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1、第1节 电流与电压和电阻的关系一、选择题 1.下列用电器正常工作时，要防止电流热效应的是（） A.电灯B.电视机C.电饭锅D.电熨斗2.小明采用图示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5和10的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R由10更换为5，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.更换阻值更大的滑动变阻器3.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图(a)所示的电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2 ， 通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个
2、电阻的UI关系图像，如图(b)所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（ ）A.0.5AB.1AC.2AD.3A4.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像，下列结论与图像相符的是：( )A.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小5.小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”在实验过程中，当他测量完5电阻的相关数据替换上一个10的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是 （
3、 ）A.保持变阻器滑片不动B.增加电源电压C.将变阻器滑片适当向左移动D.将变阻器滑片适当向右移动6.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象下列结论与图象相符的是（） A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小7.在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡1两端的电压，为了测量灯泡2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由
4、三位同学进行如下的讨论：甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程； 丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有（）A.只有B.只有C.只有D.只有8.关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ） A.两个实验的电路在课本中是相同的B.两个实验所采用的研究方法是相同的C.两个实验多次测量的目的是相同的D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变9.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象，下列结
5、论与图像相符的是（ ）A.电阻一定时，电流随电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随电流的增大而增大C.电压一定时，电流随电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随电流的增大而减小10.小明用如图电路研究电流跟电阻的关系那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，他下一步的操作应是（ ） A.记录电流表和电压表的示数B.将变阻器滑片向右滑动C.将变阻器滑片向左移动D.增加电池的个数11.如图8-82所示研究，电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验要求( )A.保持R滑片位置不变B.保持R两端电压不变C.保持R不变，调节R的滑片到
6、不同位置D.保持电路中电流不变12.关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（） A.两个实验所采用的研究方法是相同的B.两个实验多次测量的目的是相同的C.两个实验的电路在课本中是相同的D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变二、填空题 13.小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻R由5换成10后，为了使_的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值_（填“变大”、“变小”、“保持不变”） 14.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验开始时，滑动变阻器的作用是 _；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应
7、保持_不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是_在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10换为20，滑动变阻器R2的滑片P应向_（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的15. 如图 (a)所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后滑片由b端向a端移动过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系如图(b)，则电源电压U=_V，电阻R=_，滑动变阻器的最大阻值是_。16.在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”、
8、“50 1A”），导线若干（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）（2）小李实验时，在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向F（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：_（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是_他这样选择的理由是：_ 17.下表是小华同学在探究“通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳出：通过导体的电流跟导体两端电压的关系式为_。18.如图甲所示是电阻R和小灯泡L
9、的UI图象，由图可知电阻R的阻值是_；若将电阻R与小灯泡L串联在电路中（如图乙），电流表示数为0.4A，则电源电压为_V19.如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R1_R2（选填“大于”“小于”或“等于”）若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域_（选填“”“”“”） 20.在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到的_位置，分别采用5、10、15的电阻进行实验，目的是_。图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_关系；由图像还能得出电流与_之间的关系。（
10、4分）三、实验探究题 21.在探究“电流与电阻的关系”实验中：（1）连接电路时，电键应当_ （2）小张将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正_ （3）将电路连接正确后，闭合电键，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为_ （4）换上10的电阻后，闭合电键，电压表示数将_（选填“变大”或“变小”），此时移动滑片P，使电阻两端电压为_V 22.下面是小刘同学进行的电学实验： （1）小刘为了探究导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路 请用笔画代替导线完成图甲电路的连接；小刘看到了邻组同学在闭合开关后，电流
11、表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表_；如果小刘连接电路时接入的电阻为5，控制电阻两端的电压为2V，那么将5的电阻换成10的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向端调节，使电压表示数为_V；把10的电阻换成20的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器_； （2）完成上述实验后，小刘又重新设计了电路（如图乙），测量一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1 请完成实验步骤（已知电源电压为U） 只闭合开关S1 ， 移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为_；只闭合开关S2 ， 保持滑动变阻器R的滑片位置不变，_使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；则灯泡的额定功率表达式为P额_（用U、I1、I2表示） 23.在探究“电流与电阻关系”实验中： （1）连接电路时，开关应当断开，滑动变阻器调到_（选填“A”或“B”）端 （2）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正） （3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为_A，则R的阻值为_ （4）换上10的电阻后，闭合开关，电压表示数将_（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为_V
