九年级物理上册第十二章内能与热机复习检测题A(新版)粤教沪版

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1、内能与热机复习检测题(满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共24分)1.【导学号31980151】关于比热容,下列说法中正确的是( )A物体的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关B物体的比热容跟物体的温度有关C物体的质量越大,它的比热容就越大D物体的比热容与物体吸、放热的多少及温度和质量都没有关系2【导学号31980152】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )A一个物体温度升高,它的内能一定增加B一个物体温度升高,一定是吸收了热量C一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高D一块0的冰没有内能,它的分子不会运动3【导学号31980153】下列事例中,属于用热传递方式改变物体内能的是

2、( )A赛车急刹时,轮胎冒烟 B用手摩擦时,手掌发热C用太阳能热水器来提高水温 D陨石进入大气层发出亮光4【导学号31980154】夏天,人们喜欢到海边度假。白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50。对这种现象的解释,正确的是( )A太阳照射沙漠地区的时间较长B海边有风而沙漠地区可能没有C太阳直射沙漠地区,斜射海边D海水的比热容比沙石的比热容大5【导学号31980155】物理学把“把物体内所有的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是( )A同一物体温度越高,物体内能越小B温度高的物体所具有的内能一定比温度低

3、的物体所具有的内能大C温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大D温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小6【导学号31980156】冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )A内能不变,比热容不变B吸收热量,温度不变C比热容、内能、温度都不变D比热容变大,内能增加,温度升高7【导学号31980157】如图1所示的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是( )甲 乙 丙 丁图1A甲 B乙 C丙 D丁8【导学号31980158】柴油机的效率比汽油机的效率高,主要原因是( )A柴油的热值比汽油热值大B柴油机和汽油机的点火方式不同C汽油机的做功冲程用电火花点燃方式

4、,浪费了一部分能量D做功冲程中柴油机汽缸内的燃气产生的压强和温度比汽油机里的高图29【导学号31980159】如图2所示,小明和小华同学探究沙子与水吸、放热性能的实验装置。设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是( )A取相同质量的沙子和水B盛放沙子和水的容器相同C酒精灯里所加的酒精量相同D采用完全相同的加热方式O甲时间t/min乙丙温度T/C图310【导学号31980160】用相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙、丙三种液体加热,其温度随时间变化的图线如图3所示,它们的比热容分别是c甲、c乙、c肉,则下列关系式中正确的是( )Ac甲 c乙c乙 c丙Cc甲=c乙=c冰 Dc乙 c

5、甲= c丙11.【导学号31980161】甲汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高,这表明( )A甲做功比乙多B甲做功比乙快C甲消耗的汽油比乙少D以相同的牵引力行驶相同的路程,乙消耗的汽油多12.【导学号31980162】我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染,已越来越引起人们的关注。现在有些家庭已经改用燃油取暖,以降低对大气的污染。小明家的住房面积约110m2,若将住房的门窗关闭好,用燃烧柴油来取暖,并使室温升高10,已知柴油的热值为4.3l07J/kg,空气的密度约为1.3 kg/m3,空气的比热容为1.0103J/(kg),不计热量散失到室外,则所需的柴油至少约为( )A0.0l k

6、g B0.1 kg C1kg D10kg二、 填空题(每空1分,共22分)13【导学号31980163】人体发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,这说明_可以改变物体的内能,也说明水的_较大,对调节温度有很好的作用。图414【导学号31980164】如图4为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空。注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来。这一过程中瓶内气体的内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是用_的方法改变物体的内能。15【导学号31980165】小红家买了一个电暖气,她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水,好处

7、之一是油的比热容比水的_,加热时升温_(选填“快”或“慢”);电暖气周围的空气温度升高,这是通过_的方式改变内能的。16【导学号31980166】如图5所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断:物体t2时刻的内能_(选填“大于”、“等于”或“小于”)t3时刻的内能,理由是_。17【导学号31980167】如图6所示,隔着石棉网同时加热两规格相同的试管,试管中分别装有质量相同、初温均为20的煤油和水。若加热时间相同,则煤油和水吸收的热量_(选填“相同”或“不同”);若煤油和水的温度都升高到40,则_需加热较长的时间。(c水c煤油)。图6图518.【导学号31980168】一台汽油

8、机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,汽油机完成_个冲程,对外做功的次数是_次。19.【导学号31980169】餐馆里有一道美食叫“铁板牛肉”,将1kg的铁板加热到130,再将九成熟的牛肉片盛放在铁板上,等铁板温度降到70时,牛肉已十成熟了。牛肉是通过热传递中的_(选填“辐射”、“对流”或“传导”)方式吸收热量的。铁板在此降温过程中释放出的热量为_J,其中60%被牛肉吸收,则牛肉从铁板处吸收了_J的热量。已知铁的比热容为0.45103J/(kg)图820.【导学号31980171】每年麦收时节,农民往往把麦秸杆堆在田里焚烧,这样既污染环境,又浪费资源。据测算,1t麦秸杆在沼气池中可以产

9、生270m3沼气,剩余的残渣还是优质有机肥料。统计表明,荆州市农村一个村一般每年可产生500t麦秸杆,若这些麦秸杆用来在沼气池中产生沼气,产生的沼气完全燃烧后,可以放出_J的热量;在标准大气压下,可以将_壶装有质量为2.5kg、初温为20的水烧开1个标准大气压,沼气的热值为1.9107J/m3,水的比热容为4.2103J/(kg)。21【导学号31980172】如图8是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”),该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面。若路面钻机的额定功率为100kW,使用柴油机提供动力,正常工作1h50min需要完全燃烧50 kg柴油,则完全燃烧50 kg柴油放出的热量是_

10、J,该柴油机的效率是_%(柴油的热值是3.3107J/kg)。三、实验探究题(共31分)22【导学号31980173】(7分)如图9所示,探究改变物体内能的实验:图9(1)烧瓶内盛少量水。给瓶内打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过_(选填“热传递”或“做功”)改变了瓶内气体的内能。(2)继续打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后,内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),温度_(选填“升高”、“降低”或“不变”),瓶内气体中所含的水蒸气放热_成了小水珠。这一过程中,瓶内气体的内能化成了瓶塞的_能,这是通过_(选

11、填“热传递”或“做功”)改变了瓶内气体的内能。23【导学号31980174】(12分)某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图10中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子。加油站质量为m的燃料完全燃烧放出的热量是Q=mq。c水=4.2103 J/(kg)AB图10(1)观察实验装置可知,实验小组同学是通过_间接知道蜡烛燃烧放出的热量。(2)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是_和_。(3)某次实验测得的数据如下表,则粗略测得这支蜡烛的热值q = _J/kg。物理量测量值容器中水的质量m/g150容器中水的初温t1/25容器中水的末温t2/

12、40燃烧前蜡烛的质量m1/ g20.6燃烧后蜡烛的质量m2/ g20(4)本实验测出的热值会比真实值更_(选填“大”或“小”),造成这一偏差的原因是_(写一条即可)。24【导学号31980175】(12分)在探究水和砂石吸、放热性能实验中,小王采用如图11所示的装置,采用两个完全相同的酒精灯分别给质量200g的砂石和水加热。每隔1min测量一次砂石和水的温度。各个时刻砂石的温度记录在表格中。时间t/min0123456温度t/203344576980920602.0804.01006.0400t/t/min20图12根据各个时刻水的温度,画出的水温度随加热时间变化的图像如图12所示。已知:水的

13、比热容为4.2103J/(kg)。甲 乙图11(1)按照图11甲安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定_的位置,再调整固定_的位置(选填“A”或“B”)。(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_。(3)根据表格中的数据,在图12坐标中用描点法画出沙子的温度随时间变化的图像。(4)分析砂石和水的温度随时间变化的图像可知:质量相同的水和砂石,升高相同的温度时,水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”)砂石吸收的热量。(5)根据坐标图中第4分钟时沙子和水的温度随时间变化的图像,结合水比热容的大小,估算砂石的比热容约为_ J/(kg)。(6)小明查比热容表发现,砂石的比热容为0.92103J/(kg)。请你对砂石的真实比热容和你估算的比热容之间差异的原因,提出一种合理的猜想:_。图12三、计算题(共25分)25【导学号31980176】(10分)现在许多城市通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、低排放为特点的绿色环保技术,来体现“节能环保,让生活更美好”的主题。如图13所示的

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