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1、 . Unit 1 Topic 1(满分100分 时间90分钟)题号第一部分第二部分第三部分总分 得分第一部分 基础知识运用(55分）.单项选择。(10分）( )1. 下列大小写字母不对应的一组是 _。A. FfB. MwC. Ee( )2. 下列字母中一笔写成的是 _。A. pB. tC. m( )3. 下列各组字母中含有相同读音的一组是 _。A. H, AB. H, IC. L, Y( )4. Welcome to Beijing!_A. Welcome to Beijing, too. B. Thank you. C. Fine, thank you. ( )5. Mom, this i
2、s my teacher, Miss Lin. Miss Lin, _A. thank you.B. how are you?C. this is my mom.( )6. _Fine, thank you.A. How do you do?B. How are you?C. Are you Mr. Wang?( )7. _ you Mingming?Yes, I _.A. Are; areB. Am; amC. Are; am( )8. 下列各组字母中全部是元音字母的是 _。A. a, e, o, rB. a, i, u, eC. o, u, e, n( )9. 下列字母书写格式正确的是 _
3、。A. B. C. ( )10. 当别人帮助了你, 你应该说 _A. OK.B. Nice to meet you.C. Thank you.情景交际。(25分）A. 从栏中找出栏各句的应答语。(5分) ( )11.How are you? A. Fine, thank you.( )12. How do you do? B. Thanks( )13. Welcome to China. C.How do you do? ( )14.Hello! D. Hello!( )15.Good afternoon. E.Good afternoon. B. 将下列句子按正确的顺序排列。(10分)A.
4、Nice to meet you, too.B. Yes, I am.C. Good morning!D. Are you Lin Tao?E. Nice to meet you.第一句已给出: Good morning! Im Mingming. 16. _ 17. _ 18. _ 19. _ 20. _C. 从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余。(10分)A: Good afternoon, Mr. Wang. 21 B: Good afternoon, Mr. Zhang. Nice to see you, too.A: How are you?B: 22 thanks. And
5、you?A: Im fine, too. Mr. Wang, 23 C: How do you do?B: 24 A:GoodbyeB: 25 A. How are you?B. Im fine,C. Thank you.D. Nice to see you.E. this is Mr. Hang.F. How do you do?G:Bye.阅读理解。(20分)(A)Good morning, class(同学们). I am Wang Gang. Im your teacher. This is Dongdong. This is Liu Mei. Nice to meet you.根据短
6、文内容，判断正(T)误(F)。( )26. Dongdong is a teacher.( )27. Liu Mei is a teacher, too.( )28. Wang Gang is a teacher.( )29. They are in the classroom.( )30. Dongdong and Liu Mei are classmates(同学).(B)根据图片的内容，完成下列任务。31. 补全下图对话中所缺的单词。F: Hello!J: Hello!F: _ Frank. _ you Jack?J: Yes, I am.32. 请把下图画线部分在下面的四线格中用手写体
7、写一遍。Good afternoon, Jack.Good afternoon. Please come in(请进).33. 如果这两个人在早晨见面, 他们会怎样问候呢？请把它写出来。34. 请仔细观察下图并写出“你好”的英文句子。35. 请补出下图中所缺的应答语。第二部分 写作(45分).词汇。(15分)A. 根据句意及首字母提示填词。(10分)1. W_ to China.Thanks.2. Are y_ Mike? Yes, I am.3. How are you? F_, thanks.4. Good a_, mom.5. Goodbye!B_!B. 大小写字母互改。(5分)6. B
8、EGIN _ 7. LATER _8. NAME _9. nice _ 10. teacher _C. 连连看, 将上下两格连接起来, 使这两个词能表达出正确的意思。(5分)Good Thank ImMorning OK fine.连词成句。(10分)请将下列词语组成完整的句子，注意字母大小写。11. you, are, Maria_12. how, do, do, you_13. nice, see, to, you_14. teacher, is, this, my_ 15.how, are, you_.英汉互译。(10分)16. 早上好! _17. 再见! _18. 见到你很高兴。_19
9、. How do you do? _20. How are you? _.看图完成对话。(10分)根据图片内容补全对话。 1. _Good morning, Miss Gao.2. Nice to see you._3. Are you Lin Tao?_4. How are you?_5. Goodbye._参考答案及解析Unit 1 Topic 1第二部分 基础知识运用.1. B M对应小写为m，故选B。2. C 本题中, 小写字母p和t都是两笔完成, 只有m是一笔完成, 故选C。3. A H与A两个字母中都含有元音音素 /eI/, I / AI/与H /etH/ 没有相同的音素, L /
10、el/ 与Y / wAI / 也没有相同的音素。4. B 对Welcome to.的回答常用Thank.结构。5. C 本题根据上下文语境考查“介绍”的常用语，一般为This is .。6. B How are you? 是英美等西方国家人们见面时的常用问候语, 它只是一句客套话,意为“你好吗？”, 并非真的要问别人的身体健康如何。常用于熟人之间, 应答语为Fine, thank you. And you? 7. C 本题通过语境考查be动词的用法。在需要be动词的情况下, 第一人称单数(I)和第二人称(you)分别用am, are。8. B 在英语26个字母中, 共有5个元音字母a, e,
11、i, o, u，剩余的21个字母为辅音字母。9. A 英语26个字母的书写格式为: 所有的大写字母占上两格；小写字母a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z占第二格, b, d, h, i, k, l, t占第一和第二格, g, p, q, y占第二和第三格, 只有f, j占第一和第二和第三格。10. C 当某人受到帮助, 常对帮助人说Thank you.之类的感谢用语。. A. 11. B 12. A 13. D 14. C 15. EB. 16. C 17. D 18. B 19. E 20. AC. 21. E 22. C 23. F 24. G 25.
12、 B.(A)26. F 根据短文语境, 可知Dongdong是学生。27. F 由语境可知, Liu Mei也是学生。28. T 由Good morning, class.及My name is Wang Gang. Im your teacher.可知Wang Gang是一位教师, 在上一节英语课, 所以判断为正确的。29. T 由28题的讲解可知，此题也是正确的。30. T 由上下文可知Dongdong和Liu Mei是同学。(B)31. Im; Are32. 33. 34. 35. 第三部分 写作.A. 1. Welcome 2. you 3. Fine 4. afternoon 5. ByeB. 6. begin 7. later 8. name 9. NICE 10. TEACHERC.11. See you later.
