(3)连接AC、BC,作ACB的外角BCK的平分线CF交于点F,连接AF,求的值巩固:.如图,ABC内接于O,且ABAC,BAC的外角平分线交O于E,EFAB,垂足为F。(1)求证:EB=EC(2)若EF=A

9、C=3,AB =5,求BF的长。.如图,RtABC内接于O, CDAB于D,CE平分OCD。(1)求证:EA =AB(2)若CE=4,求四边形ACBE的面积。.如图,ABC内接于O,ACB=900,BAC的外角平分线交O于点D,AC、BD交于点E,连接CD。(1)求证:DOAB(2)若AB=3,BC =4,求ADE的面积、如图,A、B、C、D四点在O上,AB是直径。(1)过点A作AECD于点E,求证:DAE=CAB;(2)若ACD=BAD,AD=,求O的半径。.已知RtABC中,A=300,C=900,AB=12,D为射线AB上一动点,经过点C的O与直线AB切于点D,交射线AC于点E。(1)如图1,当点O在边AC上时,求O的半径;(2)如图2,当CD平分ACB时,求O的半径;(3)如图3,当D为线段AB的延长线上一点,且CD=BC时,则DE的长为 。. .下载可编辑 . .

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号