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1、第五课把握思维的奥妙 基础自测 考点突破 热点聚焦 基础自测 点击进入基础填空 易错诊断 1 意识是大脑特有的机能 提示 意识是人脑特有的机能 其他动物也有大脑 但其他动物没有意识 2 意识是人脑特有的机能 意识来源于人脑 提示 意识的产生离不开人脑 但意识不是来源于人脑 而是来源于客观存在 人脑是意识的 加工厂 但不是意识的 原材料 3 意识是移入人脑的客观存在 意识是对客观存在的正确反映 提示 意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑 并在人脑中加工改造的结果 并不等于客观存在 如实反映客观存在的意识才是正确的意识 歪曲虚幻反映客观存在的意识则是错误的意识 4 错误的意识不是客观存在的反
2、映 提示 无论正确的意识还是错误的意识 都是人脑对客观存在的反映 都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑 并在人脑中加工改造的结果 5 意识的内容和形式都是主观的 提示 意识的内容是客观的 形式则是主观的 6 意识能够直接改造客观世界 具有直接现实性 提示 意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践来实现 不能直接作用于客观事物 不具有直接现实性 7 意识对客观事物的发展具有促进作用 提示 意识有正确和错误之分 正确的意识对客观事物的发展具有促进作用 错误的意识对客观事物的发展具有阻碍作用 8 物质与意识相互依赖 不可分割 提示 意识离不开物质 意识依赖于物质 但物质不依赖于意识 物质是独立于
3、意识之外的客观实在 9 只要发挥主观能动性 改造客观世界的活动就能取得成功 提示 无论人们认识世界 还是改造世界 都会受到客观因素的制约 必须尊重客观条件和客观规律 做到一切从实际出发 实事求是 把正确发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 10 人的主观能动性与客观规律性相互制约 提示 规律是客观的 它的存在和发生作用不以人的意志为转移 规律的客观性制约着人们主观能动性的发挥 认为主观能动性也能制约规律的客观性就会犯唯心主义错误 考点突破 考点一物质决定意识 考点精讲 1 物质决定意识 1 原理 物质世界是先于人的意识而存在的 物质是本原的 意识是派生的 物质决定意识 2 原因 从意识的起源看
4、 意识是物质世界长期发展的产物 从意识的生理基础看 意识是人脑的机能 从意识的内容与形式看 意识是客观存在的主观映象 意识的内容是客观的 形式是主观的 意识体现了主观形式与客观内容的统一 3 方法论 一切从实际出发 实事求是 1 正确把握意识的本质 意识是客观存在在人脑中的反映 意识是人脑对客观事物的反映 并不意味着意识是对物质的被动反映 也不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物 2 正确理解物质决定意识 从时间上看 先有物质后有意识 物质是本原的 意识是派生的 从性质上看 物质是第一性 意识是第二性 从地位上看 物质决定意识 意识依赖于物质 知识拓展 2 意识的内容与形式 考点精练 精
5、练角度意识的本质 典型例题 2018 江苏卷 25 在今天这样一个工业文明的时代 传统手工艺仍然有其独特的价值 它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力 而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感 由此可见 A 运动是无条件的 绝对的B 意识是人脑对客观存在的反映C 静止是有条件的 相对的D 意识具有目的性和自觉选择性 解析 B国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感是传统手工艺通过用动手的方式唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取的 体现了意识是人脑对客观存在的反映 B符合题意 材料未体现运动与静止的特点 A C不符合题意 材料没有涉及意识活动的目的性和自觉选择性 D
6、不符合题意 强化训练 2019 湖南岳阳一模 杭州一名小学生在作文中指出 吴承恩撰写的 西游记 有一个很大的 知识漏洞 那就是遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是 中餐 而且主要还都是吴承恩老家的江淮美食 其中米饭 蘑菇 木耳 豆腐 面筋 芋头 萝卜几乎是师徒四人每顿必点菜品 这从一个方面说明 意识的内容主要取决于人们的反映方式 意识在本质上是对客观存在的反映 意识的内容根源于人们的社会生活实践 意识反映的主动创造性带来内容的多样性A B C D 解析 C 西游记 中遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是 中餐 而且主要还都是吴承恩老家的江淮美食 这充分说明了意识在本质上是对客观存在的反映 其内容根
7、源于作者的社会生活实践 正确 意识的内容是客观的 不取决于人们的反映方式 错误 意识反映的内容是客观的 其多样性不是由意识反映的主动创造性来决定的 错误 考点二意识的能动作用 考点精讲 1 意识能动性的特点 2 意识的能动作用 3 物质与意识的辩证关系 图示 只承认物质决定意识 否定意识的能动作用 就会陷入形而上学 否认物质决定意识 夸大意识的能动作用 就会陷入唯心主义 辩证唯物主义在承认物质决定作用的同时 又承认意识对物质的能动作用 既坚持了唯物主义 又坚持了辩证法 科学回答了物质和意识的辩证关系 知识拓展 考点精练 精练角度1意识能动性的特点 典型例题 2019 江苏卷 28 两条小鱼遇到
8、一条大鱼 大鱼打招呼道 早上好 孩子们 这水怎么样 两条小鱼继续游了一会儿 终于 其中一条忍不住问另一条 什么是水 不少人就像故事中的小鱼一样 生活在社会的 水 中太长时间 已不知道 水 是什么 从哲学角度看这是因为 A 认识具有无限性B 意识是对客观存在的反映C 认识具有反复性D 意识活动具有自觉选择性 解析 D人生活在社会的 水 中太长时间从而选择性地无视了 水 的存在 体现了意识活动具有自觉选择性 D符合题意 材料没有体现认识的反复性 无限性 也没有体现意识是对客观存在的反映 故A B C排除 强化训练 2019 四川绵阳三诊 从 载人航天 北斗织网 到中国嫦娥四号探测器在月球背面软着陆
9、 中国航天步履稳健 不断延伸中国人问天的 诗和远方 月球探测的每一个大胆设想 每一次成功实施 都是人类认识和利用星球能力的充分展示 该论断肯定了 设想是理想转化为现实的桥梁 意识源于现实并推动事物向前发展 设想的提出是意识活动主动创造性的体现 人类能认识事物本质和能动改造世界A B C D 解析 D 月球探测的每一个大胆设想 每一次成功实施 都是人类认识和利用星球能力的充分展示 表明设想的提出是意识活动主动创造性的体现 也体现了人类能认识事物本质和能动改造世界 符合题意 实践是理想转化为现实的桥梁 错误 正确的意识才能推动事物向前发展 错误 精练角度2意识能动作用的表现 典型例题 2019 全
10、国I卷 40 2 节选 阅读材料 完成下列要求 走进北京市西胡林村 天津市六街村等传统村落 我们能够欣赏风格独特的民居建筑 丰富多样的村镇空间格局 品味具有浓郁地方特色的俚语方言 家风家训 乡约乡规 民情风俗 感受人与自然和谐共生的文化韵味 传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化 寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁 是我国乡村历史 文化 自然遗产的 活化石 随着工业化 城镇化的快速发展 传统村落衰落 消失的现象时有发生 例如 不少传统村落因缺少产业支撑 医疗 文化 教育等公共服务不能满足现代生活需要 导致人口流失严重 甚至出现 空心化 古民居 古建筑得不到及时修缮和维护 自然毁损严重 传统
11、工匠越来越少 传统建筑工艺 传统艺术日渐失传 在旅游开发过程中 无视传统村落的自然 历史 文化等个性化特征而盲目拆旧建新 拆真建假 对传统建筑 历史风貌造成破坏性影响 导致 千村一面 保护 传承和利用好传统村落 是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求 2012年以来 我国大部分传统村落已被列为保护对象 注 传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产 具有较高的历史 文化 科学 艺术 社会 经济价值的村落 解析 本题知识限定为 意识能动作用 运用这一作用说明文化自觉意识对保护 传承和利用传统村落的作用 我们首先明确意识能动作用的原理内容 然后说明增强文化自觉意识对保护 传承和利用传统村
12、落的作用 可以从认识传统村落的历史文化价值以及克服错误观念 把保护 传承与利用结合起来等角度进行分析 保护 传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识 结合材料 运用意识能动作用原理对此加以说明 答案 意识是对物质的能动的反映 又对物质具有能动的反作用 人们在意识的指导下能动地认识世界 改造世界 增强文化自信 引导人们正确认识传统村落的历史文化价值 更加自觉地加以保护和传承 克服错误观念 避免破坏性开发 把保护 传承与利用有机统一起来 强化训练 2019 陕西联考 一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目 觉醒 堪称关键变量 觉醒 了的青年 遇见深林 可以辟成平地 遇见旷野 可以栽种树木 遇见沙漠
13、 可以开掘井泉 即使处于痛苦 困厄之中 也能潜心积蓄站起来的力量 下列选项对此理解正确的是 意识能动性是对事物正面的 理想化的反映 高昂的精神对人们改造客观世界具有推动作用 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 精神力量可以直接转化为物质的力量A B C D 解析 C材料中 觉醒 的力量 是指意识的能动作用 对人们改造客观世界具有推动作用 能调节和控制人们的生理活动 符合题意 正确的意识对事物具有促进作用 并非所有的意识都起促进作用 错误 精神力量要通过实践转化为物质的力量 错误 考点三客观规律与主观能动性 考点精讲 1 一切从实际出发 实事求是 坚持一切从实际出发 实事求是的辩证法要求 认识
14、联系的普遍性 客观性 多样性 把握事物存在和发展的各种条件 用发展的观点看问题 把握变化的客观实际 坚持具体问题具体分析 坚持用全面的观点看问题 一分为二地对待客观实际 知识拓展 2 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 3 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析的关系 知识拓展 正确区分意识的反作用 意识的能动作用 主观能动性 考点精练 精练角度1一切从实际出发 典型例题 2018 天津卷 4 天津市蓟州区的郭家沟 东临梨木台 西邻九山顶 以前主要靠种庄稼 村民收入不高 后来 随着乡村旅游的升温 当地依托得天独厚的旅游资源 开展旅游精品村建设 请专家对村子进行规划 提升改造农家乐 吸引来大
15、量游客 实现了村民增收致富 郭家沟的成功转型表明 A 专家正在成为农村经济发展的主体力量B 充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展C 一个地方的自然条件对经济发展起决定作用D 科学发展要从实际出发 发挥自身优势顺应市场需求 解析 D该村依托当地得天独厚的旅游资源 开展旅游精品村建设 坚持了从实际出发 发挥自身优势 实现了村民增收致富 D符合题意 村民是农村经济发展的主体力量 专家是重要力量 排除A 发挥主观能动性的前提是要尊重客观规律 B错误 自然条件是重要资源 但对经济发展不起决定作用 排除C 强化训练 2019 江苏卷 27 近几年 徒步 登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎 这些
16、项目既充满活力又新鲜刺激 既放松精神又锻炼身体 但并不是人人都适合的 从材料中可以看出 对参与者而言最重要的是 A 充分发挥主观能动性 突破体能局限B 坚持从实际出发 理性评估自身状况C 认识潜在优势 抓住时机赢得胜利D 劳逸结合 做到运动与休息相互协调 解析 B徒步 登山和骑行等体育旅游项目 并不是人人都适合 说明要坚持从实际出发 既要从体育旅游项目的特点出发 又要从自身的身体特点出发 使主观符合客观 B符合题意 突破体能局限 违背了客观规律 A错误 C D与题干主旨不符 精练角度2尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 典型例题 2017 全国 卷 23 2016年12月 习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调 做好高校思想政治工作 要因事而化 因时而进 因势而新 要遵循思想政治工作规律 遵循教书育人规律 遵循学生成长规律 不断提高工作能力和水平 上述论断包含的哲学方法论是 一切以时间 地点 条件为转移 以创新意识作为实践的出发点 从一般到个别 再到一般的认识方法 把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A B C D 解析 B 要因事而化 因时而进 因势而新 体现了要一切从实际
